metas de educação – o que é isso? métodos de educação

metas de educação – esta é a principal questão da pedagogia, que define os conteúdos, métodos e feedback para a criança. Cabe a sua escolha correta depende de como as pessoas crescem, o que ele vai ter as qualidades pessoais e caráter.

Qual é o propósito e objetivos da educação

Primeiro, precisamos entender o que se entende por estes conceitos. Acredita-se que o objetivo é o resultado que se procura. Tarefa, por sua vez, responder à pergunta, com a ajuda de algumas ações que podem ser alcançados.

Qualquer tipo de educação é sempre algo dirigido, independentemente de ele se expressa nos menores atos ou programas governamentais de grande escala. O impacto sobre a criança de forma contínua, constantemente olhando para o futuro e envolve um certo resultado.

O propósito da educação – um resultado pré-previsível na formação das novas gerações para a vida em sociedade, na sua formação e desenvolvimento pessoal. Seu professor pode conseguir no decurso do seu trabalho apenas através da execução de uma tarefa específica.

Por exemplo, o professor quer melhorar a consciência da infecção por HIV dos alunos. Ou seja, como resultado, as crianças devem estar cientes desta doença. Para fazer isso, o professor terá que resolver vários problemas: para dizer o HIV é, de que forma é transmitida, como prevenir a infecção, para apresentar as opções de pesquisa e verifique o nível de mestria do material.

Como você pode ver, se você identificar corretamente as metas e objetivos da educação, é possível construir corretamente seu trabalho. Isto lhe dará uma oportunidade de entender o desenvolvimento do que qualidades e habilidades para promover, bem como qualquer forma de conhecimento.

objetivos gerais e individuais de educação

Se falamos sobre o propósito da educação, o primeiro isolado individual e geral. sentido humanista na pedagogia em favor de sua combinação e unidade, o que, é claro, justo e necessário no processo de aprendizagem.

A finalidade da educação é um comum, se ele visa a formação das qualidades em todas as pessoas. Podemos dizer que este tipo de ordem social para preparar a geração mais jovem para executar determinadas funções, que são a maioria na sociedade necessidade nesta fase do desenvolvimento. É também chamado de propósito-ideal, que combina valores políticos, econômicos, legais, biológicos, morais e estéticos do desenvolvimento harmonioso, o homem perfeito, e sua importância na vida social.

meta individual da educação – o desenvolvimento de um único indivíduo específico,. Neste o foco é para a razão que cada pessoa é única e exclusiva, com seu próprio conjunto especial de oportunidades e aspirações. É por isso que é importante escolher uma linha de individualmente.

Homem como membro da sociedade depende disso, sujeitos às suas leis, regulamentos e exigências. Porque um pré-requisito para determinar o resultado da educação é uma combinação de fins pessoais e gerais.

Factores que determinam a escolha de metas de educação

Primeiro de tudo, a escolha da educação do alvo determina a necessidade da sociedade para um certo tipo de pessoas. Por outro lado, o resultado do impacto sobre a criança irá refletir o atual nível de desenvolvimento da sociedade. A prova disso é o fato de que em uma variedade de formações sócio-econômicas tinham seus próprios objetivos da educação. Isto é ilustrado pelo exemplo de alterações nas prioridades tais vezes como primitivo comum, escravo, feudais e capitalistas.

Assim, nas sociedades pré-históricas de todas as crianças eram ensinadas a cozinhar alimentos, roupas e artesanato para caçar animais. Esse é o objetivo da educação era armado com o conhecimento e as habilidades que são essenciais para a sobrevivência. Quando o sistema de escravos foi colocado no papel prioritário do proprietário, as crianças nobres foram ensinados a conquistar terras estrangeiras e defender seu próprio país. As pessoas simples levantou sua geração, com base no valor de obediência e trabalho físico. Na era do feudalismo plantada e da qualidade de um cavalheiro, um cavaleiro da virtude. o período de capitalismo desenvolvido pessoas-empresários ativo e enérgico. No entanto, nos high fixar esses valores eternos de todos os tempos de bondade, verdade e beleza.

Além disso, a maior parte do objetivo da educação determina a política ea ideologia do Estado. Em qualquer país do desenvolvimento da criança sempre que visa reforçar as relações sociais existentes. Além disso, a escolha de metas de educação afeta o desenvolvimento social, o progresso científico e tecnológico, as possibilidades de instituições de ensino e estabelecimento da ciência pedagógica. Além desses fatores tem considerável amadurecimento mental, importância e características fisiológicas da pessoa.

Tudo isso, é claro, só pode ser tida em conta no trabalho do professor eo resultado determinação do desenvolvimento da criança.

metas de educação modernos

Com base no exposto, ficou claro que os cidadãos queriam entrar em uma determinada época. Mas como as coisas estão, com o propósito da educação no mundo de hoje?

Atualmente, o foco está na direção humanista. Segundo ele, é necessário criar condições para a formação de uma personalidade completamente desenvolvida e harmonioso. Agora é o ponto de referência dos objectivos, tarefas e pedagogia.

orientação humanista acredita que o desenvolvimento abrangente é importante para se concentrar na educação mental, física, ocupacional, econômico, ético, ambiental e estético.

O crescimento de uma criança intelectualmente possível nomear a chave. É a mente ajudou a humanidade a separar do mundo animal, para criar todos os benefícios da civilização e para garantir o progresso económico e social. Durante a assimilação das crianças conhecimento receber certas habilidades, aprender a compreender a realidade circundante, os fenômenos da natureza, tentando construir suas vidas, usando na prática a informação teórica recebida.

Outro objetivo importante da educação é um desenvolvimento natural. Além disso, melhora a saúde e desenvolvimento de qualidades como coragem, disciplina, perseverança, determinação e responsabilidade. educação Trabalho infunde um amor para qualquer trabalho, seja ele doméstico ou profissional. Conhecimento dos princípios básicos de disciplinas ambientais ajudará a conservar o meio ambiente e para compreender as crianças quanto possível para reduzir o consumo de recursos naturais.

educação estética desenvolve a capacidade de criar o perfeito em torno dele com as mãos. Crianças em idade precoce formado opiniões, gostos e ideais, que são baseados em características e realizações da civilização nacionais. O objetivo da educação moral – é criar um homem altamente moral que entende a crenças, hábitos, comportamentos e normas adotadas na sociedade. Importante ensinar as crianças a respeitar a comunidade, as pessoas, para si mesmo e para o trabalho. A geração mais jovem deve apreciar a honestidade, responsabilidade, honestidade, caridade e outras qualidades que devem ser possuídas cidadão.

objetivos da educação em uma instituição de ensino

O objetivo é alcançado através da resolução de certos problemas. E na esfera da educação é de considerável importância na educação das crianças. Antes das instituições pré-escolares tem os seguintes objectivos:

• Proteção da vida, promoção da saúde física e mental.
• Realização de treinamento de reabilitação para tratar as deficiências de desenvolvimento.
• Educação para crianças com amor idade apropriada para a natureza, família, casa, um sentido de cidadania e respeito pelos outros.
• Para levar a cabo o desenvolvimento harmonioso de diferentes áreas: cognitiva, verbal, física, social, pessoal, artística e estética.
• Interagir com as famílias das crianças e proporcionar-lhes conselhos para a formação integral das crianças.

Metas e objetivos da educação escolar são as seguintes:

• Familiarizar os estudantes com a cultura, os valores, as pessoas, língua, costumes e tradições nacionais.
• O desenvolvimento de dados físico, inculcação de amor a um estilo de vida saudável.
• Criação de condições para profissional autodeterminação das crianças.
• prevenção do crime e delinquência juvenil.
• Promover a expressão do potencial de crianças superdotadas.
• Apoio para a auto-confiança, iniciativa e criatividade dos alunos através da criação de movimentos infantis e governo estudantil.
• Realizar trabalho educativo através da interação de professores, alunos e pais.

Note-se que a solução desses problemas é importante para qualquer faixa etária. No entanto, o conteúdo e os objectivos prioritários da formação, educação diferem em diferentes períodos da vida escolar.

Que problemas são resolvidos educação na família?

Provavelmente, ninguém duvida que a família tem a maior influência sobre a educação da criança. Cercado por amigos próximos, pais e parentes de todas as qualidades pessoais são formadas.

educação familiar é um sistema complexo, uma vez que grande valor tem uma série de fatores. Este pais biológicos e saúde da criança, genética, materiais e status econômico, condição social, estilo de vida, local de residência, relações familiares. Em cada caso, todos esses fatores se manifestam de formas diferentes e se entrelaçam em uma cadeia única, criando condições específicas para a educação. Nesta base, podemos dizer que a família em sua própria maneira de entender os objetivos da educação. Isto, infelizmente, nem sempre é a idéia certa, e muitas vezes é prejudicial para as crianças.

A família como unidade social deve executar várias funções, de modo que a criança cresceu personalidade saudável e vibrante:

• Criação de condições para o desenvolvimento máximo de crianças.
• proteção sócio-econômico e psicológico da criança.
• formação de vida-habilidades, que são destinadas a ajudar a família e self.
• Transferir experiências de sucesso criando uma família e criar os filhos.
• Formação de auto-estima e o valor do "I".

Na execução destas tarefas, os pais na família é importante lembrar que revelar mais plenamente o potencial das crianças é possível através do uso de crianças para atividades.

princípios de educação

Qual é o princípio? Esta posição inicial ou básica, que é orientada pelo professor, ao organizar o processo de educação. O objetivo neste caso é determinada com antecedência, e não pode ser alcançado, se não seguir certos princípios.

Então, o que deve ser guiada pelo professor em seu trabalho?

• Centrada no impacto sobre a criança.
• abordagem pessoal a cada um.
• Para realizar a educação no processo de aprendizagem.
• Ter em conta a idade e características individuais.
• Fazer exigências, mas a respeitar a personalidade da criança.
• educação associado com a vida.

Professores e pais na implementação dos princípios, objetivos e tarefas podem utilizar diferentes métodos de educação.

O que é uma práticas parentais

Vamos começar com uma definição deste conceito. Os métodos são maneiras específicas e meios de influenciar o comportamento, consciência, vontade e emoções. De outro modo, podemos dizer que é técnicas de gestão, em que o desenvolvimento e auto-realização. É certos movimentos que ajudam a perceber a realização dos objetivos definidos. métodos de treinamento deve ser usado com sabedoria. A escolha correta de sucesso garantido, resultado bem sucedido.

Fatores de métodos de seleção de educação

• Metas e objetivos do desenvolvimento da criança.
• O conteúdo do processo educativo.
• Contabilização de idade e características de personalidade. O mesmo objectivo pode ser conseguido por diferentes métodos, dependendo da maturidade da pupila.
• O tempo previsto. Com tempo limitado usar métodos duros, o que irá agir rapidamente.
• Alfabetização. O professor ou os pais têm que confiar em seu conhecimento e escolher apenas os métodos que lhe são familiares, que está totalmente assegurada.
• As consequências esperadas. Ao escolher um método deve ser capaz de antecipar o resultado ao qual ele pode levar. Se um resultado desfavorável é necessário abandonar o caminho da influência sobre a criança e encontrar uma outra maneira que ajudaria a cumprir o propósito da educação da pessoa.
• condições de ensino. Estes incluem o impacto do estilo, o clima na equipe e outros fatores.

métodos de educação

Tradicionalmente dividida em quatro grupos de técnicas: persuasão, acostumando (exercícios) para estimular a atividade e auto-educação. Considere cada vista em mais detalhes.

técnicas de persuasão envolvem a percepção consciente de certos valores que forma o pessoal crenças, atitudes, ideais e influencia o desenvolvimento das relações. Com este método de exposição utilizando as seguintes técnicas: advertência, história, explicação, conversação, instrução, o aconselhamento, a sugestão e exigência.

A escolaridade é uma repetição de qualquer ação com o conhecimento dos resultados e objetivos da educação. Este, escreveu o grande educador A. S. Makarenko, um exercício na escritura direita. Para fazer isso, deve-se regularmente executar a mesma, que a ação tornou-se a forma habitual de comportamento. No curso de sua vida na criança há um conjunto de hábitos. E os bons devem ser encorajados e por sua vez a qualidade da pessoa. Para o desenvolvimento das crianças é importante usar as situações de jogo em que os participantes serão capazes de compreender o que estava acontecendo e tentar me em funções diferentes.

Em atividades estimulantes é importante para mostrar perspectiva, para criar um clima de alegria e expectativa de recompensa como resultado de atividades. Várias técnicas podem ser usadas neste método de educação. Esta promoção (louvor, concedendo algo material), a punição (desaprovação, condenação, observação, condenação, reprimenda) e competição.

Auto-educação – a principal forma de desenvolvimento

Este método está relacionado a situações em que a criança aprende a entender a si mesmo, o que o principal propósito da educação, colocá-lo na frente dele, para prever os resultados e movê-los. Crianças só precisa empurrar para tal processo de desenvolvimento. Homem originalmente ativa desde o nascimento e capaz de auto-educação. Ao implementar isso, a criança pode se auto-aprendizagem, auto-educação e auto-aperfeiçoamento.

Para ajudar as crianças neste assunto delicado, educadores e pais precisam apenas delinear o plano geral e ações específicas no trabalho. É importante se concentrar na auto-estima, auto-conhecimento, auto-controle, auto-relato, e compromisso pessoal. Com este método de educação da criança formaram as morais e qualidades volitivas de personalidade, que no futuro vai ajudar muito na vida.

Resumindo, podemos dizer que um papel de liderança no desenvolvimento de crianças ocupam metas, objetivos, princípios e métodos. Eles são a escolha certa vai ajudar a construir uma personalidade harmoniosa e all-round.