sistema de Bolonha

sistema de Bolonha foi concebido no final do século passado como uma resposta condizente com a globalização da educação. No momento em que o mundo já traçou as condições prévias para a criação de um único espaço financeira, económica, e na Europa e nos políticos, para que haja uma necessidade de unidade e na esfera educacional.

A diversidade e fragmentação, que diferem no sistema de ensino superior, deixe a unidade de uma das partes do Velho Mundo, eo modelo da nova Europa assumiu o movimento desimpedido do trabalho e do capital e de bens, que por sua vez exigiu uma comparação e um diploma padrão.

É por isso que o sistema de Bolonha foi criado, ao abrigo do qual foram elaborados e padrões para a próxima geração de ensino superior, em particular para a formação de dois níveis: em uma licenciatura e um mestrado.

Ir para a faculdade em um sistema tal, um estudante, estudou por um ou dois semestres em um país será capaz de continuar a sua educação para ir para outra, e sem prejuízo da sua educação. Para fazer isso, precisava atualizados créditos de envergadura europeia única. E assim por um único padrão foi introduzido: "créditos" por que estimaram o grau de complexidade do assunto, e na aplicação, emitidos por um diploma, juntamente com, detalha a educação que recebeu. Cada ano de estudo corresponde a 60 créditos.

sistema de Bolonha exige uma padronização clara de todos os documentos estudantis que confirmam a qualidade e o nível de conhecimento adquirido. É estas medidas serão capazes de fornecer emprego para os cidadãos da Europa, receberam ensino superior, bem como para aumentar a sua competitividade a nível internacional.

Verificou-se que os graduados de bacharelado irão formar o grosso dos trabalhadores em uma ampla gama de atividades profissionais, e a pós-graduação – a elite intelectual, que detém o conhecimento narrow-perfil de profissões específicas. Além disso, o sistema de Bolonha permite combinar o conhecimento adquirido. Por exemplo, o aluno pode ser Bachelor uma função, e um mestrado receber outra que acabar com a prática até que o sistema recentemente pagou receber a segunda formação.

sistema de Bolonha da educação na Rússia tem dado muitos benefícios que afetam positivamente a nível nacional, individual e institucional. Hoje, nosso país, como membro pleno do processo, podem ter uma influência mais ativa na formação europeia do ensino médio.

Outra vantagem importante, que trouxe com ele o sistema de Bolonha, tornou-se a propaganda da cultura russa. Agora muito mais pessoas na Europa têm a oportunidade de aprender a língua russa, para se familiarizar com as tradições do ensino superior russo.

Sem dúvida, levantou e prestígio das instituições de ensino superior da Rússia, que agora estão garantidos para enviar seus alunos por um semestre ou um ano lectivo para estudar em universidades europeias, parceiros, e aumentou seu interesse para estudantes.

Dirigindo seu pessoal docente em instituições de ensino estrangeiras para o ensino, as universidades foram capazes de realmente melhorar as habilidades de seus professores.

Muito em breve ele vai ser significativamente aumentada ea qualidade da propriedade dos nossos professores ou estudantes de línguas estrangeiras, o que vai abrir para eles o acesso aos originais e não transferível para publicações estrangeiras, não só para o profissional, jornalística e literária.

No entanto, ao assinar a Declaração de Bolonha em 2003, o nosso país pediu a equação ciência russa com muitas incógnitas. Em primeiro lugar – é a capacidade de preservar as tradições da famosa em todo o mundo a nossa ciência básica, e em segundo lugar, a incerteza sobre o imprevisto no modelo de Bolonha de educação candidatos, bem como temores de que os graduados de licenciatura dos últimos dias se tornarão comuns nichos de enchimento escassos hoje trabalhando habilidades.