Suponha que há em tom didático comunhão? Diferentes pontos de vista

O trabalho doméstico de psicólogos dedicados à divulgação científica, como regra, há sempre uma referência para a inadmissibilidade do uso de palestras tom, provocando uma reacção negativa ao seu interlocutor. Vamos dar uma olhada no que um tom didático, e como declaração sobre a inadmissibilidade do seu pedido claro.

A história do surgimento do termo

A palavra "mestre" nos vem de tempos antigos, da mitologia grega. Este nome é mencionado poeta Homero em seu poema clássico sobre as andanças de Odysseus. Quando o protagonista vai para a guerra com Tróia, confiou seu amigo Mentor para vigiar seu filho Telêmaco e seu mentor. Mentor zelosamente desempenhou as suas funções. Ele ensinou Telêmaco, protege-lo de estúpido, e deu bons conselhos. Antes de nosso tempo o nome de Mentor veio como um substantivo comum, isso significa que o professor, um mentor, alguém que trabalha de forma mais inteligente e mais preciso.

Significado da palavra "mestre" na vida cotidiana russa

O entendimento russa de um mentor – um sinônimo para o professor grave demonstrando a sua superioridade sobre os alunos, de modo que apelou a eles com uma certa arrogância.

Se o entrevistado firmemente convencido da exatidão e se comunicar com estranhos em um tom que não admitia discussão, dizendo que ele tomou um "tom didático." Comunicando-se, desta forma, mentor demonstra sua convicção de que o acórdão não pode estar errado, ele não lhe dá o direito à existência do ponto de vista diferente do seu.

Na literatura russa como uma arte e ciência, o termo "tom didático" é usado com um ponto de vista negativo, esta expressão tem sempre um tom irônico. Mentor é descrito como alguém excessivamente opinativo, não respeitando seus companheiros, permitindo que em relação aos outros arrogância incorreta.

Por que é errado usar o tom didático na comunicação

Psicólogos aconselham evitar a arrogância para com os outros. Quem pode tomar um tom didático:

• pais em comunicação com a criança;
• o professor para se comunicar com o aluno;
• cabeça com os subordinados;
• pessoa de sucesso para os outros;
• um líder no grupo.

No entanto, cada pessoa quer se sentir importante, todo mundo é bom quando a sua opinião é tratado com respeito e compaixão. Naturalmente, a arrogância e delírios de grandeza do alto-falante só pode alienar seu público. tom didático é capaz de reduzir significativamente a auto-estima, a fim de que ela é aplicada com regularidade para anular os resultados do mesmo o discurso mais brilhante. Isso faz com que a hostilidade, ressentimento, desejo de vingança.

Em declarações pretensiosas diplomacia e tom didático – é um caminho direto para uma crise política. Este último pode até mesmo causar de guerra.

Mentor Mentor

No entanto, apenas com a gente o conceito de "mentora" tem uma conotação negativa, mas o herói de Homero era um professor sábio e cuidadoso. Por isso, na Europa, na Idade Média a palavra respeitosamente chamado mentores e professores.

Hoje a palavra "mestre" é cada vez mais usado para designar um professor competente. Mentoring na literatura científica é definida como uma forma de comunicar com crianças sobredotadas, como forma de partilha de experiências e conhecimento. Neste caso, a orientação é associado com orientação e sugere uma relação inversa entre o professor e o estudante. Este modo de comunicação envolve não só a transferência de conhecimentos, mas também o apoio e encorajamento, e a divulgação do potencial dos alunos.

Mentor Mentor – um assistente útil, embora seja bastante rigoroso e exigente, não fazer concessões, para ser honesto sobre os resultados do trabalho, mesmo que eles não são os melhores. Tal forma de comunicação entre o professor eo aluno talentoso reconhecidas de alto impacto, porque ajuda o último para reunir e mostrar todo o seu potencial.