trabalho metódico na escola

trabalho metódico na escola – um sistema pedagógico de intercâmbio de melhores práticas e atividades que visam melhorar as habilidades de ensino e no desenvolvimento de pessoal criativo em geral. Juntos, isso contribui para alcançar níveis elevados de estudantes de educação e formação.

actividade educativa e educacional consiste em certas áreas e é uma actividade Intraschool em sala de aula e trabalho educativo na segunda metade do dia na escola, o que geralmente é realizada a administração e professores. actividades extra-curriculares realizadas para a correcta aplicação do potencial criativo dos alunos, é considerado não menos importante do que a própria classe durante o horário escolar.

O principal objetivo dos sindicatos de professores na escola é para ajudar os professores na melhoria do sistema de ensino e a evolução favorável do processo educativo.

Formas de trabalho metódico na escola:

Individuais (consultas, auto-educação, formação);
(Co-criação, a inovação, o desenvolvimento de tecnologias modernas, experiência e troca de conhecimentos) coletiva.

Se o trabalho metódico na escola é bem organizada, que se reflete na melhoria competências pedagógicas, que por sua vez faz com que o trabalho da escola juntos. É por isso que na atividade educacional de hoje deve ser constantemente usar novas tecnologias, formas e métodos de treinamento e educação.

escola trabalho metódico de análise envolve as seguintes questões para uma análise mais aprofundada:

diagnóstico e a qualidade do conhecimento dos alunos;
Os professores trabalham em auto-aperfeiçoamento;
escolha de apoio metodológico de ensino;
o desenvolvimento de atividades educacionais.

A formação e planos educacionais devem necessariamente ser refletida formas de trabalho metódico na escola. Eles especificam o alvo, a fim de melhorar a qualidade de conhecimento e aprendizagem, ensino e melhorar o processo educacional. Tudo isso visa desenvolver a personalidade do aluno.

trabalho metódico na escola envolve familiarizar os professores com as inovações na atividade pedagógica, com os regulamentos e literatura educacional especial.

Defesa é composto por pelo menos três professores de um determinado assunto ou um Humanidades ciclo educacional :., Matemática, Geografia, etc. O diretor pessoalmente cria Defesa e vice para o trabalho educativo supervisiona o seu trabalho. Também diretor pessoalmente nomeia o chefe da associação, que organiza o trabalho dos professores elaborados de acordo com o planejamento. No ano lectivo deve ser de pelo menos 4 reuniões e um workshop.

planejamento de ação deve começar por fazer um relatório de trabalho da Defesa, e, em seguida, a análise escola de trabalho metódico em relação ao ano passado. Destaca os principais desafios para melhorar o sistema de ensino e aprendizagem para melhorar o processo educacional, o foco principal dos quais é o desenvolvimento de pessoal qualidades da criança. Fazer planos devem refletir as necessidades e objetivos da escola, é um programa para cumprir estes objetivos, que especificam claramente os tipos de atividade do professor.

trabalho metódico na escola proporciona assunto especial da semana e a prossecução do trabalho de auto-aperfeiçoamento de professores, melhorando suas habilidades profissionais (sobretudo os jovens) e a qualidade da preparação e realização das aulas, o uso da tecnologia científica avançada ea introdução de novos métodos de educação e formação.

O plano de trabalho destacou as principais prioridades da escola, tais como a qualidade do ensino e aprendizagem, a melhoria do processo educacional.