Gutkina NI, a técnica de "House": descrição, análise dos resultados, conclusões

Neste artigo, descobrir o que constitui técnicas de correção, reconhecimento de formas, "House" N. I. Gutkinoy e outras nuances usado por psicólogos para determinar o nível de desenvolvimento da criança.

Um dos problemas mais importantes e bem conhecidas do psicólogo no sistema educacional é o diagnóstico de treinar as crianças para a escola. Hoje, há uma enorme quantidade de direção metodologias de teste. Entre eles está disponível "programa Expert, que determina a disposição psicológica das crianças de 6-7 anos para trabalhos escolares" Gutkinoy N. I., que é considerado o mais teoricamente som. By the way, metodologicamente é considerada a ferramenta mais consistente.

técnicas Vantagens

vantagem incondicional desta técnica é, em princípio, correccional, que fundou. Com este programa você pode não só definir as características distintivas do desenvolvimento e prever o sucesso da educação criança, mas também fazer a correção e aperfeiçoamento de um sistema adequado. Tempo ele trabalhou em sua teoria Gutkina NI Métodos de "House" – o seu melhor trabalho, que está incluído no programa.

O projeto foi concebido para testar os filhos de 6-7 anos. Com isso, verifica-se a sua prontidão psicológica para atividades escolares e monitorados a dinâmica do desenvolvimento mental das crianças no grupo de desenvolvimento. Neste último caso, o projeto é usada de 5,5 a 8 anos.

Em geral, este programa é usado para estudar o desenvolvimento de, áreas da fala intelectuais, necessidade afetiva arbitrárias,.

projeto

As técnicas que compõem o projeto, os testes não são. Graças a eles, você pode descrever qualitativamente a prontidão do bebê para a escola.

projeto de diagnóstico é composto por sete metodologias, seis dos quais são desenvolvimentos originais do autor:

• Um método para determinar o domínio do jogo ou motivos informativos na esfera bebê necessidade afetiva.
• Escola teste maturidade Kern-Jirásek (orientação).
• conversa Experimental revela "posição interna do aluno."
• Tecnologia "Sim e não" (a capacidade de trabalhar em um modelo).
• Métodos de "House" (multa mão motor, atenção voluntária, a organização sensório-motora, a capacidade de focar a amostra).
• Admissão "Boots" (o estudo da aprendizagem).
• Método "Sound-seek" (audição fonêmica).
• Tecnologia "Sucessão Event" (o desenvolvimento da fala, a capacidade de generalizar, raciocínio lógico).

Para efectuar um exame eficaz, estudo realizado em conformidade com as próximas provas: todos os materiais necessários devem ser psicólogo mão-professor. Do meio ambiente também são excluídos objetos brilhantes e brinquedos que podem distrair a criança.

os pais podem estar presentes na entrevista controle, mas a sua presença em todo o bebê durante a tecnologia "Determinar os motivos de dominação" e "House" é indesejável.

O objetivo do projeto

Com este projeto, você pode:

1. Descubra a prontidão motivacional da criança para as actividades escolares, bem como características de sua aprendizagem.
2. Determinar o desenvolvimento da criança pré-escolar em um aleatório, inspirador, fala e esferas intelectuais.
3. Aplicado por muitos anos a mesma fonte de incentivo que não requer correção.
4. Encontrar as nuances de impedir o desenvolvimento das crianças a partir da idade de 5,5 anos. Comece a trabalhar com eles no desenvolvimento de um método exclusivo de "Grupo de Desenvolvimento", que NI Gutkina descrito em seu livro "prontidão psicológica para a escola."

tecnologia de "House"

Qual é o método de N. I. Gutkinoy "House"? A criança é oferecido imagem srisovat, representando uma casa, alguns elementos que aparecem como letras maiúsculas parte. Você pode usar esta tecnologia para determinar a prontidão das crianças 5-10 anos para trabalhos escolares.

O objetivo do teste é determinar a capacidade de pré-escolares para copiar um modelo complexo.

Devido à atribuição revelou a capacidade da criança de se concentrar sobre o modelo, é reproduzir com precisão. Você também pode definir as características de percepção visual, atenção relaxada, motor fino e sensório-motores coordenação preschooler mãos.

Materiais e equipamentos aqui agir padrão de amostra, um lápis e papel.

procedimento de pesquisa

Como aplicar na prática a técnica N. I. Gutkinoy "House"? Antes de realizar exercícios de criança relatou a seguinte declaração: "Na frente de você encontra-se um lápis e uma folha de papel. Peço-lhe para desenhar em uma folha do mesmo padrão que nesta amostra (a criança é transferida para a imagem com uma casa pintada). Não tenha pressa, ter cuidado e tentar a sua figura não diferiu da amostra. Se algo não vai desenhar, apagar não precisa de nenhum dedo ou uma faixa de borracha (você deve ver a ele que o bebê não era gengiva). Pouco mais peças erradas, ou você pode se aproximar corretamente. Você tarefa é clara? Em seguida, começar a implementá-lo ".

definindo o curso

Concordo, um grande especialista Gutkina NI Metodologia "House" faz maravilhas! Então, o que você precisa para corrigir o curso do trabalho? Psicólogo para descobrir a mão esquerda ou direita desenha uma criança. O especialista está obrigado a observar como funciona o teste: se muitas vezes olha para a foto-amostra, se ele está conduzindo linhas aéreas que imitam o contorno da imagem sobre ele. Ou talvez ele pinta da memória, olhando para a amostra?

Além disso, o professor deve prestar atenção aos seguintes nuances: lento ou rápido o garoto mantém a linha, distraído ou trabalhando duro, verifica se após a conclusão do seu desenho com um modelo.

Quando uma criança anuncia a conclusão do exercício, deve ser solicitado para verificar a sua própria criação. Se ele detectar um erro nele, então eles podem ser corrigidos, mas o experimentador é obrigado a registrar essas ações.

Processamento dos resultados

Assim, descobrimos que a técnica é "House". análise NI Gutkina de ofertas realizadas da seguinte forma: o processamento dos materiais deve ser feita pela soma dos pontos que são concedidos para erros. Mas esses erros são:

1. Aumentar os elementos de imagem individuais por mais de duas vezes. O tamanho de toda a imagem, neste caso, corresponde ao padrão (3 pontos para cada elo maior).
2. A ausência de quaisquer imagens (4 pontos) elemento. A imagem pode ser fumaça desaparecido, cerca (dois ou metade), telhado, tubulação, a escotilha no teto, uma linha indicando a caixa de fundação da casa.
3. inválido elemento configurado imagem (3 pontos). Já que os erros podem ser tiradas anéis de fumaça, Vigia no telhado, cerca, tubo, a janela. By the way, se retratado de forma incorrecta placas de vedação, os 2 pontos não são cobrados para cada placa pintada de forma incorreta, e para toda a esquerda ou para a direita em cima do muro completamente. A mesma regra aplica-se ao anel de fumaça emergindo do tubo, e o sombreamento da casa. Além disso, os lados esquerdo e direito da cerca são tratados separadamente: por exemplo, se incorretamente esboçou o lado direito, enquanto o lado esquerdo não há erros (ou vice-versa), o bebê recebe 4 pontos. Se uma porção da (direita) do lado esquerdo da cerca esboçado direita e parte com erros, então o lado distorcida é avaliada como uma pontuação. Bem qualificado e sombreamento no telhado, e anéis de fumaça. Se apenas alguns dos elementos copiados anéis de fumaça verdade, a criança recebe um ponto se tornado escotilha no teto com erros, coloque um ponto. inválido número de peças é representado na figura os elementos do erro não é considerado. Não importa quantas linhas estarão na sombra do telhado, anéis de fumaça ou pranchas em cima do muro.
4. colocação incorreta dos componentes no espaço da imagem (1 ponto). Para erros deste tipo refere-ocupação casa cerca acima da linha de base (casa como se flutuando no ar) ou abaixo (em cima do muro tem de ser partilhada com a linha de base da casa). O erro é considerado uma mudança significativa para a direita ou à esquerda do centro da janela. Se o fumo é desviado mais de trinta graus a partir da linha horizontal – isto também é um erro. Supervisão também é considerado quando o tamanho da base do telhado corresponde a fundação da casa, uma vez que não exceda (na amostra através da casa beirais).
5. O que recomenda ainda Gutkina NI? Métodos de "House" é uma tecnologia sofisticada. O erro é considerada um desvio de uma direcção linear predeterminada mais do que trinta graus (1 ponto): assimetria de linhas horizontais e verticais, que constituem o telhado e casa. Pequena permitida a alteração do ângulo de inclinação das linhas de telhado lado, "submergir" (mais do que trinta graus) varas de admissão que se desviem a partir de uma linha recta horizontal da base (cerca de mais do que trinta graus).
6. As lacunas entre as linhas, onde eles são para ser ligado (1 ponto para cada lúmen). Se as linhas de incubação sobre o telhado não está em contacto com a linha do telhado, um ponto é devido para todo o sombreamento, em vez de para cada uma a sua linha incorrecta.
7. A superposição de linhas (1 ponto por cada aplicação). Se as linhas do telhado eclodem dos seus circuitos, um ponto é estimado todo o sombreamento, em vez de cada um dos seus linha incorrecta.

Para o bom desempenho dos exercícios é cobrado 0 pontos. Na verdade, o pior o bebê desenhar a figura, quanto maior a pontuação total de sua obra.

Concordo, técnica bastante interessante de "House" (NI Gutkina). A interpretação dos resultados deste experimento é sempre realizada tendo em conta a idade do aluno futuro.

Sabe-se que as crianças são cinco anos de idade raramente têm zero pontos por causa de maturidade incompleta do cérebro que controla a organização sensório-motor. E sobre o garoto de dez anos, que é estimado em um ponto ou superior? Este resultado indica evolução desfavorável de um ou esferas mais digitalizadas procedimento psicológico.

análise de resultados

Como analisar o desempenho do exercício oferece Gutkina NI? Métodos de "House" – um sistema muito complexo. O especialista deve incidir sobre a natureza das linhas: "shag" ou também linhas grossas podem indicar, de acordo com fontes disponíveis sobre esta questão, o estado de ansiedade pré-escolar. Mas tal conclusão não é de forma impossível de fazer, contando apenas com um único desenho. Havia suspeitas precisa verificar os métodos experimentais especiais.

análogo

Então, o que está associado com o método de "House" (NI Gutkina)? As conclusões, que permite fazer para ajudar a avaliar a prontidão da criança ao estresse escola. Muitos vêem esta tecnologia como um análogo II e teste de exercício III-Kern Jirásek, ou seja, a cópia de cartas escritas (Lesson II), e aponta para o grupo (lição III).

Comparando os resultados sobre esses esquemas, os peritos concluíram que a tecnologia de "House" abre a mesma qualidade psicológica no desenvolvimento do bebê, e que II e III aulas testar Kern-Jirásek.

Na verdade, descobrimos que a técnica é "House" (NI Gutkina). tarefa de processamento executada leva um pouco de tempo. Os resultados são contados em pontos, a fim de acompanhar as mudanças na evolução sensório-motor da mesma criança em diferentes idades.

By the way, de forma semelhante a experimentar com os bebês míopes é proibida.