Wechsler testa para crianças e adultos: a interpretação. Wechsler Adult Intelligence Scale: versão infantil (para pré-escolares)

Bom para conversar com um homem inteligente que pode suportar qualquer assunto, em vez de fazer uma piada e se tornem sérios. Essas pessoas dizem que têm um alto nível de inteligência. O que é esse conceito e quais são os seus níveis?

QI – o que é?

Inteligência é caracterizada como uma determinada qualidade da psique humana, o que lhe permite adaptar-se à mudança das condições de vida. Ele também reside na capacidade de aprender algo novo, entender e aplicar os seus conhecimentos e experiência. Nível de inteligência – é uma certa relação, expressa como uma avaliação quantitativa da capacidade de uma pessoa para se adaptar às novas condições de vida.

Escala de Inteligência Wechsler para Adultos

Determinação do nível de inteligência tem ocupado muitos estudiosos, mas particularmente popular nos últimos anos a escala do Wechsler. Desenvolvido em 1939, permite que você defina os aspectos de características criança e adulto inteligente na faixa de três a setenta e quatro anos de idade. testes Wechsler são baseados em um modelo hierárquico da propriedade intelectual, o ápice do que é (não-verbal) inteligência verbal e prático.

A história de ocorrência dos critérios para determinar retardo mental no teste

Em 1939 apareceu a primeira versão da escala – Bellevue, onde o "Bellevue" – o nome da clínica. Wexler propôs testes foram projetados para diagnosticar as habilidades mentais de pessoas de sete anos a 69 anos de idade. D. Wexler criticado aplicável no momento dos ensaios, o principal dos quais foi o teste de Stanford-Binet. Ele considerou-os impróprios para estudos de categoria adulta de pessoas, como eles têm um foco de alta velocidade, o que é difícil para os idosos. Também há um teste participaram operações primitivas que visam mais à idade das crianças.

suas características

Uma característica deste método de teste é a capacidade de cobrir uma grande gama de idades, e separar o teste de Wechsler – versão infantil, o que dá uma descrição específica das potencialidades intelectuais da criança e identificar padrões de desenvolvimento da inteligência. Além disso, os resultados obtidos nos testes são registrados psiquiatras para o diagnóstico adequado.

Quais são as modificações deste procedimento?

Wexler fez os subtestes sindicais sobre o conteúdo e nível de dificuldade. Um QI mentais redirecionado para a idade.

(Escalas Wechsler-Bellevue Adulto Intelligence) WB – em vez disso, foi a escala intelectual para adultos. Ela foi submetida a duas alterações. Como resultado, em 1949, que viu a luz do Wechsler Adult Intelligence Scale WAIS, ou seja, a Escala Wechsler de Inteligência. Já foi metodologia padronizada, que é distribuído de acordo com sexo e idade. Destes, 1700 foram investigados 16 anos a 64 anos, e 475 – 60 anos e acima. A padronização leva em conta não apenas a idade, mas também o estatuto profissional e educação. A gama total é projetado para ter alcance de dez a 60 anos. Principais subtestes Critérios – é:

• componente de alta correlação com outros testes;
• diferença em termos de funcionalidade, o que elimina o efeito de certas habilidades específicas ou falta deles;
• a possibilidade de certas conclusões de acordo com os resultados dos testes.

Hoje, existem três tipos de diagnóstico: teste WAIS (adultos de 16 a 64 anos), WISC (crianças e adolescentes 6,5-16,5 anos) e WPPSI (crianças 4-6,5 anos). Para a adaptação da Federação Russa passou apenas as duas primeiras: WAIS e WISC.

blocos de teste

Nesta metodologia inclui dois blocos:

• verbal que consiste em 6 subensaios;
• não-verbal – 5 subtestes.

No primeiro bloco examinou a absorção geral de competência (conhecimento) (compreensão), aritmética, a semelhança (similaridade) repetir dicionário dígitos. A não-verbal referida pesquisa no campo de peças em falta, as imagens sucessivas, use cubos de Kos, forma dobrada, criptografia de uso. Todas as tarefas são listados em ordem crescente de complexidade de nível para nível. Pelo teste do tempo leva uma hora na enfermaria, e outro – para o processamento dos resultados. Na realização de levar em conta a categoria de idade, como há uma Wechsler separado teste – versão infantil e uma separada – para adultos.

O que é levado em conta nos resultados do teste?

Para resumir os resultados é devido três níveis de processamento e interpretar os resultados. Primeiro nível – uma análise do total de marcas, inteligência verbal e não verbal. O segundo – os resultados do estudo do cálculo da taxa adequada, o perfil estimado de tarefas concluídas. O terceiro passo é a interpretação do perfil individual com o comportamento enfermaria durante o levantamento, e outros dados de diagnóstico. Da mesma forma tratados teste adulto Wechsler para pré-escolares, analisando os resultados das tarefas.

Usando a versão clássica para produzir um resultado, o perito calcula a primeira avaliação "molhada" de cada estudo. Em seguida, ele resume estimada a partir das tabelas que correspondem às instruções, que se traduz em padrão e exibe um perfil. avaliação verbal e não-verbal deve ser dobrado separadamente e, em seguida, determinar os parâmetros, com base em tabelas gerais de QI.

Descrição do Wechsler escalas técnicas

O método inclui a escala verbal e não verbal. O primeiro grupo inclui tais indicadores:

1. Escala de consciência geral da questão consiste em 29 tarefas que precisam ser respondidas. Este é o diagnóstico do nível de conhecimento dos simples, sem formação teórica especial. É isso mesmo – um ponto, respostas erradas não estão incluídos.

2. Escala de entendimento contém 14 tarefas expressões estudo carga semântica e de raciocínio. As estimativas do nível de correção – de zero a dois pontos.

3. aritmética consiste em 14 tarefas do curso do ensino fundamental ciência aritmética. prova oral, onde os cuidados especialista é importante, que está realizando uma pesquisa. Ele olha para a facilidade de dados operacionais e intervalo de tempo.

4. Encontre a semelhança de objetos – 13 tarefas para identificar categorias gerais de objetos. Esta seção é conceitualidade importante. Estimativas de zero a dois.

5. Lembre-se dígitos – da série 3-9 dígitos (Ouça e oralmente repetir) e 2-8 dígitos, que se reproduzem na ordem inversa.

6. Vocabulário é composto de 42 conceitos. Neste estudo a experiência verbal, o conceitual, significativa. Dez palavras nesta seção são tomadas da linguagem cotidiana de comunicação, vinte – tem um nível médio de complexidade, 12 deles – os conceitos abstratos e teóricos. As estimativas são expostos de zero a dois por opção.

Wechsler teste de adulto – versão de avaliação da inteligência não-verbal. Ele inclui 5 etapas:

1. dados de caracteres (criptografia) – 100 dígitos para 1,5 minutos.
2. Melhores gráficos – peça 21 (20 minutos).
3. Hexaedro Cossa (40 cubos) – reunião de blocos de desenho.
4. Consistência – 8 placas da série.
5. Coleção de objetos a partir dos números – 4 tarefas.

Verifique resultado da inteligência sobre este método, como o teste de Wechsler para crianças, que depende da cultura geral da criança e formou seu desempenho escolar. execução bem sucedida de tarefas relacionadas com o nível de QI geral, mas também determinada pela genética. A partir deste segue-se que a taxa de aquisição de habilidades e conhecimentos verbais vai determinar o seu sucesso e nível de educação.

Explicação dos resultados

O ponto mais interessante em qualquer teste é o resultado de decodificação. Isto aplica-se a todos os métodos, porque a pessoa interessada em saber por que ele tinha passado tanto tempo e que cabe no âmbito do tema selecionado.

teste de inteligência Wechsler também envolve um certo resultados de gradação. Esta característica do desenvolvimento mental são considerados nos seguintes intervalos:

• Mais do que um QI alto – marcar 130.
• Alta – 120-129.
• Bom – 110-119.
• Médio – 90-109.
• Bad – 80-89.
• faixa de fronteira – 70-79.
• Low (deficiência mental) – até 69.

Características versão do teste para crianças

escala de diagnóstico para crianças em idade escolar (6,5-16,5 anos) inclui doze subtestes relevante o WAIS, mas com a introdução de mais leve e mais parecido com o tipo de tarefas e subtestes "labirinto".

testes de Wechsler para pré-escolares são diferentes em que "compreensão" é substituído por "números lembrar" e "Labirinto" – na "codificação". Durante o experimento, verbal e não-verbal partes alternativo, a fim de que a criança pode facilmente assimilar o trabalho, e fazê-las. Para calcular o QI estudos adicionais não levam em conta.

Subteste "Labyrinth" consiste em tarefas que, gradualmente, aumentar a dificuldade de execução. Para isso proporciona certo tempo (descobrir), então o erro calculado.

Em 1967 viu a versão WPPSI luz, constituído por 11 sub-testes, um dos quais – uma subsidiária. Oito deles são leves e foram adaptados para o WISC, e os outros três – absolutamente novo. Diagnosticar de acordo com este método pode ser realizado em duas fases.

unidade verbal inclui: competência, vocabulário, capacidade aritmética, como, conscientização e demanda.

Neste teste as modificações de escala são: para uma casa animal, top gráficos, labirintos, blocos de circuitos geométricas construção – Hexaedro Kossa.

"Propostas" foi substituído por "personagens memorização" neste bloco, que são tomadas a partir do WISC, que quer substituir qualquer teste verbal, ou usado separadamente.

Subteste "casa animal de estimação" é tomada em vez de "criptografia" do WISC e consiste de cartões com uma imagem de um cão, frango, peixe e gatos. A criança coloca casas, de acordo com a chave.

suas condições

Quando o escopo intelectual dos testes de crianças processo de estudo início somente após a motivação da ala. Então, somente crianças Wechsler teste mostram resultados reais. É necessário tentar configurar uma criança positiva, usando um sorriso e criar uma atitude positiva.

Uma criança não deve se sentir como um exame. A entrada para o teste precisa ser de uma forma lúdica. Perguntas formulou uma pronúncia clara e precisa. Todas as respostas, exceto quando expressamente negativa, deve ser incentivada. respostas sem êxito absorver, e com o silêncio, especialista criança deve incentivá-lo a prestar contas. Até o próximo trabalho não vai até chegarmos a resposta ao anterior. Quando contradições necessárias para escolher o certo levando perguntas "como?". Perguntas adicionais, neste caso, são irrelevantes, pois colocam as crianças em uma situação difícil.

Possível e esta opção, quando uma criança executa uma tarefa de forma incorreta. Em seguida, o psicólogo teste deve fazê-lo aparecer como se ele não tivesse notado, e oferecer seu filho a fazer ponderando a resposta para a pergunta seguinte. Após o sucesso em resposta a próxima do assunto de teste sugere para voltar à pergunta anterior.

Abordagem aos jovens com idade inferior a 16 anos, quando eles passam no teste criança Wechsler para adultos é absolutamente idênticos, com pequenos ajustes para a idade.

Interpretação de indicadores não-verbais da versão do teste para crianças

QI (teste de Wechsler) é analisado utilizando os coeficientes. É importante prestar especial atenção à melhoria dos componentes não-verbais da criança. Muitos cientistas acreditam que o diagnóstico não-verbal é muito mais amplo em escopo.

Por favor, esteja ciente de que o resultado do teste na infância pode alterar significativamente quando mudar as condições de vida, educação e educação infantil. O método de modelo não é capaz de mostrar plenamente intelecto do indivíduo, porque não leva em conta os aspectos dinâmicos do desenvolvimento de habilidades mentais. Justo dizer que um QI alto – não é um gênio. Muitas vezes acontece que as pessoas de alta inteligência invisível para a sociedade, com a média – fazendo um grande sucesso profissional. O fato de que o sucesso depende da inteligência específica, a originalidade de pensamento, as forças que se esforça em direção a objetivos e outras coisas. Você não pode dizer categoricamente no final do teste sobre o potencial intelectual, o desenvolvimento do limite criança. Isto é inaceitável do ponto de vista moral.

A correção da descrição dos resultados do teste

É por esta razão, de um psicólogo requer alguma suavidade na descrição dos resultados, mostrando o nível intelectual baixo. interpretação teste Wechsler pressupõe a existência de técnicas de transmissão diferentes no total. Quando chega a hora de anunciar os resultados do perito deve fazê-lo sem uma pitada de um baixo nível de inteligência, dando esperança para a pessoa aconselhando-o não parar por aí, para desenvolver ainda mais.