Casos – o que é isso? método do caso e problema caso

Uma das mais recentes conquistas de tecnologias de aprendizagem são casos. Este método situacional-problema, que permite a integração de teoria e prática. Seu uso na educação russa, hoje, é muito importante. Não há nada mais eficaz do que a auto-imersão no problema e encontrar soluções. Vamos entender mais, que tais casos, onde qualquer e que significado prático.

o método

método do caso – é relativamente nova estudantes de tecnologia. Sua essência reside no fato de que os alunos são convidados a analisar a situação real (ou o mais próximo da realidade). A escolha do problema não ocorre aleatoriamente, mas, a fim de ativar um corpo específico de conhecimento. No processo de resolver o problema, eles devem ser aprendidas. É digno de nota que o caso o problema não tem solução única. Ele só testa a capacidade do aluno para analisar e encontrar rapidamente uma solução para a situação.

método do caso – é uma tecnologia interativa. É, portanto, muito positivamente percebida pelos alunos como um jogo para aprender habilidades práticas utilizando um material real.

Estudo de caso – uma tecnologia multi-nível, que tem uma série de características e funcionalidades. Eles ajudam a distinguir este método de outros. Estes incluem a prestação de modelo sócio-econômico, as soluções de geração de comando, sua alternativa e um objetivo comum.

história

Pela primeira vez sobre o uso em casos de treinamento tornou-se conhecido em 1924. Professores da Harvard Business School que entender que não há livros didáticos adequados para programas de pós-graduação. Por isso, eles decidiram realizar entrevistas com empresários bem sucedidos e fazer relatórios detalhados sobre suas atividades. Os alunos são convidados a fazer um teste de materiais, a familiaridade com os detalhes das situações problemáticas enfrentadas pela empresa. Então, durante a discussão geral, os alunos foram à procura de opções para resolver a situação.

Gradualmente, este método está correto e se espalhou pelo mundo. Desde a década de 50 do século passado, tornou-se popular em toda a Europa Ocidental, as principais escolas de negócios (ESADE, INSEAD, LSE, HEC).

No estudo de caso russo – é uma educação tecnológica popular com a década de 2000. Atualmente usado não apenas traduções casos, mas também o autor criado para a competição, os estudantes de certificação. Além disso, o caso clubes tema de abertura. Entre o centro de carreira populares já se tornou pode-se notar NUST "MISA" clube MSTU. Bauman et al.

classificação

Há bastante ampla classificação dos casos por vários critérios: a estrutura, tamanho, forma, eficácia, volume de objecto, a depuração, etc ..

De acordo com a estrutura existem três tipos: estruturados, não estruturados, e estudos de caso pioneiras. Este é o problema com algumas decisões certas e a seleção de dados específicos. Uma característica distintiva é o seu destino. A primeira forma habilidade aplicam-se sequencialmente fórmula conhecimento teórico, na prática. O segundo e terceiro contribuir para a busca de soluções inovadoras.

Apto para distinguir entre completas, curtas e mini-casos. O volume do total é geralmente até 25 páginas. Eles são ótimos para o trabalho em equipe. Na análise lançado alguns dias, após o qual existe um desempenho da equipe com a apresentação de soluções.

casos compactados – ele fornece um máximo de cinco páginas. Eles são projetados para discussão de grupo em sala de aula.

Mini-casos – é uma espécie de folhetos informativos. Muitas vezes eles são utilizados como ilustrações ou exemplos relacionados com o material teórico com perguntas.

Pelo método de registro da versão impressa e materiais eletrônicos, áudio e gravações de vídeo. Recentemente ganhando flipchart popularidade, ou caso flip. O que é isso? A informação é apresentada na forma de uma história, mas os principais elementos são fixos em um quadro magnético especial.

Além disso, casos são distinguidos pelo nível de complexidade e disciplinas.

métodos de trabalho no mundo dos negócios

O campo mais popular de casos de uso é uma formação profissional. Após o desenvolvimento bem sucedido no próprio negócio requer não apenas aspirações pessoais e conhecimento do mercado, mas também uma certa experiências passadas de outras empresas que são mais do que fornecer casos de negócios. O que é isso?

Este material especialmente preparado, que descreve um problema de negócios específico. A tarefa do professor nessas classes é orientar os alunos nas soluções de pesquisa direção certa. E isso requer uma quantidade suficiente de dados, estatísticas, participação na criação de um gestor de sucesso do caso e da disponibilidade de situação de negócios adequado.

Uma contribuição significativa para o desenvolvimento de case-método de fazer consultoria e auditoria organização. Eles usá-lo não só na formação, mas também nas entrevistas de emprego. Esta tecnologia ajuda a identificar imediatamente potenciais empregados têm a capacidade de analisar, sintetizar. Muitas vezes, como uma primeira rodada passar caso corporativo competição. Um exemplo disto pode ser um campeonato anual bem conhecido na Rússia da Microsoft.

Métodos de solução

Para encontrar a solução correta do caso de qualquer plano claro para o uso. Seu primeiro ponto implica o problema e diz respeito ao professor. Em segundo lugar estão assistindo o caso e determinar as questões. É importante descrever esquematicamente a situação com o lançamento de seus principais componentes. Na terceira etapa, os alunos devem fazer um diagnóstico, isto é, para descobrir por que uma pessoa ou uma empresa em crise, e para formular o problema. O próximo passo seria desenvolver formas de soluções. Só depois de avaliar todas as opções e escolher o melhor, você pode continuar a desenvolver estratégias de implementação e apresentação das conclusões do trabalho analítico.

oportunidades

Hoje, a tecnologia Case – este é um método muito alto ensino demanda, que tem uma série de vantagens e oportunidades. A necessidade de implementá-lo em alunos de prática sugere duas boas razões. Primeiro, os alunos não devem apenas obter o conhecimento teórico "seco", mas também para desenvolver as habilidades de atividade mental e pensar para mudar o paradigma, dependendo da situação específica. Em segundo lugar, a pessoa deve possuir certas qualidades pessoais: o comportamento ideal em situações de crise diferem sistematicamente e age de forma eficaz.

estratégia de desenvolvimento

Apesar da eficácia do caso do método, ele pode ser não utilizado em cada disciplina. E apenas quando necessário a formação de competências adequadas e qualidades pessoais. A partir daqui pode articular claramente a estratégia de desenvolvimento desta tecnologia. Em primeiro lugar, o método deve ser usado ativamente no processo de aprendizagem dessas pessoas que escolheram o mercado profissão (gerente, economista, corretor, santeiro), que é dominado por atividades situacionais. Em segundo lugar, é altamente relevante para o re-treinamento, ajudar a melhorar as competências e conhecimentos. E, claro, o método caso não deve ser o único no arsenal de professores, e ir em conjunto com os métodos tradicionais (por exemplo, materiais de leitura).