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Não há um único totalmente isolado do outro conhecimento da ciência. Todos eles estão intimamente ligados uns com os outros. A tarefa de qualquer professor ou professor – tanto quanto possível divulgar a relação interdisciplinar. Neste artigo, vamos considerar a relação entre geografia e outras ciências.

comunicação Interscience – o que é?

Interscience (ou inter-individual) de ligação – é a relação entre sujeitos individuais. Como eles devem ser definidos professor (professor) e alunos durante o processo de aprendizagem. Identificar essas relações proporciona uma melhor assimilação do conhecimento e contribui para o uso mais eficiente de-los em prática. Portanto, o professor precisa chamar a atenção para esta questão no estudo de qualquer ciência.

Identificação de conexões interdisciplinares – um fator importante na construção de um sistema de educação significativa e de qualidade. Afinal, a sua consciência pupila permite-lhe uma compreensão mais profunda do assunto e os desafios específicos da ciência.

A ciência que estuda a natureza

Ciências do sistema, o estudo da natureza, inclui física, biologia, astronomia, ecologia, geografia e química. Eles também são chamados de disciplinas científicas naturais. Talvez o lugar mais importante entre eles pertence à física (na verdade, até mesmo o termo significa "natureza").

A relação de geografia para outras ciências que estudam a natureza é óbvio, porque todos eles – um objeto comum de estudo. Mas por que é estudado diferentes disciplinas?

A coisa é que o conhecimento da natureza é muito multifacetado, que inclui muitos lados e aspectos diferentes. E um de sua ciência de compreender e descrever simplesmente incapaz de. É por isso que historicamente formada várias disciplinas que estudam os diferentes processos, objetos e fenômenos do mundo que nos rodeia.

Geografia e outras ciências

É interessante que até o século XVII, a ciência da Terra era uma unificada e coerente. Mas com o tempo, a acumulação de novos conhecimentos, o objeto se torna mais complexo e diferenciado seu estudo. Logo rompeu com a geografia da biologia e geologia mais tarde. Mais tarde, algumas das ciências da terra tornou-se independente. Neste momento, com base no estudo dos vários componentes do envelope geográfica formada e laços de geografia e outras ciências reforçada.

Hoje na estrutura da geografia não significa menos de cinqüenta disciplinas diferentes. Cada um deles tem seus próprios métodos de investigação. Em geral, a geografia é dividida em duas grandes seções:

1. geografia física.
2. geografia sócio-económico.

Os primeiros estudos de processos e objetos naturais, ea segunda – os fenômenos que ocorrem na sociedade e na economia. Muitas vezes, a conexão entre as duas disciplinas estreitas de diferentes seções do ensino não pode ser rastreado.

Por outro lado, devido à geografia das outras ciências está muito próximo. Assim, a mais íntima e "família" para isso são:

• física;
• biologia;
• ecologia;
• Math (em particular, a geometria);
• história;
• economia;
• química;
• cartografia;
• medicina;
• sociologia;
• demografia e outros.

E no cruzamento da geografia e outras ciências são muitas vezes capazes de formar inteiramente nova disciplina. Assim, por exemplo, há geofísica, geoquímica ou geografia médica.

Física e geografia: a relação entre as ciências

Física – é, na verdade, é pura ciência da natureza. Este termo é encontrado nas obras de pensador grego Aristóteles, que viveu até mesmo na arte IV-III. BC. É por isso que a conexão da geografia e física muito perto.

A essência da pressão atmosférica, o surgimento de vento ou características da formação de landforms glacial – para revelar todos estes temas são muito difíceis, não recorrendo ao conhecimento adquirido nas aulas de física. Em algumas escolas a prática de realização de aulas integradas, que são organicamente tecidos física e geografia.

A conexão entre essas duas ciências na escola ajuda os alunos a uma compreensão mais profunda do material do curso e concretizar o seu conhecimento. Além disso, ele pode se tornar um instrumento de formação de interesse informativo para estudantes com a ciência "adjacente". Por exemplo, um estudante que não tinha realmente se dar bem com a física, de repente pode se apaixonar por ela em uma das lições de geografia. Este é um outro aspecto importante, e a utilização de ligações interdisciplinar.

Biologia e geografia

geografia Comunicação e biologia, talvez a mais óbvia. Ambas as ciências estudar a natureza. Isso é apenas biologia concentra-se em organismos vivos (plantas, animais, fungos e microrganismos), e geografia – em seus componentes abióticos (rochas, rios, lagos, clima, etc …). Mas porque a relação entre os componentes vivos e não vivos da natureza são muito próximos, o que significa que os dados e uma ciência priori relacionado.

Na intersecção da biologia e geografia formada uma nova disciplina – biogeografia. O principal objeto de seu estudo – biogeocoenoses, que interagem componentes e bióticos e abióticos do ambiente.

Essas duas ciências também incorpora a questão da gestão ambiental. Encontrar a resposta certa para isso geografia e biologia para consolidar todos os seus esforços.

Ecologia e Geografia

Estas duas disciplinas estão intimamente relacionados de modo a que, por vezes, o tema de seus estudos, mesmo identificados. A solução para qualquer problema ambiental é simplesmente impossível sem referência a aspectos da geografia.

Particularmente forte é a conexão com a geografia física ambiental. Isso resultou na formação de uma inteiramente nova ciência – Geoscience Ambiental. Pela primeira vez este termo introduzido Carl Troll nos anos 1930. É uma disciplina aplicada abrangente que estuda a estrutura, propriedades e processos que ocorrem no ambiente humano, bem como outros organismos vivos.

Uma das tarefas principais é a busca de geo-ecologia e o desenvolvimento de práticas de gestão ambiental, bem como a avaliação das perspectivas para o desenvolvimento sustentável de regiões ou territórios específicos.

Química e Geografia

Outra disciplina das ciências naturais classe, que tem laços estreitos com a geografia – é química. Em particular, ele interage com a geografia de solos e ciência do solo.

Com base destas relações surgiram e estão desenvolvendo um novo campo científico. É, em primeiro lugar, Geochemistry, hidroquímica, química atmosférica e Geochemistry de paisagens. Um estudo de alguns dos temas de geografia é simplesmente impossível sem o conhecimento adequado da química. Primeiro de tudo, estamos falando sobre as seguintes questões:

• distribuição de elementos químicos na crosta da Terra;
• a estrutura química do solo;
• a acidez do solo;
• a composição química da água;
• salinidade da água do mar;
• aerossóis na atmosfera e sua origem;
• migração de substâncias na litosfera e o hydrosphere.

A assimilação do material os alunos vão ser mais eficaz em termos de lições integradas, baseadas laboratórios ou salas de aula de química.

Matemática e geografia

Relação entre a matemática e geografia, há muito perto. Por exemplo, para ensinar uma pessoa a usar o mapa geográfico ou uma planta da área sem o conhecimento matemático básico e as habilidades possíveis.

Comunicação da matemática e geografia manifestado na existência dos chamados objetivos geográficas. É tarefa:

• a uma certa distância no mapa;
• a determinação da escala;
• para calcular a altura das montanhas sobre os gradientes de temperatura ou gradiente de pressão;
• em cálculos de indicadores demográficos e afins.

Além disso, a geografia em sua pesquisa usa frequentemente métodos matemáticos: estatístico, correlação, o equilíbrio, o método de modelagem (incluindo um computador), e outros. Se falamos de geografia econômica, a matemática e não pode ser chamado de "meia-irmã".

Cartografia e Geografia

A conexão entre estas duas disciplinas, ninguém não deve causar o menor dúvida. Afinal o cartão – esta é a geografia da linguagem. Sem a ciência da cartografia é impensável.

Existe ainda um método especial de pesquisa – mapeamento. Ele está recebendo a informação certa para o cientista de diferentes cartões. Assim, o mapa geográfico da geografia normal do produto é convertido em uma fonte de informação importante. Este método de pesquisa utilizado em muitos exercícios: em biologia, história, economia, demografia, e assim por diante.

História e geografia

"A história é a geografia no tempo e geografia – é uma história no espaço." Esta ideia extremamente preciso foi expressa por Jean-Zhak Reklyu.

A história associada exclusivamente com a geografia social (social e econômico). Assim, na população estudada ea economia de um determinado país não pode ignorar o seu lado da história. Assim, um jovem geógrafo, a priori, deve, em geral, para compreender os processos históricos que ocorrem em uma determinada área.

Recentemente, entre os cientistas há idéias sobre a plena integração destas duas disciplinas. E em algumas universidades têm sido estabelecida "História e Geografia" adjacente especialidade.

Economia e Geografia

Geografia e economia são também muito perto. Na verdade, o resultado da interação entre essas duas ciências é a emergência de uma disciplina inteiramente nova chamada geografia econômica.

Se ekonomteorii questão-chave é "o que e para quem produzir", que a geografia econômica está principalmente preocupado com outra coisa: como e onde certos bens são produzidos? E esta ciência está tentando descobrir por que a produção de um produto é estabelecido na presente parte (particular) do país ou região.

geografia econômica surgiu mesmo em meados do século XVIII. Seu pai pode ser considerado como o maior cientista M. V. Lomonosova, que cunhou o termo em 1751. Inicialmente, a geografia econômica foi puramente descritiva. Em seguida, no âmbito de seus interesses incluíam o problema do alojamento das forças produtivas e urbanização.

Até à data, a geografia econômica inclui várias disciplinas da indústria. São eles:

• indústria geografia;
• agricultura;
• transporte;
• infra-estrutura;
• turismo;
• geografia dos serviços.

Em conclusão …

Todas as ciências relacionadas entre si em maior ou menor grau. geografia comunicação e outras ciências também estão muito perto. Especialmente quando se trata de disciplinas como a história, física, química, biologia, economia ou ecologia.

Um dos desafios do professor moderno – identificar e demonstrar o aluno comunicação interdisciplinar com exemplos específicos. Esta é uma condição extremamente importante para a construção de um sistema de educação de qualidade. Devido à complexidade do conhecimento é diretamente dependente da eficiência do seu pedido de resolução de problemas práticos.