aritmética mental: comentários de pais e professores

O mundo está ganhando popularidade de um novo método de ensinar as crianças – aritmética mental. "O que é isso?" – você pergunta. Nós nos apressamos para esclarecer a situação. Na verdade, este sistema é o desenvolvimento de habilidades mentais de crianças, com base na capacidade de contar em sua mente.

princípio de treinamento

Através do treinamento constante a criança aprende enquanto resolvendo problemas aritméticos usar os dois hemisférios do cérebro. Assim, depois de algum tempo ele pode calcular exemplos complexos sem uma calculadora.

Inicialmente, tudo começa com a formação sobre as contas. Isto é baseado em aritmética mental. Comentários indicam que a criança está usando ativamente as duas mãos para resumir rapidamente e subtrair. Com a ajuda de contas pode ser realizada não só a aritmética básica, mas também mais complexo, como a multiplicação, divisão e até mesmo exponenciação.

O próximo passo – está treinando para resolver os exemplos em mente. A criança deve mentalmente imaginar as pontuações, e como ele teve que trabalhar para eles, se eles estavam na frente dele. Isto é como a aritmética mental. Comentários pais e as opiniões dos especialistas concorda que as raparigas e rapazes matriculados neste método, um começo muito bom para pensar criativamente, tornando-os passíveis de problemas complexos.

Math para a criança a tornar-se uma imagem associativa, o que ele representa na mente na forma de poços nas contas.

A principal ferramenta

Os primeiros níveis de aulas são realizadas nas contas antigas – Abaco. Eles são familiares para nós o assunto, mas com algumas mudanças. Assim, em vez de um quadrado com dois dedos estão presentes – para a mão direita e esquerda. Este é o ponto principal. Trabalhando com as duas mãos, o bebê estimula a atividade de ambos o direito eo hemisfério esquerdo.

A história do ábaco muito antiga. Pela primeira vez, eles começaram a ser usados em antiga Babilônia e Egito. Mais tarde, a capacidade de transmitir aos cientistas na China e na Índia. Na Europa, os resultados foram muito mais tarde – na virada do 8-9 séculos.

Em que idade é melhor para começar a aprender?

Simples é uma ciência – aritmética mental. O treinamento deve ser realizado com crianças de 4 a 12 anos. Algumas escolas aceitam crianças e até 16. No entanto, como os estudos mostram, pode ser melhor treinar crianças em idade cérebro é doze. Acredita-se que até este período como o tempo e é a formação completa da pessoa do corpo principal.

Metas e Objetivos

Muitos pais como aritmética mental. O treinamento é projetado para desenvolver em crianças essas habilidades:

– Concentre-se em uma tarefa.

– Lembre-se das imagens e, depois de desenvolver uma memória fotográfica.

– Pense criativamente.

– Observação.

– O pensamento lógico.

– Imaginação.

datas de treinamento

Desde a idade das crianças é muito diferente, é claro, eles são divididos em grupos separados. duração total da formação pode durar de 2,5 a 3 anos. Comentários pais sobre aritmética mental sugere que não devemos tomar imediatamente a criança aos 4 anos no desenvolvimento da inteligência. O curso é bastante intenso, e durante este período você pode simplesmente desencorajar aprendizagem, fazendo com que constantemente andar pelas lições difíceis.

Ensinar aritmética mental realizada em muitos países ao redor do mundo. As primeiras tentativas foram no Japão, EUA e Alemanha. Agora, esta prática é e nós temos. As crianças são convidadas a superar os 10 níveis no jogo. Cada uma das etapas terá aproximadamente 3-4 meses sobre a passagem. Você não precisa de conduzir uma criança em uma base diária. Basta duas ou três vezes por semana.

aritmética mental – uma técnica única ou de outra ideia de negócio?

Muitas pessoas devem ter visto o vídeo onde a criança por alguns segundos passou por um complexo de operações de computador com o número de quatro dígitos. Mas nem todos os adultos estão prontos para dar uma resposta dentro de alguns segundos. E no vídeo é o mais frequentemente retratado crianças de países de Leste – China, Turquia e Japão, e na verdade, eles são considerados os ancestrais de técnicas como a aritmética mental. Comentários sobre este caminho induzir a recordação como as crianças eram ensinadas há milhares de anos. antiga forma de contar em Abaco, transmitida de geração em geração, até que ele entrou em nosso país.

Embora a ciência antiga de aritmética mental, comentários dele são bastante ambígua. Alguns estipulam que tais atividades – é apenas mais uma ideia de negócio, cuja finalidade está drenando dinheiro dos pais, mas a criança teria sido ocupado com alguma coisa. Isto não é surpreendente, porque o preço para o curso em uma cidade pequena pode atingir 15-20 mil, e nos grandes centros tem mais. São os pais para pagar por uma classe quatro anos criança tão velho, ao preço de estudo na prestigiosa escola?

Educamos gênio

Muitos pais acreditam que seus filhos devem definitivamente crescer grandes pessoas. Cada treinamento mental escola repete: temos seu filho adquirir tais habilidades que você nunca sonhou. Ele vai participar em competições de alto nível desde o primeiro grau, o quarto salto, e no sexto ocupa o primeiro lugar no campeonato de toda a Rússia.

Mas, de alguma forma as crianças crescem sem as técnicas brilhantes. E muitos têm sido bem sucedidos por conta própria, graças à tenacidade e desejo. Quantos gênios dá na Terra! E graças a essa visão recolhe a aritmética mental de comentários negativos.

E agora o que acontece? Aqueles pais que têm o dinheiro, as crianças "creme" da sociedade, os gênios de sua geração, e todos os outros que são mais pobres – aprender o que você gosta, você será retardado. É que um dogma da vida moderna?

Como fazer a escolha certa?

Não há controvérsia de que os pais desejam o seu filho apenas o melhor. E eles estão dispostos a pagar um monte de dinheiro, contanto que ela evoluiu. Estas múmias podem ser vistos imediatamente. Nas lojas das crianças, eles levam apenas os brinquedos "direito" seus filhos estão escritos em todos os círculos possíveis, e sobre a pergunta do filho: "Mãe, eu posso jogar bola", dizem, "Você não pode, pode perna ferida -, então não será capaz de ir para o xadrez? ".

Mas se ele quer um filho de uma criança tão? Será que privar de futebol útil, diversão "polícias e ladrões" e esconde-esconde? Nós todos queremos levantar um gênio, mas se há o germe do nosso querido anjo? E talvez nossos olhos inocentes irá aparecer em 16 e umchitsya cumprir todos os seus sonhos em realidade, apesar de seus pais? E krovinochku será impossível parar e proteger contra erros. Na verdade, a experiência mostra que quanto mais os pais para limitar a criança na criança, mais ela se solta, como um adolescente, e quanto mais estúpido faz.

O que os especialistas pensam sobre o desenvolvimento precoce de crianças

Alguns pediatras experientes deixar os seus comentários sobre a aritmética mental. Eles acreditam que o desejo de desenvolver uma criança em tenra idade – é único método de competição entre os pais. Muitas vezes na clínica e só ouvi como uma mãe solteira se gaba para o outro, que, digamos, o meu filho é um ano e meio já quase podia ler e escrever. Tudo isso – a única maneira de provar mais uma vez que a criança próprio e único, melhor do que ninguém.

Quando visto a partir da perspectiva do desenvolvimento dos hemisférios cerebrais, em que período de tempo há uma parte do crescimento, então – outra coisa. Terra encarregado de vários processos mentais são encontrados em toda a superfície cortical, e não há necessidade de incentivar à força atividade prematura de uma parcela particular. Tudo tem o seu tempo.

De actividade excessiva de um hemisfério pode ser obtida é inversamente proporcional ao resultado. Na maioria das vezes, a carga do trabalho intelectual vai para o hemisfério esquerdo. Se ele se acumula muita "bagagem" de conhecimento, simplesmente "bloco" o trabalho direito, tornando do gênio desejado criança bastante comum. Por isso, faz comentários especialistas aritmética mental muito decepcionante a partir desse ponto de vista.

opinião de professores

O emprego no centro de desenvolvimento intelectual requer um monte de conhecimento. Comentários de aritmética mental por parte dos professores é muito inspirador. Os professores escrevem que cada atividade – é um jogo separado. A escola não pode pagar tanta atenção à criança, como o centro do desenvolvimento. Aqui, cada professor aluno tem quase individualmente.

As crianças gostam de rotina. Eles jogar, comunicar, e todo o processo ocorre de uma forma divertida divertido. Claro que, com cada nível torna-se mais difícil, temos de nos tornar mais grave, mas as crianças crescem e, com eles, e nós melhorar e desenvolver.

Um bom professor – é também um psicólogo e um pediatra em uma pessoa. É necessário adaptar constantemente à criança, à sua maneira de pensar e habilidades. Só desta forma, olhando para o problema do aluno, ele pode afetar seu desenvolvimento intelectual.

Na minha prática, os professores usam uma variedade de técnicas. Por exemplo, muitas vezes têm uma tabela de Pitágoras. aritmética mental (comentários sugerem que esta abordagem ajuda a diversificar e melhorar a cada sessão), portanto, torna-se mais acessível e fácil.

pais de opinião

Mães e pais são frequentemente muito feliz com a maneira envolvidos com seus filhos em centros de desenvolvimento.

Muitos estudantes como aritmética mental. Comentários pais – confirmação desta. Mãe, muitas vezes escrever o que interesse é nas aulas de crianças. Houve momentos em que os meninos vêm para casa depois de uma caminhada se perguntaram para ele para contar. E então os pais vieram e verificado, e foi curioso para crianças e adultos.

Outra questão interessante está relacionado ao início do treinamento. Uma das primeiras lições uma criança pediu para dar uma olhada no ábaco, memorizá-lo, e em seguida, desenhar em um pedaço de papel. É claro, os erros são frequentes. Mas depois de vários cursos de criança são convidados a repetir o procedimento. E desta vez a imagem vai ser uma réplica exata das ferramentas familiares. Assim, o progresso claramente visível.

Além disso, os pais estão muito satisfeitos com o sucesso de seus filhos depois de aritmética mental escola. Muitos dizem que aumentou significativamente a concentração da atenção, diligência e progresso. As crianças começaram a ir às competições e ganhar prêmios. Não é uma alegria para os pais? As crianças começam a ter orgulho no fato de que evocar emoções positivas em suas mães e pais.

centros de desenvolvimento intelectual em Moscou

Desde o início do desenvolvimento está ganhando imensa popularidade na capital aberto um monte de centros de formação. O primeiro tal instituição de ensino foi a escola "Pifagorka". Agora, o centro tem escritórios não só em Moscou, mas também em muitas outras cidades russas.

"Pifagorka" convida pais e filhos para visitar os primeiros cursos de formação livre em "aritmética mental". Comentários pais e professores podem ouvir e aprender diretamente da boca do cavalo. Além disso, as crianças vão ser útil para tentar sua mão e descobrir se tais classes são interessantes.

Outro escritório – "centro de Abacus." Em Moscou, ele tem dois escritórios de representação. One – em um beco Boticário, e os outros – na rua Sharikopodshipnikovskaya. Os pais cujos filhos frequentam o centro, muito satisfeito com o trabalho dos professores. Eles argumentam que há uma criança estar em boas mãos. Meninos e meninas na maioria dos casos realmente gostaria de assistir às aulas, e o resultado já é visível após o curso de um mês.

Pela primeira vez em Moscou aprender aritmética mental são ministradas em Inglês. Este tem sido o centro de "Menard". O programa destina-se a rapazes altamente talentosos e inteligentes. Além disso, no centro de professores muito experientes, que podem chegar a qualquer um dos alunos. Para as famílias que têm mais de um filho, uma oferta especial para um desconto.

conclusão

Em geral, não há nada de errado no fato de que seu filho vai ser mais envolvido com os professores para algumas técnicas novas e modernas. Se você puder pagar, por que não se inscrever? Outra questão é o que o resultado será. Talvez o seu filho é tão talentoso que ele próprio será capaz de desenvolver de forma independente as mesmas habilidades. Mas se ele cai curta, e ele não está interessado na escola, então, é claro, você precisa de ajuda.

Mas, em nossa opinião, isso deve ser feito o mais tardar, a 4ª série. Uma criança de 4 ano não precisam de grandes números e aritmética complexa. E o bom é que o seu filho vai lhe dar facilmente em cinco anos que o 329 mais 458 é 787? Por favor, avós e vizinhos do zavistnits? Deixá-los crescer e agrada você, e você ajudá-lo melhor.