Como é o desenvolvimento da linguagem de crianças de 0 a 3 anos?

desenvolvimento da fala de crianças especialmente individualmente, mas muitos pais estão se perguntando: "E está tudo bem com o meu filho?" Afinal, no recreio as crianças da mesma idade são muito diferentes vocabulário e discurso clareza. Como faço para saber se ele está se desenvolvendo normalmente o seu bebé?

Distinguir entre o vocabulário da criança ativa e passiva. Este último é formado a partir do nascimento – o bebê aprende palavras e entonação, ele começa a compreender o seu significado. Mais tarde formou vocabulário ativo – a criança começa a pronunciar as palavras em seus próprios, primeiros sons, em seguida, palavras e frases. No início é apenas uma repetição de sons para adultos, em seguida, uma comunicação consciente com eles – as palavras têm significado. Mesmo um som que o bebê de 1 a 1,5 anos pode significar emoções diferentes: por exemplo, "E", disse com um tom diferente, daí a surpresa e descontentamento, e uma pergunta!. Aliás, foi durante este período de tempo vocabulário garoto quase não reabastecido. desenvolvimento da fala de crianças em idade pré-escolar – é um processo intensivo e muito interessante, mas cada criança que vai com suas próprias características.

Um dos períodos mais importantes da formação criança do discurso – esta é a idade do nascimento até os três anos. Descreva sucintamente o desenvolvimento da fala das crianças neste momento:

• 2 meses. Individuais, sons espontâneos, dirigida a sua mãe;
• 3 meses. vogais longas -. "Ah-ah ah", "uh-uh", "oh-oh" Gulen, "arrulhar";
• 4 meses. Gulen começa a mover-se numa corrente suave de sons, tais como "oo-oo-ah-oh";
• 5 meses. Comece cavaco, melódica Gulen, no discurso aparecem sílabas e consoantes;
• 6 meses. Ele continua a balbuciar ( "da-da-da", "ma-ma-ma"). Imitação de sons audíveis, mantendo o "diálogo" com um adulto;
• 7 meses. Bebê começa a entender o significado das palavras, balbuciando continua;
• 8 meses. Ecolalia parece – a criança repete os sons, imitando os adultos falar. Babble transforma em comunicação;
• 9 meses. babble complicação eo surgimento da primeira palavra de duas sílabas "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 meses. Aumentar o número de palavras compreendidas, novos sílabas. As primeiras palavras simples "para" e similares, que pode substituir frases inteiras. Até o ano da criança fácil de imitar os adultos, algo novo auditiva.

Avanço ou atraso de desenvolvimento da fala 1-2 meses a um ano de idade não é crítica.

Discurso desenvolvimento de crianças menores de dois anos é diferente em que a criança começa a relacionar a imagem com a imagem de seu assunto ea palavra que é (show de bola, madeira, etc.). A criança desenvolve um "dicionário" – um conjunto de palavras (geralmente substantivos), que ele usa para falar sobre seus desejos. Toda criança tem o conjunto de sua própria, porque a maior parte é constituída pelos nomes dos objetos com os quais ele enfrenta a cada dia.

Características do desenvolvimento da fala de crianças na idade de três anos – uma natureza coesiva do discurso, a aparência das propostas, que gradualmente se tornam mais complexas. Há um ponto de interrogação, a freqüente repetição de palavras, a criança pode sair – a quatro anos de idade, ele deve passar. Vocabulário plano de três anos é bastante grande – 12:59 e meia mil palavras. Adultos rir inventou a criança nesse período palavras tais como "muholet" etc.

Atrasou o desenvolvimento da linguagem depois de três anos cheio de problemas com leitura, escrita e processo de pensamento no futuro, ou seja, um total de atraso do desenvolvimento mental. Então, se seu filho está muito aquém dos padrões designados, consultar um especialista.