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Sistema de vector psicologia Yuri Burlan, cujos livros se tornaram bastante populares nos últimos anos, com base no conceito de psicossexual de Freud. Vamos considerá-lo mais detalhadamente.

características gerais

Como uma das condições fundamentais para a educação adequada das crianças o autor chama a teoria da compreensão inata das propriedades e habilidades de cada criança. O conhecimento necessário nesta área e ajuda a dominar a psicologia sistema de vector. Vetor – que tipos de "orientação". Eles apontam que como um homem, lhe dá prazer. Auto-realização é então transportada através de um papel na sociedade. O conceito, que oferece o autor age como uma ciência aplicada. Facilita mecanismos de desenvolvimento rápido operação inconsciente, suas manifestações em cada indivíduo, ao nível do par, os grupos da sociedade. Como resultado da assimilação do conhecimento do pensamento adulto se transforma em um olhar objetivo no que está acontecendo. Ele vem a aceitação ea compreensão completa do comportamento dos outros e as suas prioridades na vida. Vector-sistêmica psicologia permite que os pais a compreender melhor o seu filho e educá-lo para que seu potencial foi realizada, tanto quanto possível.

A essência do conceito

O sistema construído psicologia vector? Tolkachev (co-criador da teoria), e outros pesquisadores têm problemas da educação desenvolve a idéia de que cada pessoa nasce com propriedades desejadas específicos. Eles definem cenário da vida humana, o seu comportamento e caráter. Estas propriedades são divididos em 8 grupos. Em cada uma destas características são combinadas, dependendo do desempenho do papel na sociedade. Ela, por sua vez, expressa o propósito da humanidade, que consiste na sobrevivência. Cada grupo (vector) tem uma ligação a uma determinada área sensível. Ele determina a pessoa que recebe ou método de saída informações sobre si mesmo e ao mundo que o rodeia. características inatas da natureza individual de sua vida não mudam. No entanto, eles podem aparecer em diferentes formas.

fundamentos

sistema de vector-psicologia inclui o conceito de formação e subsequentes características de execução instruções que dependem do comportamento real do veículo. Uma pessoa que tem sua propriedade permaneceu pouco desenvolvida, irá agir no sentido oposto em relação ao desenvolvimento do cenário individual. Sob este cenário se desenvolve a vida. Uma pessoa pode se tornar um ladrão ou um juiz, ou um gênio esquizofrênico, um estuprador ou um homem de família perfeita, e assim por diante. Propriedades desenvolvida antes da puberdade , inclusive. Depois que o desempenho pode ser preenchido e / ou implementadas, ou não. No primeiro caso, a psicologia vector-sistêmica envolve o uso de propriedades inatas, devido a que uma pessoa recebe satisfação e em um estado de harmonia. Tudo isso sugere que as principais características são colocados em uma idade adiantada e melhorado para completar a puberdade. O papel principal neste processo pertence aos pais. São eles que moldar o mundo em torno da criança durante este período.

Relação com as características

Identificação das propriedades começa com uma descrição da sua expressão no período primitivo da embalagem. Isso nos permite entender o, estado original primário, que é dado desde o nascimento. Por isso, é possível traçar o desenvolvimento de desempenho mental, que teve lugar no curso da complexidade do mundo nos últimos milhares de anos.

compreender as nuances

A questão da educação apropriada das crianças em psicologia clássica provocou o surgimento de metodologias de desenvolvimento de uma criança. No entanto, alguns deles claramente contradizem uns aos outros. Sua ineficiência e erros ocorrem devido ao fato de que a definição estabelecida de "normalidade" da criança não estão disponíveis. Não há motivos absolutos em que uma pessoa em uma idade precoce é considerado mentalmente saudável, e seu comportamento é considerado adequado, bem como vice-versa. Neste sentido, ao longo do último meio século na categoria incluída a admissibilidade e vida sexual precoce, e rejeição da identidade de gênero inata. Neste caso, Yu oferece Burlan? psicologia sistema de vector define padrões forma diferenciada, de acordo com as características inatas da criança. Isso evita danos que podem causar os pais a desenvolver os seus filhos, e também permite identificar precocemente os métodos de ensino mais eficazes.

teses

Pelo que recomenda Yu repelido Burlan? psicologia sistema de vetor, em sua opinião, com base nos seguintes teses:

1. A criança não herda as características de seus pais, e podem ter propriedades muito diferentes.
2. Como a principal tarefa dos defensores adultos proporcionando às crianças um ambiente seguro, o estado de segurança. Caso contrário, há um atraso, distorção ou parar o desenvolvimento.
3. métodos de ensino e de formação devem respeitar as características inatas.
4. Efeitos da recebida antes da puberdade trauma pode neutralizar ou aliviar através da interação do sistema.
5. As crianças são os representantes da próxima geração. Isso significa que o poder inerente do desejo e seu potencial é muito maior do que o pai.
6. Na comunicação cotidiana, educação e desenvolvimento infantil sistemas principais oradores pensando membros mais velhos da família. Isto é especialmente importante para a mãe porque ela é a pessoa principal na minha vida até a conclusão da puberdade.

Considere alguns dos grupos que identifica psicologia sistema de vector. Teste para determinar o vetor contém certas questões. As respostas a eles definir pertencente a um ou outro tipo.

"Dermatologista"

papel espécie de uma criança é criar e reservas armazenar alimentos. Ele é uma maneira lógica de pensar. Como as propriedades inatas da psicologia sistema de vector da criança determina a mobilidade e atividade. Ele tem a pele sensível, corpo de plástico, que determina a gama de aulas de dança e esportes. Essa criança bastante mesquinho com as emoções e palavras. Ele tem as frases sucintas curtas. Os pais são importantes para ensinar-lhe as regras e mostrar a fronteira.

valores da vida

O que os caracteriza sistema de vector psicologia Yuri Burlan? O teste mostra que o desenvolvimento da inata propriedades "dermatologista" da criança cresce legislador engenheiro, gestor de sucesso. Ele sabe como obedecer e subordinar, disciplinar-se e outros. Se uma criança é punido batendo, em seguida, ele irá formar o impulso ao masoquismo. No caso de falta de desenvolvimento de suas propriedades, ele se torna um ladrão, um alcoólatra, meninas crescem como prostitutas.

Pré-requisitos

Vector-sistêmica psicologia articula um conjunto de regras para o desenvolvimento normal do "dermatologista" abertura por crianças. Em primeiro lugar, deve ser ensinado ao regime e disciplina. De importância fundamental será a prática de esportes. No processo de autor educação do conceito encoraja os pais a chegar a acordo sobre incentivos para cometer um filho de determinadas ações. A punição mais adequado pode ser limitada no tempo e no espaço.

área uretral

As crianças deste tipo tendem a ser responsável pela vida, se esforçam para expandir o espaço de estar. Ele dá uma descrição da psicologia sistema de vector. Teste para determinar o vetor indica o pensamento tático não-padrão. Estas crianças são os feixes de energia e vontade de viver. Eles são caracterizados pela opinião dominante, eles são sempre os olhos ansiosos. A temperatura do corpo é sempre aumentado. Estas crianças não reconhecem a autoridade, eles são incontroláveis. Ao mesmo tempo, se os pais escolher a abordagem certa, ela vai crescer pessoa muito responsável. Estas crianças reagem com velocidade relâmpago, tanto mentalmente e fisicamente. Eles não sentem as restrições e, portanto, não se sentir o perigo. Este, por sua vez, provoca alta mortalidade de negligência. A pessoa com este tipo de habilidades congênitas é capaz de conduzir o povo. Muitas vezes essas crianças crescem diretores de grandes empresas. Se as características inatas do subdesenvolvido infância criança sob pressão ou violência por parte dos adultos, ele foge de casa. Essas crianças são muitas vezes líderes de organizações criminosas. A ênfase na responsabilidade – a principal condição para o desenvolvimento, o que implica para eles uma psicologia sistema de vector. Livros que descrevem o conceito, contêm comentários detalhados e recomendações para os pais dessas crianças. Os autores acreditam que os adultos não devem exigir obediência, só é necessário para orientar as ações da criança.

direção muscular

O trabalho físico – o principal ponto de referência que estabelece a estas crianças vector psicologia sistêmica. Teste para determinar os pontos de direção a duas condições principais: raiva ou monotonia. Neste último caso, a pessoa tende a ser um trabalho árduo. Pode todos os dias, a cada ano para realizar o mesmo trabalho. Tais pessoas não têm opinião própria, eles vão fazer o que lhes foi ensinado. Escolhas na vida vai depender de quem influencia o desenvolvimento da criança. Pensando dessas crianças é caracterizado como visual-ativo. Eles estão fazendo exatamente o que eles foram mostrados. Essa propriedade deve ser tida em conta no processo de aprendizagem. Estas crianças não pode ser chamado de estúpido. Eles têm uma forma específica de pensar. É graças a ele tão estável que só pode executar o trabalho. Com o desenvolvimento de propriedades inatas de essas crianças crescerem profissionais muito trabalhador. Eles construir, arar a terra, trabalhando nas minas. Eles não têm grandes pedidos, é o suficiente para que eles poderiam obter através do trabalho com as mãos. Se uma criança não é ensinada a trabalhar, então ele pode crescer chefe do crime perigoso. É fácil cair no grupo criminoso, onde ele irá mostrar a sua força física.

crianças impressionáveis

Eles são caracterizados pelo vector visual. O sistema de vector de psicologia essas crianças são brilhantes extrovertidos. Para eles, uma ocorrência comum é considerado súbitas alterações de humor. Estas crianças são altamente desenvolvidos medo da morte. Quando uma educação analfabeto, ele se transforma em uma fobia estável. Muitas dessas crianças têm medo da escuridão e se recusam a dormir com as luzes apagadas. Isto é devido ao fato de que o seu analisador visual não pode distinguir entre a ameaça e proporcionar segurança. Essas crianças têm uma imaginação bem desenvolvida. Eles são fáceis de vir acima com histórias diferentes, animar objetos inanimados. Como a tarefa principal na vida age como o conhecimento do mundo. É por isso que a principal área de percepção são os olhos. Eles geralmente têm grandes e expressivos. Estas crianças são como todas lindas, eles estão inclinados a faceirice. O aspecto mais importante para esses atos para estabelecer laços emocionais. Ele pode ser criado e com objetos inanimados e com pessoas e animais. O sistema imunológico das crianças é fraco, assim que primeiro pegar doenças virais. Com o desenvolvimento de características inatas deles crescem sentimento profundo, amoroso e pessoas sinceras. Um impacto negativo sobre eles tem uma intimidação, lendo histórias assustadoras. Gravado em tais emoções, uma pessoa começa a escolher seus filmes de terror, indo para o cemitério durante a noite, a leitura de livros sombrios e assim por diante.

direção do som

Filhos deste vector diferem em pensamento abstrato. Eles começam cedo o suficiente para estar interessado no sentido da vida, a existência do povo, pela nomeação. Posteriormente, esses tipos de perguntas podem ser empurrado para o nível inconsciente. No entanto, eles são aumento particularmente agudo na puberdade. crianças de som insociável e pensativo. Eles preferem privacidade. Seus rostos, muitas vezes não refletem qualquer emoção, mas isso não significa que eles não são. Durante a primeira metade do dia destas crianças são geralmente lento e um pouco inibido. Eles são muito difíceis de se concentrar nas primeiras aulas. A este respeito, eles estão em risco de se tornar insuficientes no currículo, apesar da mente bastante forte. No desenvolvimento normal em crianças encontrou um bom habilidades intelectuais. Eles são fáceis de Ciências Exactas, línguas. Com o desenvolvimento de características inatas destes gênios crescer. Essas pessoas tornam-se pendentes físicos, cientistas, escritores, filósofos. Dificultar o seu desenvolvimento de um clamor. As crianças são muito doloroso eles são percebidos. Como resultado, eles vão para, afastado do mundo. Seu estado torna-se tensa, parece deprimido. Talvez o fascínio com drogas são muitas vezes dores de cabeça. Estas crianças estão em risco de autismo e esquizofrenia.

direcção bucal

Estas crianças – alegre e locutores. Eles estão sempre em ascensão, pode entrar em qualquer equipe. Para eles, é importante encontrar ouvintes. Se eles são alguém interrompe, eles tendem a comprimir a informação em tempo para dar todo o seu antes de interromper. Por isso, seu discurso se torna incoerente, rápido. Essas crianças têm aumentado a sensibilidade da boca, lábios. Eles gostam de tocá-los. Eles estão no caminho certo para chegar a qualquer história, facilmente enganados. Tudo isso é necessário para eles para atrair a atenção. Crianças com propriedades avançadas são atores, apresentadores de TV, alto-falantes. Eles são bem versados nos alimentos. No caso das crianças de inteligência subdesenvolvidos se tornam palhaços, nem por um momento em silêncio. Eles dizem que, mesmo durante as refeições.

psicologia sistema de vector: comentários

Deve-se notar que o conceito é amplamente difundido na Rússia. O autor realiza seminários, palestras e cursos. Eles criaram um grande número de tutoriais em vídeo. Mantido e treinamentos on-line. Participar de seminários e palestras como pessoas comuns, não é versado em psicologia, bem como especialistas, médicos, psiquiatras. A maioria deles são positivos sobre o trabalho de Yu Burlan. Palestras ajudar as pessoas a lidar com os problemas que surgiram na família a reconsiderar a sua abordagem à educação. No entanto, existem avaliações negativas de toda essa atividade. Assim, por exemplo, é diferente a este respeito Vyacheslav Yunev. psicologia System-vector, em sua opinião – este ataque à consciência humana. O endereço do autor para eles o conceito de fluxos críticas foram dirigidas. No entanto, alguns de seus artigos obter refutação irritado como os seguidores da teoria, bem como aquelas pessoas que são capazes de resolver problemas familiares usando a psicologia sistema de vector.