projeto pedagógico: recomendações para o uso

método de projeto nas escolas é usado com bastante frequência. Ele visa alcançar certos resultados, e desenvolver a capacidade de planejar suas atividades. O termo "projeto" é derivado do latim que significa palavra "jogado para a frente" ou "speaker". Atualmente, sob ele entender o que ainda, mas já sabe a maneira de obtê-lo.

Ensinar projeto – é um sistema de ações do professor, que visa a realização de uma tarefa específica, ele também determina o papel eo lugar da ação, os participantes do processo, o tempo e as condições que são necessárias para enfrentar eficazmente o problema. Esta frase é usada quando é necessário designar o desenvolvimento e implementação de outras formas não tradicionais e métodos de ensino, novas tecnologias na educação.

projeto pedagógico do professor – é um componente essencial da sua actividade em uma escola moderna. Ele pode ser diferente de acordo com o tipo: .. criativa, pesquisa, jogos, informação, orientado para a prática, etc. Além disso, o projeto pode ser realizada pelo professor ou um aluno ou grupo de alunos, sob a orientação de um professor. De acordo com a estrutura, é na maioria das vezes pequena, não mais do que 30-40 páginas. Fazendo semelhantes aos requisitos que se aplicam aos resumos ou relatórios.

Para escrever um projeto pedagógico, para começar a escolher um tema. Assim, para pesquisa os alunos muitas vezes escolhido tema histórico. Ele contribui para o fortalecimento dos laços com a família (geralmente recolhe informações sobre parentes, suas façanhas, e outros.), E a efetiva educação patriótica.

Na pré-escola instituições também usou essa atividade. Ensinar tutor projeto pode falar sobre novos métodos e técnicas que são utilizadas por eles no seu trabalho e pode ser útil para os seus colegas, porque eles são bastante eficazes. Para escrevê-lo, inicialmente, você precisa escolher um tema que interessa a pesquisadora.

Além da introdução e conclusão, projeto pedagógico, necessariamente, conter dois capítulos, um dos quais contém a teoria, e outra – a prática. A última seção descreve os métodos de teste ou técnicas no trabalho e na sua eficácia. A introdução descreve as metas e objectivos definidos pelo pesquisador. Há também, na maioria dos casos, uma hipótese a ser refutada ou provada pelas atividades. Altamente valorizadas neste trabalho, ilustrações, fotografias e tabelas e gráficos que demonstram a eficácia das actividades. Eles podem ser aplicados como uma aplicação ou adicionada à parte prática.

projeto de ensino – uma forma eficaz de ensinar as crianças a pesquisar e melhorar suas próprias habilidades profissionais. Este método pode ser usado para trabalhar com crianças de várias idades.