Educação: a essência da educação. educação geral

Que tipo de educação, que é uma pessoa educada, bem como muitas outras questões sobre os processos de desenvolvimento e de educação (incluindo no nosso país) será considerada e refletida neste artigo.

o que a educação

Ele não deveria ter de provar o fato de que a educação é o maior benefício para o homem. Sem ele, as pessoas são rude, pobre e miserável. Uma ideia semelhante foi expressa no século XIX, um homem altamente educado, escritor e ensaísta, crítico literário, estudioso e lexicógrafo, filósofo e revolucionário, Chernyshevsky NG

Neste caso, não estamos falando sobre educação, resultando em algumas instituições de ensino e confirmada por um certificado adequado. Esta visão estreita do processo educativo. Vamos tentar olhar para ele de forma mais ampla, a educação (entidade educacional) é um processo natural e necessário do desenvolvimento das qualidades internas do homem, sua alma e espírito. E este processo não deve ser o fim, flui ao longo de toda a vida consciente. Este é o lugar onde ele irá beneficiar a si mesmo, sua família, o ambiente, a sociedade e para o mundo, uma vez que, desenvolvendo de forma independente, a pessoa é obrigada a mover todos os processos em torno deles, levando-os em um estado dinâmico de desenvolvimento.

Problemas modernos

Infelizmente, no nosso tempo, muitas pessoas, especialmente os pais, acreditam que a essência da educação – o desenvolvimento de seus filhos, começando no jardim de infância, continuando na escola e terminando no final do ensino médio na atribuição do diploma. Depois disso, os pais felicitar o seu filho para que ele (ou ela) é agora considerado uma pessoa educada. Deve ser dito que esta visão é fundamentalmente errado.

Os pais – os principais cuidadores, professores, mentores e exemplos para suas filhas e filhos – deve pensar cuidadosamente sobre o tempo seus filhos fora das instituições educacionais na infância e adolescência, com o objetivo de evitar o desperdício afastado ou nublado a mente, a mente e as mentes das crianças. Para formar os seus filhos necessários não só dentro de sujeitos individuais, mas também mais amplamente – para aprender sobre o mundo sem limites.

Aos poucos e continuamente desenvolver e formar desde a infância, ele não sabe de uma maneira diferente, mas porque crescendo, ainda continuam a trabalhar sobre si mesmo e aprender o desconhecido, passando ao mesmo tempo acumulou uma riqueza de experiência para seus descendentes. Afinal, cada dia, cada pessoa encontrou no caminho, cada coisa nova – esta é mais uma oportunidade para ganhar algum conhecimento e mostrar sua qualidade ou desenvolver algo novo em si. Um jardim de infância, escola ou universidade – É apenas uma áreas de teste adicionais para ajudar os pais na criação e educação dos filhos. Hoje em dia, no entanto, a maioria das mães e pais de hoje querem se isentar (talvez inconscientemente) responsável por seu filho e para transferi-lo sobre os ombros dos professores.

Educação: a essência da educação e da importância deste conceito

Significado de "educação" uma difícil e multifacetada, como este processo é sistemática e intencional. É um resultado pessoal do acúmulo de conhecimento, aquisição e habilidades habilidades de treinamento. Tudo isso forma o conhecimento dos processos, uma certa visão do mundo e determina em cada caso, o desenvolvimento da educação.

Uma pessoa que tem uma idéia de como abordar o estudo de fenômenos e fatos, bem como com a condição de que ele pode aplicar seus conhecimentos na prática (ou seja, capaz de pensar, analisar e comparar) em suas atividades diárias, é considerado educado.

Se resumirmos todos os itens acima, a formação de (a essência da educação) parece definitivamente processo planejado e organizado. E seu resultado é a transferência de experiências, conhecimentos e habilidades de uma geração para outra. Em seguida, ele tocou a própria personalidade.

O desenvolvimento da educação (como um determinado processo), não há sistema:

• primeiro alguma experiência passando por uma digestão;
• então não há a consciência e certos padrões de comportamento são formados;
• trouxe-se as qualidades necessárias;
• depois de que o desenvolvimento (físico e intelectual) atinge a fase de implementação.

Tudo pertencia a grande escala, a consideração abordagem global do processo educativo. Agora, o "aproximada" pelo exemplo de sua educação na Rússia.

educação geral

Sob a educação geral em nosso país significou um processo dirigido e vinculativa do desenvolvimento da personalidade (sobre os programas de ensino geral de base), o que resultou na conhecimentos e competências adquiridos, bem como a forma necessária para a competência sociedade. Tudo isso leva (pelo menos, supõe-se que isso deve levar) para realizar a escolha da futura profissão.

Em seguida, agarrou e do ensino profissional é realizado. Sumário formação é neste.

A Constituição russa: Artigo 43

A principal lei do Estado dá uma descrição do processo educativo. Como ali referido, a educação geral é obrigatória, acessível e gratuita. Pode ser produzido nas instituições estaduais e municipais de ensino de programas básicos de educação geral. Desde o acesso a este processo tem um filho com a infância, a sua preparação é fornecido e é controlado diretamente pelos pais ou oficialmente mais velho responsável.

Níveis e formas de educação

Desde setembro de 2013, a Lei Federal "Sobre a Educação na Federação Russa" alargou o âmbito da educação em geral, o que dá a escola. Educação, que é mais de 9 anos de idade começa nesta escola, agora é definido como o secundário inferior e, depois de 11 anos de estudo – secundário.

Atualmente na Rússia para os níveis de educação geral são definidos da seguinte forma:

• pré-escolar (este nível e reflete a inovação);
• inicial;
• geral de base;
• geral secundário.

Na Rússia, há também diferentes formas de educação, existem várias oportunidades para programas de desenvolvimento e formação. Entre eles estão a tempo inteiro, à noite (tempo parcial), correspondência, e formar uma formação familiar. Todos eles têm diferenças fundamentais entre si.

Inovações em educação

Tem mudanças sofridas e uma lista de livros usados no processo educativo nas paredes da escola em janeiro de 2015. O Ministério da Educação e Ciência do país pôs em prática uma ordem №1559 de 08 de dezembro de 2014, que é hoje um dos critérios em que o subsídio vai incluir a lista Federal de livros didáticos, será a presença da versão eletrônica. Conteúdo, estrutura e design do computador analógico deve estar de acordo com a edição impressa.

Outra inovação no nosso país é considerado a introdução de escolas a partir de Setembro de 2015, a aprendizagem obrigatória de uma segunda língua (a escolha é fornecido).