fundamentos axiológicos da pedagógico segue das filosofias de valores – "axiologia". Os especialistas observam que o "valor-view" da realidade criada em ciência completamente suficiente e largura. A este respeito, considera-se frequentemente direção praticamente dominante em matéria de projectos de investigação em ciências humanas ensino. Isto é devido ao fato de que a existência real ea natureza dos valores apresentados na forma de um prisma específico através do qual refrata aqueles ou outros fenómenos sociais e psicológicos. A este respeito, a abordagem axiológica à pedagogia torna identificar com bastante precisão orientação funcional, a importância de vários fenómenos sociais. 
A aplicação deste método para o estudo de fenômenos e processos educacionais, portanto, é bastante natural. Como estudiosos modernos acreditam e praticam os valores determinados pela natureza da educação e da educação da pessoa também.
abordagem Aksiologichesky introduzido no processo educativo sem impor e pressão. Isto é conseguido através da introdução de uma variedade de valores na estrutura espiritual e pragmática da relação do homem consigo mesmo, natureza, outras pessoas. Neste caso, o professor não se aplica apenas abordagem axiológica como uma espécie de valores "apresentação", e cria as condições para eles entenderem, juntamente com os alunos.
O valor é considerado interno, assimilado ao nível emocional do benchmark assunto suas próprias actividades. abordagem axiológica no conteúdo devido tanto histórica e socialmente. No processo de desenvolvimento de grupos étnicos em geral e homem em particular, tem havido mudanças nas atitudes das pessoas para a realidade à sua volta, para si mesmos, outros, ao seu trabalho como um auto-aceitação necessário. Ao mesmo tempo, estamos mudando a direção de relacionamentos que determinaram o valor do social consciência. Connection é prioridades inegáveis valor com um homem, o significado de seu trabalho e de toda a vida, que procedem em um determinado contexto cultural e étnica. Por exemplo, nos tempos antigos era considerado como valores de prioridade beleza, harmonia, verdade. Com o advento do Renascimento no sistema começou a dominar conceitos como a bondade, a liberdade, a felicidade, o humanismo. Há específico sistema de valores. Por exemplo, o famoso "tríade" da consciência pública na Rússia pré-revolucionária: as pessoas, a monarquia ortodoxa.
prioridades da sociedade modernas incluem valores como trabalho, vida, família, equipe, pessoa, local de nascimento. modelagem atual axiológica abordagem possível com base em relações "mezhtsennostnyh". No mundo de hoje, muitas vezes manifestam o valor do derivado das estruturas semânticas avançados – a mobilidade social. Desde a sua formação alguns especialistas depositam suas esperanças na saída da crise da sociedade. Ao mesmo tempo, professores prestar atenção para a especificidade dos valores humanos e nacionais.
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