tecnologia modular de formação na educação moderna

As principais disposições da formação modular

educação tecnológica modular começou a se desenvolver na década de sessenta do século passado e originalmente encontrado seu uso nos países ocidentais.  

A essência deste treinamento é: ensina o auto ou guiado pelos ensinamentos do professor trabalha com o módulo e alcançar os objetivos da formação, em curso de informativo e atividade educacional.

O módulo consiste em um plano de acção que visa alcançar a meta, banco de informação e orientação metodológica, ajudar a alcançar os objetivos de ensino. A este respeito, o módulo funciona como uma ferramenta de formação modular. Note-se que o ensino de tecnologia modular na escola fixou-se as seguintes tarefas:

– para ritmo de trabalho do aluno deve ser confortável, então você deve levar em conta a sua capacidade e habilidade;

– conteúdo de aprendizagem deve ser flexível;

– os tipos e formas de trabalho devem ser integrados;

– a principal tarefa – a formação da capacidade estagiários para educar a nós mesmos, que permitiria alcançar os resultados finais.

Após a análise da teoria e da prática deste tipo de estudo, os pesquisadores concluíram que a tecnologia modular de formação deve ser baseada em tais princípios metodológicos: pessoal, sistema e abordagens de atividade.

Formação Modular e seus princípios

Módulo – uma espécie de currículo, individualizada na natureza, o ritmo de atividades educativas e de aprendizagem, métodos de ensino, nível de atividade independente dos alunos. Portanto, a tecnologia modular de formação permite que o aluno com um certo grau de autonomia para estudar programa individualizado oferecida.

formação modular distingue-se por parâmetros, tais como o conteúdo e os objectivos, métodos e formas de outros sistemas de ensino, formas de cooperação mútua do professor e seus alunos. Estas opções permitem-lhe definir os princípios de formação modular.

Modular treinando A base dos princípios didácticos gerais, que estão intimamente ligados com os princípios que são específicos para este tipo de treinamento. A idéia principal, a regra básica que rege as actividades dos participantes no processo educativo devem ser os princípios de formação modular. Considere o conteúdo e essência básica.

Métodos, conteúdo e forma de treinamento modular considera o princípio da modularidade. De acordo com esse ensinamento é baseado no princípio de combinar módulos componentes materiais, cujos trabalhos podem alcançar objetivos de ensino estabelecidos pelo professor. material de treinamento dentro das unidades modulares é dividido em itens individuais de formação.

Além disso, a tecnologia de treinamento modular proporciona princípio dinâmico, segundo a qual oferece a oportunidade de adicionar, alterar e desenvolver material de treinamento.

O princípio em que o conteúdo da instrução são atribuídos elementos separados permite que cada módulo no interior do material estudado visto como um único sistema integrado.

Graças à flexibilidade do programa de construção e módulos, o conteúdo do treinamento, ea maneira sua assimilação de se adaptar às necessidades individuais dos alunos.

Em estreita ligação com outros princípios didáticos de tecnologia de treinamento modular prevê o princípio, o que implica a eficácia ea eficiência dos sistemas de conhecimento e de conhecimento. Aprendizagem, os alunos adquirem conhecimentos e habilidades em trabalho independente para resolver problemas, ao aplicar o conhecimento na prática, mostrando criatividade e iniciativa.

De acordo com o princípio de perspectivas informadas para gerir o processo de aprendizagem é necessário para que os alunos foram capazes de compreender e realizar as metas estabelecidas antes do treinamento.

Princípios de orientação metodológica diversificada fornecidos profissionalismo professor e alto grau de prontidão do aluno para a atividade cognitiva.

Da mesma forma, a tecnologia modular de formação na escola inclui o princípio da paridade. Exige assegurar uma relação estreita e frutuosa cooperação entre o professor e seus alunos no processo educativo.

princípios de formação modulares estão em constante interação e, ao mesmo tempo, eles estão conectados com os princípios didácticos gerais.