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recurso eletrônico Educacional – o que é isso?

Em conexão com a modernização dos professores de educação russos não só usam tradicionais formas de treinamento, mas também introduzir técnicas inovadoras. Vamos falar sobre o que são os requisitos para os recursos educacionais eletrônicos.


O que é ESM

Federais recursos educacionais eletrônicos – é materiais educativos, que são reproduzidos por dispositivos eletrônicos. Em geral, o RAR equivale a uma gravação e vídeo, que pode ser jogado de volta usando um leitor ou gravador. A chamada mais eficaz e avançado de gravação recursos digitais, o que significa que eles podem ser reproduzidos usando dispositivos digitais.

A diferença entre os livros eo ESM

recurso eletrônico Educacional – é uma opção fácil para os alunos de ensino à distância com problemas de saúde (educação inclusiva). Assim, o livro habitual não está disponível para alunos com deficiência visual, para treinar livros pesados, por causa do que os alunos são muitas vezes "esquecer" suas casas.

classificação do ESM

Existe uma classificação definitiva de recursos educativos eletrônicos. Eles são divididos em vários grupos:

  1. De texto e. O material aparece na forma de imagens ou texto na tela do computador, não no papel. Se desejar, a qualquer momento, você pode imprimir o artigo ou imagem desejada.
  2. ESM texto com navegação através do material. Neste caso, a recursos educacionais eletrônicos incluem tais livros que podem ser lidos em um PC, movendo-se a qualquer momento para a página desejada. Apontando o termo necessário, pode ser uma pequena janela adicional para ler a sua resposta (identificação), ou alterar o conteúdo da tela instantaneamente, indicando a frase (keyphrase). Navegação no texto não é linear, e o nome do produto do texto e hipertexto.
  3. O terceiro recurso eletrônico educacional – é um visual ou um slogan. Animação, som fazem a diversão processo de aprendizagem e interessante para os alunos.

O uso de ESM multimedia

No idioma Inglês, a palavra "multimídia" significa "muitas maneiras". E tal recurso eletrônico educacional – uma representação dos objetos estudados usando gráficos, som, vídeo, fotos, animação. Em outras palavras, recurso eletrônico educacional – é algo que terá um homem com a ajuda de audição e visão.

Atualmente, o "multimedia" termo é usado muito amplamente a este respeito, você precisa entender o que exatamente ele será aplicado. Por exemplo, aos recursos educativos eletrônicos são filmes temáticos caráter educativo, para ver quem pode estar usando o projetor eo PC. E no multimedia ESM se entende a capacidade de reproduzir na tela do computador ao mesmo tempo, a quantidade de objetos que são apresentados de várias maneiras. Claro, isso não assume qualquer confusão sentido de objetos que não têm a relação, ea escolha de objetos sujeitos a determinado tema didática. Eles devem ser logicamente ligados uns aos outros, formando um único vista de escolares sobre o fenómeno ou processo estudadas.

A adequação da apresentação na passagem do mundo real caracteriza a qualidade do produto produzido pela mídia. Inovador expressão reconhecido "realidade virtual", que envolve o uso de componentes multimédia que compreendem um som estéreo visual tridimensional e um número.

Formas de apresentação do ESM

Considerando a lista de recursos educativos eletrônicos, deve ser notado e sua estrutura. ESM pode estar na forma de um material educativo dividida em blocos separados. Em cada um deles usou uma ilustração gráfica, fragmentos de texto, os elementos do programa de hipermídia.

Nos últimos anos, os recursos eletrônicos em instituições educacionais tornaram-se comuns. auxiliares de ensino recomendados pelo Ministério da Educação para ensinar os alunos na nova geração Federal de normas, uma vez concluído o ESM. A funcionalidade do uso do ESM no processo educacional moderno características didáticas são determinados, em grande parte por:

  • interatividade;
  • capacidade comunicativa;
  • o fornecimento de material educativo em forma de texto, animação, gráficos, vídeo, áudio, recursos multimédia;
  • Usando modelos de computador análise de instalações educacionais;
  • automação de diferentes tipos de actividades de aprendizagem.

finalidade ESM

Considere o uso de recursos educacionais eletrônicos no processo de ensino. ESM permite implementar as seguintes tarefas:

  1. Organizar uma atividade cognitiva independente de estudantes.
  2. Fornecer suporte para o currículo educativo individual de cada aluno por instrutores profissionais.
  3. Organizar grupo actividades de formação que utilizam recursos, informação e comunicação tecnologias.

Características ESM

Dependendo do uso no processo educacional, tudo pode ser dividido em vários tipos de ESM:

  • Alocação de recursos, que são colocados nas ITS. Por exemplo, os recursos educacionais eletrônicos no computador pode ser colocado em bibliotecas digitais, repositórios, em sites educacionais. Eles são necessários para a educação a distância, o modo de acesso remoto das TIC.
  • ESM para uso em redes de organizações e instituições educacionais locais da área.
  • recursos de usuário único que são projetados principalmente para uso em computadores pessoais. Este grupo envolve o uso de CD ou DVD.

Idade apropriada na compilação ESM

Especialmente de recursos e-learning em que leva em conta o nível alvo e o nível de escolaridade. Então, general projetado para pré-escolar, primário, ensino secundário geral básica e formação profissional são estabelecidas para promover aqueles que têm ensino superior.

Dependendo da forma de treinamento, portal de Usue recursos educacionais eletrônico oferece recursos para em tempo integral, a tempo inteiro, a tempo parcial, educação familiar, estudos externos, auto-educação.

público-alvo

Da mesma forma, o uso de participantes electrónicos recursos, pessoal docente, metodólogos, cientistas, estudantes, técnicos.

Dependendo do tipo de recursos que você pode encontrar os seguintes tipos de materiais:

  • material de treinamento. Trata-se de um problema livros virtuais, oficinas de laboratório, tutoriais, quizzes, notas de aula, cursos de e-learning, quizzes.
  • Ensinando kit. O formulário electrónico pode pegar diretrizes, currículos, programas, planos de aula.
  • Referências. Por exemplo, um banco de dados ESM desconto, dicionários, enciclopédias, enciclopédias.
  • Demonstração e kit exemplar. Ele inclui mapas visuais, atlas, álbuns, recursos visuais.
  • material de informação adicional. O formulário electrónico pode ser estudado antologias, publicações, publicação de caráter científico e popular, materiais publicitários.
  • documentos normativos. Os professores podem explorar as descrições de trabalho padrão pedagógicas nacionais, regulamentos.
  • publicações eletrônicas periódicas.

Dependendo de sua finalidade direta, o ESM é dividido em científica, educacional, não-ficção, de referência, lazer, arte, mass-político, industrial, prática e de referência.

Funções de recursos educacionais eletrônicos

Dependendo do que o propósito do ESM criado para o processo educativo, eles são divididos em vários tipos:

  • programas de treinamento;
  • antologia;
  • Ensinar kit para disciplinas acadêmicas específicas;
  • dicionários;
  • diretórios;
  • notas de aula;
  • workshops.

O último grupo de ESM é de particular importância para a execução das tarefas atribuídas aos professores de instituições de ensino após a introdução dos padrões educacionais estatais federais da segunda geração.

Esses recursos envolvem conjuntos de trabalhos práticos, laboratórios, oficinas virtuais, simulações de negócios, pesquisa, atividades do projeto. Na fase inicial de treinamento é amplamente utilizado materiais exemplares: define animações ou slides, áudio e aulas de apoio de vídeo. No kit ensino primário e secundário são professores de química, biologia e física.

Devido ao ESM aumenta a motivação das crianças para conduzir laboratório e trabalhos práticos, estimula a atividade cognitiva da geração mais jovem. Dependendo do grau de software didáctico, você pode pegar o ESM os seguintes tipos:

  • especialidade;
  • o assunto;
  • Seção disciplina;
  • o tema da.

De acordo com uma modalidade da informação, todos os recursos eletrônicos modernos divididos em produtos de software, ESM multimídia e materiais gráficos. E considerando as características fisiológicas e psicológicas dos alunos, os professores do processo educativo para podirayut ativa mista, descritivo ou indefinida ESM.

Antes de aplicar a trabalhar com crianças e-books ou manuais, professor verifica a sua conformidade com aplicáveis padrões educacionais estatais federais da segunda geração.

Existe uma classificação de recursos eletrônicos no ambiente de uso e distribuição do tipo para offline, a Internet, bem como recursos para lousas interativas. Dependendo da instituição de ensino equipamento técnico, o professor seleciona o grupo RAR, cuja utilização será ideal em uma situação específica. E o conteúdo é usar o conteúdo da apresentação de recursos, ESM multimídia ou sistemas de educação especial.

governo russo em recente atenção dada à educação das crianças que têm determinados problemas de saúde, então eles não podem assistir às aulas em escolas regulares, juntamente com os seus pares. Ele foi desenvolvido e opera com sucesso um programa especial sobre a educação inclusiva. A sua implementação não é possível sem o uso de recursos educacionais eletrônicos de diferentes tipos. Também opera a escola virtual especial, onde as crianças juntamente com seus mentores executar tarefas interessantes. Além do uso de recursos educativos electrónicos directamente durante as aulas, o acesso aos caras lá, e depois da escola. Este off-line livros eletrônicos, que são caracterizados pelo sistema de pesquisa formado na base do hiperlinks conteúdo glossário. Em tais benefícios transferidos para o substrato de papel numa versão electrónica.

Exemplos de aplicações no processo de formação de RAR

professor de química não é mais a atividade sem o uso ativo de apresentações, clipes de vídeo, bem como a exibição antes de iniciar o trabalho prático de indução de segurança. Se não há nenhuma escola do professor de produtos químicos detém trabalho prático "virtual", usando a química adequada para o ESM. Além da coleta eletrônica, que foi criado em nível federal, há recursos que demonstram experiências proibidas pela TB, a ser realizada no laboratório da escola. As crianças com experiências de prazer assistindo, acompanhados pela liberação de luz, calor e energia.

conclusão

Na Federação Russa foi estabelecido a nível nacional o ESM primeira e segunda geração. O primeiro grupo inclui uma variedade de recursos digitais educacionais (DER), por exemplo, plataforma 1C.

A segunda geração é representada recursos FTSIOR que são jogados usando um jogador especial OMC. Eles são construídos com padrões da indústria SCORM, Flash, Java. Criação de professores recursos educacionais eletrônicos da segunda geração assume conhecimento de programação, o que não é realista para a maioria dos professores. Muitos professores tentam criar seus próprios recursos electrónicos com base no programa Microsoft PowerPoint.

A fim de simplificar a vida dos professores de hoje, o Ministério da Educação acervo digital especial para cada disciplina acadêmica têm sido desenvolvidos. Sobre a aplicação do ESM para Linux, notamos que eles agora são usados muito raramente. A razão é que muitos professores não sabem como usar. Todos os recursos eletrônicos oferecidos para uso em instituições de ensino, são pré-testadas. No caso de não cumprimento das exigências que são colocadas em frente com novos padrões federais, o ESM não é recomendado para uso em escolas e faculdades.