característica psico-pedagógica sobre a pupila: Recomendações para a elaboração

Quase todo psicólogo que trabalha em uma escola ou uma instituição de ensino, confrontados com o problema de documentação. Não importa quanto tempo e como seria desejável para gastar em atividades práticas, vale lembrar que a documentação é muito importante, pois é o principal psicólogo base operacional. Entre os outros documentos Quero conversar em particular sobre como fazer características psico-pedagógicas do estudante, cujo modelo encontra bastante difícil.

Em primeiro lugar, deve notar-se, em qualquer caso, é necessário isso. Claro que, para cada aluno fazer tal papel será uma tarefa impossível para um psicólogo. Se houver uma necessidade para isso, você pode trazê-lo para envolver o professor da turma. No entanto, mais frequentemente, seria supérfluo. característica psico-pedagógica sobre a pupila é necessário se ele tem quaisquer problemas de aprendizagem, comportamento, e assim por diante. D., e convidou seus pais a comissão médica e psico-pedagógica para decidir como eliminar estes problemas. Também não se esqueça de ter uma características psico-pedagógicos em todos os adolescentes "difíceis", que consiste em uma escola matriculados ou registados no departamento de PDN. Além disso, as crianças com a psicóloga da escola que está envolvida em um programa individual, deve também ser descrito (principalmente, a fim de entender por que eles precisam de trabalho de reparação).

Deve ser lembrado que trabalhar em estreita colaboração com os professores de classe podem facilitar a tarefa do psicólogo neste documento, como eles estão familiarizados com seus alunos e muitas vezes saber informações que podem mais tarde ser útil para descrever a personalidade da criança.

Note-se que uma única amostra em que é escrito sobre as características do aluno, não. Portanto, a forma de escrita pode ser desenvolvida de forma independente, ou usar as amostras existentes de outros psicólogos. No entanto, em qualquer caso, existem algumas orientações que devem ser seguidas durante a sua elaboração.

Em primeiro lugar, sobre a resposta da pupila deve conter as características individuais do aluno, seu caráter, posição na sociedade, o desenvolvimento de processos cognitivos , e assim por diante. D. Para este fim, o pré-realizado um estudo completo da criança, usando uma variedade de técnicas que são propriedade de um psicólogo. Personalidade aluno deve ser iluminado em detalhe com todos os lados, e positivo e negativo da sua qualidade, e especialmente o seu comportamento.

Em segundo lugar, devemos lembrar que, quando desenhado sobre as características do aluno, o psicólogo deve ser guiada pela regra básica da ética profissional "não fazer mal". Assim, cada palavra e frase deve ser cuidadosamente considerada e devidamente formulada. Isto é especialmente verdadeiro nos casos em que escritos sobre características dos alunos da escola correcional. Normalmente, em tais casos diagnósticos criptografados usando designações são compreensíveis para os peritos na arte.

No final do documento geralmente são recomendações que o psicólogo é cada um individualmente, tendo em conta estes fatos antes. Este item deve ser opcional, já que o problema não é tanto um psicólogo da escola para diagnosticar personalidade ou outras doenças em crianças, como um esforço para corrigi-los.

Também vale a pena considerar que os registros mantidos pelo psicólogo da escola, deve estar entre uma amostra do mesmo, que é conveniente não só para o empregado, mas também para verificar o seu trabalho com antecedência. Isto também se aplica às características que estão sendo desenvolvidos, e ainda realizados com o mesmo padrão. No acesso aberto na sequência da ajuda terá apenas um psicólogo, e outros apenas com a sua permissão e consentimento dos pais dos alunos.