Articulação exercícios para crianças de 3-4 anos: exercício

Já na família começa a ser penhorado desenvolvimento da fala de uma criança. A tarefa de entes queridos – para criar as condições em que uma criança pode facilmente adquirir competências linguísticas. Desvantagens de desenvolvimento pode levar a uma incapacidade de expressar seus pensamentos para mau desempenho escolar. Se uma criança tem um mau discurso, como regra, ele era um mau aluno. exercícios de articulação para crianças de 3-4 anos vai ajudar de uma maneira divertida de aprender a falar, pronunciar sons corretamente.

exercícios de articulação

exercícios de articulação – é um conjunto de exercícios que visam ajudar uma criança a melhorar órgãos de articulação, aumentar a força e amplitude de movimento, para desenvolver uma língua precisão da posição, os lábios na pronúncia de certos sons. Articulação exercícios para crianças de 3-4 anos de autoridades treinador zvukoproiznosheniya. O desenvolvimento mental do bebê é de grande importância. Sobre a qualidade da pronúncia do todo pode ser julgado no desenvolvimento global. Crianças de 2-3 anos, para atingir o pico de desenvolvimento de expressão, elas podem recitar apenas som como o surdos e sonoro X, B, F, D, E, K, N e O. Tão cedo quanto 3-4 anos estão disponíveis sons C, E, L, Y.

Fisiologicamente, os bebês não estão imediatamente prontos para a pronúncia de sons difíceis, então eles precisam para treinar sua língua. Os adultos devem ajudar no vocabulário. É necessário realizar uma conversa com a criança, e que oferece deve falar sobre sua família, sobre o tempo, sobre o que ele estava fazendo. Aprenda o básico da pronúncia de sons ajuda exercícios de articulação. Foto crianças confirmam que as crianças estão felizes apenas quando têm plena comunhão tanto com outros pares e com os adultos. Ela desempenha um papel importante na formação de relacionamentos. Não pode ser uma habilidade inata e exige constante desenvolvimento.

A condição de formação de um trabalho harmonioso zvukoproiznosheniya órgãos de articulação (língua, lábios, palato, mandíbula) O principal objetivo coisa de quaisquer exercícios de articulação é considerado o desenvolvimento de pleno direito de movimentos, habilidades, pronúncia correta de sons, fortalecimento dos músculos do aparelho vocal.

Recomendações para o emprego

Se uma criança tem dificuldade com zvukoproiznosheniya e ele terá sessões com um terapeuta da fala, envolvendo exercícios de articulação, ele irá preparar o seu aparelho vocal para a pronúncia dos sons mais complexos. É também claro desabafou sons diferentes – a base no ensino da escrita. A articulação complexa exercícios para as crianças para executar necessário, a seguir estão algumas sugestões:

• Nos estágios iniciais da formação de todos os exercícios são realizados de forma muito lenta, é melhor fazê-lo na frente de um espelho, para que a criança controlar suas ações. Pergunte aos seus líderes criança perguntas: O que faz a língua? Onde ele está agora? O que os lábios?

• Próxima taxa pode ser aumentada exercício pode ser executado sob a conta. Certifique-se de assistir ao mesmo tempo, apresentar movimentos suaves e precisos, caso contrário perdido lavados.

• Fazer melhor nas manhãs e noites, por 5-7 minutos. tempo de treinamento depende do bebê perseverança. O esporte não deve ser imposta.

• Com a idade de 3-4 anos, se certificar de que assimilado ao movimento principal.

• Na idade de 4 a 5 anos aumento da demanda – o movimento deve tornar-se mais suave e clara, sem empurrões.

• Na idade de 6 a 7 anos de idade as crianças devem atender a todos em um ritmo rápido, enquanto capaz de segurar a língua por um tempo, sem nenhuma alteração.

Recorde-se que os exercícios de articulação só prepara o aparelho vocal para a pronúncia de sons, não pode substituir o treinamento com um terapeuta da fala!

Exercícios no som C, D, G

Articulação exercícios para crianças de 3-4 anos, inclui um conjunto de pronúncia assobiando C, D, C

"Cerca". Sorrir e mostrar as fileiras de dentes comprimidos. A linha superior deve sentar-se pouco acima do fundo. A posição é mantida a 7 segundos. Foi repetido 5 vezes.

"Elephant". Dentes espremer, seus lábios no momento puxar o tubo para a frente. Segure a 7 segundos. Repetir 4-5 vezes.

Exercícios "Fence" e suplentes do "elefante". A mandíbula inferior é fixo. Foi repetido 5 vezes.

"dentes limpa". Sorriso, abrir a boca. dentes língua mover para a esquerda, direita (primeiros slides na linha superior, e, em seguida, na parte inferior). A mandíbula inferior é fixo. Foi repetido 5 vezes.

"O dedo do paciente." Ligeiramente braçadeira lábios salientes ponta da língua, para exalar o ar de modo a passar no meio – para soprar sobre o dedo. Respire profunda respiração, suave. Repetir 4-5 vezes.

"Gorka". Mostrar os dentes, sorriso largo. Ponta da língua deve basear-se nos dentes inferiores. Neste caso, de trás da língua é levantado. Mantenha a posição até cinco. Foi repetido 5 vezes.

"Montanha de gelo". Repita as "colinas" e para empurrar o dedo indicador, suprimindo a resistência da língua. Armazenar até cinco. Repetir 4-5 vezes.

Exercícios na sons F, W, L, H

Estes exercícios sons de articulação para crianças de 3-4 anos, envolve a repetição de exercícios "cerca" e "elefante" e inclui ainda o seguinte:

• "Língua impertinente." A ponta plana da língua bater os lábios, dizendo ao mesmo tempo, "Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa-Fr Sa …". Repetido com 5 vezes.
• "Panqueca em um prato." ponta da língua posicionado sobre o lábio inferior. Diga "Fr Sa" uma vez, não mover a língua, boca ligeiramente aberta. Nesta posição, ser 5-10 segundos. Foi repetido 5 vezes.
• "Jam delicioso." Lambendo lábio superior. A linha inferior de dentes ao mesmo tempo deve ser visível para este puxar para baixo o lábio inferior. Foi repetido 5 vezes.
• "Turquia". respiração profunda, a boca aberta, você precisa ponta da língua a um ritmo acelerado para mover para cima e para baixo do lábio superior, ao dizer "bl-bl-bl …". Som se estende até 7 segundos.
• "Quando o vento sopra na orla." Ponta da língua para se levantar acima do lábio, para explodir. Mordentes são inflados, o ar passa através do ponto médio da língua. Foi repetido 5 vezes.
• "Cup". Sorriso largo, mostrar os dentes, língua pau para fora, fixar de modo que ele se parecia com um copo. Mantenha por 10 segundos. Foi repetido 5 vezes.

Exercícios em uma e sons P

Repita o exercício "Cerca" e "elefante". Em seguida, alternam entre estes dois exercícios.

Repita o exercício "dentes limpos".

Repita o exercício "Delicioso jam".

"Pintor". Boca aberta. Úvula – uma escova. Pintura do teto (o céu) – mover a língua para a frente, para trás, esquerda, direita. Escova não deve ser arrancada do teto. A guia não saltar para fora dos dentes. Foi repetido 6 vezes.

"Cavalo". Boca ligeiramente aberta, mostram seus dentes e sorriso. Começamos a linguagem barulho alternadamente rápido – lento. Faça uma pequena pausa para descansar. Tongue varas para o céu, então estatela-se. A mandíbula inferior não está se movendo.

"Fungo". Boca ligeiramente aberta para mostrar os dentes. Tsoknut língua e, em seguida, sugá-lo para o céu, de manter até 10 segundos. Bridle – stipe, língua – chapéu. Repita 3 vezes.

"Acordeão". Repetir "Fungo", mantendo a língua, abrindo sua boca, e, em seguida, apertar os dentes. Alternativo. Foi repetido até 8 vezes.

Exercícios para os lábios e bochechas

Respiração e articulação exercícios para crianças em idade pré-escolar é muito importante para o desenvolvimento e estabelecimento de órgãos de articulação. Sob a forma de um jogo com as crianças executar os seguintes exercícios para os lábios e bochechas:

• bochechas massagem. Rub e pat cheeks. Gentilmente mordiscando-los a partir do interior. O exercício é realizado durante o banho ou de lavagem.
• "Fed do hamster". Lábios estão fechados e descerrar os dentes. Respire, as bochechas infladas. Os dois primeiros, em seguida, um por um. Mantenha por 5 segundos.
• "Hamster com fome." A toda a volta. Bochechas introvertido, você pode ajudar suas mãos.
• "Estourando balão." Respire fundo, os lábios fechados. Bochechas inflar e esbofeteá-lo na mão, para liberar o ar.

"Pintainho". Boca aberta, respire, como se bocejando. Certifique-se de que a linguagem estava relaxado. expiração completa. Repita 3 vezes.

"Elephant". Inspire, puxar os lábios e expire dizer "oo-oo-oo-oo …". Armazenar até 5 segundos. Repita 3 vezes.

Exercícios para o maxilar inferior

Articulação exercícios para crianças de 3 anos inclui exercícios de mobilidade do maxilar inferior:

• "Chick." Abrir, fechar a boca aberta. Neste caso, os lábios estão sorrindo, e "chick" -yazychok sentado aos dentes inferiores. O exercício ritmicamente sob a conta.
• "tubarões". boca ligeiramente aberta. Na contagem de "um" – mandíbula para a direita, "dois" – o lugar "três" – maxilar à esquerda, "quatro" – no lugar "" cinco '- mandíbula para a frente,' seis "- no lugar. Movimento realiza muito suave e lentamente.
• Simular mastigar com um diálogo aberto, em seguida, com a boca fechada.
• "Macaco". Abra a boca, mandíbula corre para baixo, ao mesmo tempo, a linguagem, tanto quanto possível é puxado para baixo.
• "Strong". Abra a boca. Imagine que a carga pendurada na sua barba. Feche a boca, apresentando resistência. Relaxe. Repita. Você pode criar um obstáculo mãos.

Exercícios para Idioma

Articulação exercícios para a língua às crianças representados pelos seguintes exercícios:

• "Pá". Kid vê uma imagem de uma pá. Ele abre a boca em um sorriso. linguagem ampla repousa sobre o lábio inferior. Segure 30 segundos língua, lábio inferior não prim.
• "dentes limpa". Boca ligeiramente aberta, sorrindo. Ponta da língua é feita de dentro de Zubkov, toque em um separado cada um. Em primeiro lugar, na mesma direção. Rest. Agora para o outro.
• "Durante uma hora." Kid vê a imagem do relógio com um pêndulo. Boca aberta. Idioma alternadamente toque no canto da boca, depois o outro. Mandíbula – imóvel.
• "Cavalo". Clicando língua como cascos de cavalo. Comece devagar, acelerando o ritmo de (cavalo a galope mais rápido). Trabalho só deve língua, mandíbula se move. Você pode manter as mãos no queixo. Repita 6 vezes.
• "Pegar um rato." Abrir sorriso boca. pá linguagem para colocar no lábio inferior. Dizer "ah-ah-ah-ah …" suavemente morder a ponta da língua. Rato capturado. Foi repetido 5 vezes.
• "Nuts". A boca é fechada. Com a língua tensão toque no interior da bochecha. Depois à direita, depois à esquerda. Neste caso, mantenha a posição por 5 segundos. Dedos controlar externamente o movimento, segure a língua. Foi repetido 6 vezes.

exercícios de articulação para crianças (contos de fadas)

Todas as crianças gostam de jogar. No jogo construído um monte de técnicas para o treinamento. Nenhuma exceção e articulação exercícios. Muitos professores usam exercícios de articulação para as crianças em poemas e contos. As crianças se divertindo estão incluídas no jogo.

"O Conto da língua". Eu vivia em seu guia casa. Quem sabe que tipo de casa? Adivinhar.

Esta casa de porta vermelha,

E ao lado deles – animais brancos,

Esses pequenos animais gostam muito de pães.

Quem adivinhou? Esta casa – nossa boca.

A porta da cabine está fechado, então aberta. Essa é a maneira (com aberta, feche a boca).

língua maligna no lugar não está sentado, muitas vezes é executado fora de sua casa (stick língua).

A guia veio a se aquecer, pegar um bronzeado ao sol (a linguagem da "pá" no lábio inferior).

Uma rajada de vento, arrepios língua (tubo de rolo), entrou na casa, fechou a porta (para esconder a língua, os lábios estão fechados).

No pátio estava nublado, chuva tamborilou. (Bata o idioma dentes falando uma "d-d-d-d …").

Tabs em casa não é chato. Ele deu de beber ao leite gatinho. (Abra sua boca, conduzir idioma no lábio superior). O gatinho lambeu os lábios e bocejou. (Para realizar a língua sobre os lábios e a boca aberta de largura).

Tongue olhou para o relógio "tic-tac". (Boca aberta, a ponta da língua toca alternadamente para os cantos da boca). Gato enrolado e adormeceu. "Hora de dormir" – guia decidido. (Esconder sua língua e fechar a boca).

grupo júnior

exercícios de articulação para o grupo mais jovem das crianças consiste em exercícios simples. Os 1 crianças mais jovens ainda não formado, sons sonoros, assobiando sibilantes. O principal objetivo aqui é para dominar os movimentos dos corpos dos órgãos de articulação. Precisamos desenvolver atenção auditiva, altura, força da voz, a duração da inalação e exalação, para esclarecer a pronúncia de sons "moo-moo", "Kwa-Kwa", "tuk-tuk", etc.

2 grupo mais jovem encontrou-se com movimentos mais complexos de órgãos de articulação. Sorrindo dentes esponja são expostos, a guia está levantada, é realizada, movendo-se de lado a lado. exercícios Aplicadas, "jato de ar" para a respiração, para o movimento da "tromba" lábios, "sorriso", "cerca" para o idioma – "lâmina", "assistir", "pintor", "cavalo".

O grupo intermediário

exercícios de articulação para as crianças no grupo do meio consolida recebeu exercício. Introduzir novos conceitos – superior, lábio inferior, dentes superiores inferiores. movimentos refinados da língua, torna-se estreita e ampla. Aprender a pronunciar corretamente sonorant, assobiando sons. exercícios de articulação para aumentar a demanda.

grupo sênior

Articulando ginástica para crianças em idade pré-escolar no grupo mais velho consolida todo o material coberto. As crianças sabem o conceito do dorso da língua. Todos os exercícios são realizados lentamente, claramente. Corpos de articulação deve mudar rapidamente de um exercício para o outro, portanto, devem ser mantidos estáveis por um tempo. Professor monitora rigorosamente a execução correta. Movimento deve ficar claro no devido tempo, escape, fácil, familiar. aulas de conduta pode ser em qualquer tempo.

grupo preparatório

exercícios de articulação para crianças pré-escolares no grupo preparatório esclarece todos os movimentos da língua. exercício usado para diferenciar os vários sons. Ao mesmo tempo, a criança desenvolve a audição fonêmica. Na maioria das vezes utilizado nos contos de sala de aula, as crianças aprendem rapidamente a ação correta. Os sons do jogo são transformados e melhor suportado pelo ouvido. As crianças se divertiram se tornam heróis de contos de fadas.