Indicando vírgulas quando o discurso de abertura

Certamente todo mundo sabe que vírgulas em observações introdutórias são colocados em todos os momentos. No entanto, você deve prestar atenção para o fato de que muitas vezes os estudantes e aqueles que há muito se formou na escola secundária, há grandes dificuldades com tais pontuação. O que é exatamente a razão, consideramos neste artigo.

visão global

O fato de que o discurso de abertura destacou vírgulas sabe quase tudo. No entanto, para definir esta parte só alguns podem oferecer.

Assim, as palavras introdutórias são aqueles que são formalmente não relacionadas com a sentença. Além disso, eles não são, mas apenas expressar a sua resposta e atitude para a informação reportada.

Quais são as partes do discurso são representados?

Poucos sabem onde a vírgula para separar palavras introdutórias colocados, e onde não. Afinal de contas, para aplicar as regras de pontuação, ele deve encontrar a mesma expressão. E nem sempre é uma tarefa fácil. Como o nível gramatical, tais palavras podem ser representados por substantivos e pronomes (excluindo as preposições e preposicionais) formas diferentes verbo (infinitivo pessoal formas gerúndios) e fraseologia nominal (às vezes verbo) e advérbios.

Quais são as dificuldades?

Como é sabido, as virgulas estão colocados no discurso de abertura, sempre. No entanto, deve-se notar que em sua determinação surgem muitas vezes maiores complicações. O que exatamente são eles?

• Entre as palavras introdutórias e combinações semelhantes de muito poucos dos quais são usados apenas como um ofertas iniciais e, portanto, sempre se destacar. Aqui está um exemplo: assim posso dizer, eu acho que, em primeiro lugar, e assim por diante. Na maioria dos casos, exactamente as mesmas palavras pode ser utilizado em como entrada, e como membros do abastecimento (circunstâncias ou predicados), e como uma função de palavras, isto é, partículas ou uniões. Para distinguir entre eles, é necessário ler toda a frase ou parágrafo. Após as palavras introdutórias aparecem apenas no contexto.
• A segunda dificuldade enfrentada pela maioria dos estudantes é que o projeto de palavras introdutórias de pontuação depende de seu ambiente.

Que exige que as palavras de abertura?

Vírgulas nas palavras introdutórias devem ser colocados apenas quando estão na proposta como tal. Mas como para distingui-los?

Como regra geral, as palavras introdutórias são usados nas várias propostas para:

• Indicações de confiança ou o fato da mensagem (na verdade, sem dúvida, é possível, é claro, é verdade, sem dúvida, consciente, talvez mais precisamente, na verdade, provavelmente, é claro, realmente, e assim por diante.).
• Notas sobre o grau de generalidade de todas as informações (como sempre acontece, como de costume, aconteceu, como de costume, como de costume, aconteceu, está acontecendo).
• Expressão de avaliação emocional do que faz barulhos ou comunicados (para o espanto vergonha de dizer, infelizmente, como todos sabem, a minha vergonha, como problemas, curiosamente, infelizmente, no infortúnio, para o desgosto, infelizmente, felizmente, Infelizmente, a alegria, a surpresa, de certa forma, uma coisa estranha, e assim por diante.).

• Referências a uma fonte específica da mensagem (eu penso, eu ver como eu acho que, como você sabe, como eles dizem, eles dizem, como eu me lembro, você sabe, eu me lembro, se bem me lembro, nas palavras que ouviram, supostamente, na minha opinião, e assim por diante.).
• Formas de expressão (em geral, ou melhor, como eles dizem, é a culpa, entre outras coisas, a grosso modo, em outras palavras, para dizer o mínimo, ou seja, melhor dizer, em outras palavras, uma palavra a dizer, como se costuma dizer, francamente, não importa como você diz, em suma, o que quiser, em suma, de fato, e assim por diante.).
• Instruções sobre o caráter expressivo de uma declaração (nada a dizer, sem lisonja dizer, para dizer a verdade, dizer a verdade, não a noite ser dito, brincadeiras à parte, a verdade é que entre nós, francamente, entre mim e você, eu lhe asseguro, na verdade, em consciência, e assim por diante.).
• Orientações sobre a relação entre certas partes da declaração (em qualquer caso, ainda por cima, a principal coisa no final, em primeiro lugar, parece, principalmente, ao mesmo tempo, de modo em geral, isso significa, por exemplo, e assim por diante.).
• Chamando a atenção (por favor, acredito que (se) como você quer, você pode ver (se) você sabe (se), ouvir (eles) não acreditar, imaginar (as) tenham misericórdia (me), se desejar, você pode (atualmente) para enviar você entende, não acredito nisso, e assim por diante.).
• Expressões limitar ou clarificar quaisquer afirmações sobre o (pelo menos, sem exagero, pelo menos em algum grau).

Em alguns casos, nenhuma vírgula?

Vírgulas com observações introdutórias deve ser colocado em todos os momentos. No entanto, para defini-los uma vez é difícil. Por exemplo, há uma profunda equívoco que as seguintes palavras são introdutório: dificilmente, talvez, além disso, que, suponho, literalmente, exatamente, de repente, é improvável, porque, afinal, em última análise, entretanto, como, extremamente mesmo, como se como se (embora), além disso, por uma decisão do (alguém) como o tempo, supostamente por ordem de (alguém), aproximadamente, quase, quase, absolutamente. Mas este não é o caso. Essas expressões não são introdutório, e, portanto, eles não precisam alocar uma vírgula.

parêntese

Além das palavras introdutórias, toda a ofertas iniciais são muitas vezes utilizados no texto. Como regra, eles têm um valor que está muito perto dos valores das palavras de entrada ou combinações semelhantes. Em qualquer caso, tal proposta (dependendo da localização no texto) devem ser alocados com uma vírgula (menos traço).

exemplos de tarefas

Para consolidar o material das palavras introdutórias e seu isolamento, os professores muitas vezes dão seus alunos tarefa prática. Como regra geral, se propõe a identificar se o assunto tenha aprendido uma criança ou se você quer repeti-la novamente.

Então, nós damos um exemplo de uma destas tarefas:

É necessário ler atentamente as propostas abaixo, que contém a numeração. Em seguida, precisamos escrever para fora todos os dígitos do ponto decimal das observações introdutórias.

• A menina voltou para o livro biblioteca (1) Provavelmente (2) mesmo (3) não lê-lo.
• O céu ficou nublado. Coming Soon (1) Provavelmente (2) vai para o chuveiro.
• Deve transmitir a importância da manhã, e (1) será (2) triste carta.
• (1) que pode ser (2) é mais importante de drogas anti-cancro?
• Curso (1) ela queria recompensa por anos de trabalho (3), acima de tudo (3) em si.