Como ensinar uma criança a resolver problemas de matemática?

tarefas de matemática raramente são dadas para as crianças que estão matriculadas na escola primária, desde a primeira vez. Isto é devido ao fato de que muitos pais dão pouca atenção à educação pré-escolar das crianças, para desenvolver o pensamento lógico. Além disso, muitos professores são capazes de interessar escolares substanciar objeto que está sendo queria no futuro, de forma correcta e consistente material de esquema claro. Como resultado, a criança não só não pode resolver o problema, ele nem sequer quer aprender a fazê-lo. Isso pode ser corrigido de uma única maneira. A criança deve ser de interesse para dar-lhe a motivação e incentivo para desenvolver. Para fazer isso você precisa fazer todo o possível para o estudante percebeu que ele tem todas as chances de dominar esta ciência.

Peterson Lyudmila Georgievna e sua técnica

Peterson – um professor russo. Ele tem alcançado grande sucesso em seu campo. Graças ao talento pedagógico Lyudmila G. escreveu vários livros, que ganharam os corações de muitos professores e pais. Eles são projetados para estudantes. Livro sobre a forma de ensinar a criança a resolver problemas de matemática (Grau 3), Peterson LG, lançado recentemente, mas já se tornou urgente e relevante. tutoriais semelhantes podem ser encontrados em outras séries do ensino fundamental.

A técnica é baseada no fato de que as crianças não apenas memorizar os conceitos e fórmulas, tentando substituir em seus números. Eles analisar, comparar dados, procurando a solução certa, aprender a seguir os algoritmos. Este método de treinamento é baseado no fato de que seus próprios filhos vêm para a resposta correta. Ele incorpora ambas as tarefas matemáticas e abordagem psicológica à aprendizagem.

O livro é sobre como ensinar a criança a resolver problemas de matemática (Grau 2), Peterson LG, incluindo trabalhos que ajudam a verificar se o aluno aprendeu o programa. Livros didáticos para todas as classes subseqüentes também são parte prática está presente.

Como ensinar uma criança a resolver problemas de matemática: Classe 1

A decisão de tarefas matemáticas às vezes é processo difícil, mesmo para um adulto. Uma criança na primeira série, e todos podem se desesperar quando ele percebe que não pode lidar com esta ciência. Você precisa entender que o bebê tem atravessado apenas recentemente o limiar da escola pela primeira vez, se você não apoiar e não ajudá-lo a dominar o currículo, pode duvidar de suas faculdades mentais.

Para um aluno da primeira série é importante que você:

• Disse-lhe periodicamente que ele terá sucesso;
• ajudá-lo com as tarefas;
• Eles elogiaram-lo quando ele for bem-sucedido;
• Ele motivou-o a novos talentos.

Nessa idade, o principal objetivo de uma criança – que por favor você, para mostrar que ele é digno de você, que ele não é pior do que outras crianças. Portanto, trabalhar com os alunos da primeira série, preste atenção para o aspecto psicológico. Ao ensinar esta idade a criança deve ser envolvido muito mais do que o segundo ano de escolaridade na escola de vida, ou um aluno da terceira série.

Para aprender a resolver problemas de um estudante do ensino fundamental, siga as recomendações abaixo indicadas.

Analisar a essência do trabalho

A primeira coisa a fazer, sentado com a criança, é analisar o conteúdo do problema. Você deve entender claramente o que o tópico, o grupo se aplica a tarefa que fórmula deve ser usada na decisão. Esta informação é necessária para entender o máximo possível para explicar para a criança. Seja paciente, você pode ter que repetir mais de uma vez.

Como regra geral, o conteúdo do curso é baseado no problema para resolvê-lo. Se o aluno vai aprender a entender o que é exigido dele, não é difícil quando você tem o conhecimento necessário para resolver qualquer tarefa prática.

Ensine seu filho a tomar uma decisão plano

Nem sempre é o aluno é capaz de considerar de forma consistente todas as soluções possíveis. Os pais não sabem como ensinar a criança a resolver problemas de matemática. Classe 2, por exemplo, está cheia de crianças que não são capazes de ser paciente, o foco em um algoritmo específico. O mesmo se aplica aos alunos da primeira série. Então, você precisa ensinar seu filho a tornar-se um plano de solução.

Estudante deve entender que o primeiro breve declaração por escrito do problema, em seguida, fazer um desenho, escreva uma fórmula seleccionada soluções metodologia. Paralelo a isso, constantemente lembrar a criança que o pensamento lógico é quase sempre leva à resposta correta, para que possa contar com ele também.

Vá diretamente para a decisão de atribuição

Explique a seu filho que é necessário para resolver o problema estritamente de acordo com o plano elaborado. Na escola primária, raramente se deparar com tarefas difíceis. Tipicamente, todos eles podem ser resolvido por substituição dos números na fórmula. Explique aos alunos como é feito.

Além disso, a criança deve entender que todos falíveis. Suponha que ele não tem medo de tropeçar e escrever uma decisão errada. Mas não deve ser preguiçoso. No caso de uma resposta errada, você precisa encontrar outra maneira de resolver.

verificar soluções

A criança deve ser capaz de verificar a regularidade de soluções escolhidas. A técnica mais comum é verificar âncora. Esta maneira de pensar, em que o aluno está, poderia ter feito tal resposta ou não, se o problema não foi dado em sala de aula e na vida.

Você também pode ensinar os alunos a ser problemas inversos. Para fazer isso, alterar a redacção das condições para que ele poderia vir como resultado do já conhecido de antemão o número. Resolver esta tarefa para garantir a resposta correta.

Como ensinar uma criança a resolver problemas de matemática: Grau 3

Você tem que entender que é impossível para monitorar constantemente a criança durante a aprendizagem. Isso só vai levar ao fato de que ele deixará de pensar logicamente, porque ele vai confiar constantemente em cérebros pai e mãe. Sua psicologia do trabalho de tal forma que ele fez e vai pensar que ele não precisa, e é necessário somente para você.

Se você ensinar com sucesso a criança a resolver problemas 1 e 2 classe, um terceiro-grader deve fazê-lo sozinho. Ele pode transformar a você para ajudar, manter discussões, pedindo para verificar a exatidão do trabalho, mas a essência dele, ele deve compreender a sua própria. Este é o método mais eficaz de treinamento que irá preparar os alunos para a gestão do meio.

Assim, sua participação no processo educativo da criança levar a um resultado positivo, se é razoável, moderada. Seja paciente, ajustar a sua presença na vida escolar da criança, seguir as orientações acima, que no futuro o aluno foi capaz de analisar independentemente qualquer fenómeno e encontrar uma solução para absolutamente qualquer problema.