Verbos não utilizados na contínua: características, frases de exemplo e tabelas
Em Inglês, existem alguns determinados verbos que têm suas próprias características e não são utilizados no Grupo longo tempo.
O conceito de verbos dinâmicos e estáticos
verbos ingleses podem ser divididos em duas categorias: estático e dinâmico.
Dinâmica envolve ação física, atividade, desenvolvimento e movimento. Eles são usados em todos os tempos, incluindo um grupo de muito tempo. Existem várias características interessantes que os distinguem do estático. A acção expresso por os verbos dinâmicos podem conscientemente realizar dentro de um determinado período de tempo e a controlar a duração do processo. Por exemplo, palavras como run (pista), ler (ler), falar (dizer), aprender (ensinar), dança (dança), trabalho (trabalho). Além disso, esta actividade pode ser desenhado. Por exemplo, para desenhar, para capturar na câmera ou tirar uma foto do processo.
verbos estáticos não expressam o processo, e do Estado. Este é os verbos que não são usados em contínuo. Nome verbos estativos derivadas do estado palavra – condição. Além disso, existem nomes como verbos, não-ação não progressiva. Eles são usados para descrever as condições existentes.
Características verbos estáticos
À primeira vista pode parecer que difícil lembrar A lista abaixo palavras estrangeiras não relacionadas. No entanto, é mais importante para entender o princípio. Há várias características que ajudam a ver são:
- esses verbos não indicam ação física ou processo;
- alguns deles transmitir os estados que ocorrem por conta própria, independentemente das intenções da pessoa (cheiro – cheirar, ouvir – ouvir);
- parcela palavras significa ação relâmpago que pode não ocorrer por um longo período de tempo (aviso – nota).
Verbos não utilizados em contínuo (Stative verbos)
Para facilitar a memorização Stative verbos são divididos em subgrupos temáticos.
1. A atividade mental e estado de consciência:
- concordo / discordo – estar disposto / não está disposto;
- acredita – a acreditar, a contagem, a confiança;
- negar – negar;
- dúvida – dúvida;
- esperar – esperar;
- esquecer – esquecer;
- sabe – se ter uma ideia, a saber, estar ciente de;
- significa – para manter em mente;
- mente – para ser contra, protesto;
- percebe – ciente;
- reconhecer – aprender;
- entender – compreender, interpretar, compreender.
2. Os verbos não utilizados na contínua, usada para expressar o estado emocional e sentimentos:
- admirar – admire, admire;
- apreciar – para avaliar, para apreciar;
- impressionar – para impressionar;
- respeito – respeito;
- amor – amar, para amar;
- odeio – ódio, desagrado;
- parece – parecer;
- inveja – inveja;
- confiança – confiança.
3. Preferências Desejo:
- desejo – o desejo;
- precisa – necessidade;
- preferem – dar preferência;
- querem – querem;
- desejo – objetivo, queremos expressar pedido.
4. As palavras que representam os sentidos de percepção (verbos não utilizados na contínua).
Muitas vezes usado com verbos modais pode, pode referir-se a percepção no momento da narrativa:
- ouvir – ouvir;
- veja – veja, veja;
- cheiro – exalam um cheiro fragrância;
- gosto – gosto.
5. Composição de atitude:
- pertencem – pertencer, a ser propriedade de outra pessoa, consulte (qualquer grupo) para ser relevante;
- preocupação – preocupação, preocupação, estar preocupado, interessado, para lidar;
- consistem – consistem conter;
- conter – conter, deter;
- dependem (on) – dependente (por alguém ou algo), dependem de (alguém), a contagem;
- diferem – se opuseram, discordar;
- igual – igual, para ser como, fazer uma analogia;
- caber – ajuste, combinado, de correspondência;
- têm – têm;
- incluem – incluem cobertura;
- envolver – envolvem;
- falta – a falta;
- importa – para fazer a diferença, para ser importante;
- deve – deve, têm o dever;
- própria – possuem;
- possuir – a própria, possuem;
- assemelhar-se – para ser como, ser como.
Verbos tipo misto
Há um certo grupo de verbos ainda que são utilizados no grupo de muito tempo. Mas, ao mesmo tempo que adquirem alguns tons diferentes de significado. Este polissêmicos palavras que se escondem em si mais de um valor.
palavra (word) | estado (status) | ação (acção) |
pensar | acreditar | pensar |
ver | ver | para atender, compromissos |
gosto | gosto | gosto |
cheiro | tem um odor, exalam cheiro, cheiro | sniff, sensação, aroma |
olhar | soar | olhar |
pesar | pesar | pesar |
lembrar | lembrar | lembrar |
ser | ser (permanentemente) | estar dentro do significado de "temporariamente permanecer em um determinado estado" |
sentir | sentir, sentir | tentando tocar |
caber | ajuste, ajuste | instalar, montar, equipar, equipar |
aparecer | soar | aparecer |
Alguns verbos, não é usado na contínua, às vezes eles podem ser usados na forma de um longo tempo para mostrar fortes emoções, para expressar admiração ou indignação:
Eu estou amando esta cidade! – Eu amo esta cidade!
Ela está odiando esse livro. – Ela odeia esse livro.
Verbo ser e ter
Para ser usado às vezes em Inglês na forma do tempo prolongado no caso em que é necessário concentrar a atenção sobre o comportamento de uma pessoa ou um estado em que reside no momento.
Seja um verbo em contínuo Passado formado pela combinação foi, se presentes e com particípio final ingovym (ser).
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Verbo ter no Presente Contínuo é usado apenas em alguns casos. Em Inglês, há certas expressões de conjunto que formam um todo coerente.
frases | tradução | exemplos |
ter um breakafast um pequeno-almoço, jantar, almoço | Eu comer o pequeno almoço, ceia, jantar |
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para ter uma banheira, chuveiro | Eu tomo um banho, chuveiro |
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No papel de um verbo auxiliar neste caso é a palavra "ser". Porque não deve cometer o erro de usar um tem um verbo em contínuo. Neste caso, a forma de terceiro partido é formado pela combinação do verbo auxiliar e verbo semântica está terminando ing (particípio presente).
Exemplos de utilização do tipo misto de verbos
Qualquer material teórico é muito mais fácil de aprender se para ilustrar as regras dos específicos exemplos. Verbos não utilizados na contínua, muito simplesmente lembrado através de uma compreensão do princípio e da divisão em subgrupos significativos. E algumas das dificuldades associadas com polissémicas (ou seja, de valores múltiplos) pode ser misturado com os verbos memorização.
palavra | o estado de expressão | processo contínuo ou acção |
olhar |
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pensar |
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aparecer |
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Uma das melhores maneiras de dominar material novo sobre gramática – é pensar-se alguns exemplos para um determinado tópico e começar a incluí-los em seu discurso, usando diálogos, bem como redação.