Adolescência – é hora de autodeterminação

Longo adolescência tempo permaneceu sem a devida atenção de psicólogos e fisiologistas, e praticamente todos os estudos relativos à idade escolar, afetadas especialmente adolescentes. Mas a adolescência – um momento em que o final de maturação humana tem lugar no plano físico, há um formando mundialmente e auto-crescimento, há uma necessidade de fazer escolhas de carreira.

Adolescência afeta entre 14 e 18 anos e é uma espécie de estágio intermediário entre a infância ea idade adulta. Estes interino define algumas características psicológicas do indivíduo por um lado, herdada do período anterior, o direito à autonomia dos adultos, por outro lado – vem para definir seu lugar no mundo adulto. Assim, a característica da adolescência determinada pelo desenvolvimento das habilidades mentais e mecanismos de integração de auto-conhecimento, a diferenciação de interesses e a elaboração de uma posição vital.

actividade dominante neste estudo é mostrado que tem uma orientação profissional. Tornou-se interessado nos ensinamentos associados inclusive com a auto-aperfeiçoamento: Agora vem o desejo de não só aumentar o seu nível de cultura, mas também o desejo de ser interessante para os outros. Entrada em início adolescência está associada, de acordo com G. Abramova, o fato de que a atividade intelectual se move para um nível novo, mais sofisticado. Isto leva ao fato de que a idade escolar sênior, esta atividade torna-se afetivamente marcante devido à auto-determinação. Além disso, o desenvolvimento mental assume seu próprio estilo individual, que se refere a uma pessoa "equilibrar a sua individualidade com os termos de atividades substantivas."

Um grande salto no desenvolvimento das funções mentais, de acordo com psicólogos, é devido à moral e do mundo científico. Portanto, a nova formação central deste período é um profissional, auto-determinação pessoal, o que implica Vencimento das estruturas psicológicas a um nível elevado. O início deste processo foi colocado na adolescência, quando a criança aparece imagem estável de "I", quando uma pessoa aprende a construir o seu diálogo interno e experimentar com eles. Abrindo o mundo interior leva a uma compreensão de sua singularidade, originalidade, enquanto inevitavelmente há um sentimento de solidão. Portanto, existe uma necessidade de preencher o vazio emocional aparecendo dentro. Isto leva a uma necessidade irresistível de comunicar ao mesmo tempo há uma certa seletividade e necessidade de privacidade.

Assim, a adolescência caracteriza-se pela formação de interesse cognitivo / profissional, existe a capacidade de planejar para a vida. Ele vai superar a dependência de adultos, e ao mesmo tempo afirmando a sua identidade como uma unidade independente. A comunicação continua formas coletivas importantes de interação e não há foco na criação de contactos individuais. setor cognitiva é caracterizada pela formação de habilidades gerais, enquanto que no estágio de desenvolvimento continuam a ser habilidades criativas e especiais.