A análise dos produtos de atividade na psicologia: as vantagens e desvantagens

psicologia científica durante o seu desenvolvimento atingiu resultados consideráveis. Ele formulou as leis do desenvolvimento mental humana, em diferentes teorias da comprovação das razões para o comportamento das pessoas, suas características psicológicas e tipos. Além disso, uma abordagem científica para métodos para obter todas as informações. Em um dos métodos de obtenção de dados sobre uma pessoa, a análise dos produtos de suas atividades – no.

A análise dos produtos de atividade na psicologia

Vamos definir o que este conceito. A análise dos produtos de atividade (ADF) – um método de pesquisa de características psicológicas de uma pessoa através da análise dos produtos do seu trabalho ou atividade criativa. Em contraste com os métodos psicológicos básicos (observação e experimentação), o ADF é realizada indiretamente, t. E., Sem psicólogo comunicação direta e seu cliente. estudos especializados de produtos gráficos, musical, dramática, a criatividade humana e sobre a sua base tirar conclusões sobre as suas características psicológicas.

A análise dos produtos de atividade na psicologia é mais frequentemente usado no trabalho com crianças de todas as idades, por isso comprei um "pop" na prática de ensino.

Arquivo ou método praksimetrichesky

Por este método psicológico há outro nome – arquivo. Eles usaram esse termo em seus psicólogos de trabalho americano. Elas são destinadas para o método de arquivo de estudar a vida de uma pessoa por meio de seus produtos do trabalho, criatividade, entradas de diário, arquivar os dados nele. Tem um tipo de método biográfico, que permite estudar o modo de vida de um indivíduo ou grupo de pessoas por meio de suas realizações criativas e profissionais. Então a humanidade moderna aprende sobre a vida, relacionamentos e características pessoais de pessoas famosas do passado.

Na psicologia doméstica nome mais comum de "atividades de análise de produtos" ou praksimetrichesky (do grego "praxis." – "ação"). Em nossa sociedade, este método é amplamente utilizado em psicologia educacional para o estudo do desenvolvimento da criança.

Análise de produtos de atividade das crianças

ADF é muito comum para trabalhar com crianças a partir da idade muito jovem, porque permite condições confortáveis para seu bebê (no jogo) para provar-se. As crianças pequenas não são capazes de descrever verbalmente as suas experiências, eles ainda não sabem o nome do que actualmente se sente. Mas pode fazê-lo de outra maneira – para retratar em papel, jogar com seus amigos, escrever no livro. Tudo isso pode ser um material valioso para um psicólogo que trabalha com seu filho.

Análise dos produtos da atividade das crianças envolve o estudo de tais dados:

• produtos da atividade começou no jogo: Figuras da argila, design de diferentes materiais, itens para os jogos enredo de RPG;
• produtos funcionam: colheita, artesanato nas lições de trabalho;
• materiais produtivos, criatividade: desenhos, poemas, notas, canções, textos e outras aplicações;
• sessões de formação do produto: papéis de teste, projectos, trabalhos de casa.

Através do estudo destes materiais, podemos tirar conclusões sobre o nível de conhecimento, formação de habilidades, disponibilidade de competências, foco de interesse, a condição emocional da criança, seus relacionamentos com outras pessoas.

Em alguns casos, o método é usado?

O método de análise psicológica da actividade dos produtos – uma maneira eficaz de um estudo abrangente da psique da criança. Ele permite identificar características tais como:

• processos mentais (pensamento, atenção, memória, etc.);
• estado mental (humor);
• propriedades mentais (caráter, capacidade – tudo o que faz a personalidade da criança).

Assim, o método pode ser usado em uma variedade de situações – para identificar as causas do insucesso do aluno, enquanto dificuldades na adaptação da criança a explorar sua relação com adultos e colegas, para determinar os interesses e inclinações da criança a um certo tipo de atividade.

A lista continua, porque o número de perguntas sobre o desenvolvimento próspero do bebê aumenta com a idade. Um psicólogo experiente irá sempre ajudar pais e professores preocupados se o arsenal de seus métodos de trabalho é a análise do desempenho do produto.

Quais as condições que devem ser cumpridas?

Para método deu os resultados mais completos e precisos, o psicólogo observa uma série de condições para a realização de pesquisas:

• articula a meta – Especificamente, o que é eo que é estudada (por exemplo, expressão da relação da criança 6 anos com adultos e pares nos desenhos significativas);
• selecciona crianças (se este grupo) idade correspondente (neste caso, 6) e tendo o referido habilidades (por exemplo, pintura);
• para todas as crianças, prepara as mesmas condições para as atividades (os mesmos materiais, o local);
• minimizar o seu próprio impacto sobre as crianças que trabalham processo garante que as crianças trabalhavam por conta própria e foram motivados;
• Ele capta as reações emocionais de crianças que ocorrem durante a operação;
• se a pesquisa envolve mais conversa com a criança sobre sua criação de produtos, com antecedência prepara perguntas;
• fornece critérios, o produto final será avaliada no qual (por exemplo, a escolha do esquema de cor, composição).

Como é que a análise?

Este método envolve a análise do processo e do produto desempenho. Isto significa que não só o produto final do trabalho da criança pode levar informações sobre ele, mas também o processo de sua criação. Por exemplo, quando as crianças brincam na formulação de um conto de fadas, é possível ver como eles estão envolvidos no processo, o quanto eles gostam do papel e como eles agem, como corresponde ao texto do papel, bem como algo novo que faz a criança no processo.

Se analisada a atividade mais passiva, por exemplo, moldagem ou desenho, você pode capturar as reações emocionais da criança para o que está acontecendo, para ver como ele avalia seu trabalho, na medida em que o produto resultante corresponde à ideia original.

O desempenho do produto final é avaliado de acordo com certos critérios. Eles dependem do que a meta foi definida. Este pode ser o grau de desenvolvimento de certas funções mentais da criança, seu estado emocional, ter a capacidade de algumas atividades e assim por diante.

As fases do estudo

Como toda pesquisa psicológica, análise de atividade do produto envolve a passagem de várias etapas:

• preparação – a recolha de dados primários sobre a criança, definindo hipótese (que é por isso que existe, o que pode ser conectado), preparação de materiais para análise;
• O exame direto – uma análise psicológica dos produtos da atividade; se necessário – o seu complemento de outros métodos;
• a etapa final – a sistematização dos dados, comparando-as com a hipótese (se a suposição é confirmada), para fazer recomendações sobre o trabalho com a criança para os pais e professores.

A participação da criança é esperado apenas na segunda etapa. Todas as outras etapas faz o psicólogo.

As vantagens do método

análise do produto por atividade deriva sua ampla distribuição na psicologia ocidental e nacional, através de uma série de vantagens que ele tem:

• Oportunidade de reunir material suficiente extensa como uma banda, e uma criança.
• Possibilidade de acompanhar a dinâmica do desenvolvimento psicológico da criança através da comparação dos produtos criativos mais velhos e mais recentes. Por exemplo, para ver o quanto foi melhorado multa habilidades motoras das mãos, como uma mudança na atitude da criança para um ou outro aspecto de sua vida, etc.
• Esta é a maneira mais natural para estudar para a criança de sua mente: brincalhão bebê trabalho se sente confortável e relaxado.
• Uma oportunidade para identificar uma variedade de características psicológicas da criança – no grau de atenção para a natureza.

Desvantagens analisando actividades produtos

Qualquer método de pesquisa tem suas deficiências, que podem afetar o resultado. Análise das atividades de estudo de produtos pode estar sujeito a tais dificuldades:

• O uso do método é limitada às características idade da criança. Por exemplo, a fim de estudar desenho bebê, é necessário que ele já tinha habilidades de desenho.
• resultados de processamento podem ser sujeitos a avaliação psicológica subjectivas (por exemplo, a originalidade da figura). Isso requer um critério de avaliação claros, que excluem viés do pesquisador.
• Para um estudo abrangente da identidade de uma pessoa usando o ADF deve ser um monte de tempo e recursos.

Variedade de métodos de produtos de atividades de pesquisa

Análise da atividade de produtos tem suas próprias espécies ou pode ser usado como parte de outros métodos de investigação psicológica. Estes incluem técnicas projetivas. Sua essência – (imagem de transferência) uma projeção propriedades intrínsecas da experiência humana para um produto de seu trabalho. Estudá-la, podemos obter dados sobre o desenvolvimento do homem.

Ela difere da ADF clássica projetiva método em que ele tem um material padronizado para os quais é realizado o trabalho, e uma instrução específica. Por exemplo, o sujeito recebe a tarefa de desenhar uma imagem sobre um determinado tópico, para suplementar frase incompleta, inventar uma história sobre a imagem, e assim por diante. D. Estes métodos mais conhecidos incluem "Ponto de Rorschach", "animal não-existente", "casa, uma árvore, um homem" e outros.

técnicas projetivas são eficazes não só no trabalho com crianças, mas com adultos, bem como as pessoas que têm uma doença mental.

Outro método de interpretação moderna tem professiografiya. Ele usa as pessoas ADF que pertencem a um determinado tipo de atividade profissional. Através da coleta desses dados, requisitos de produção, que são necessários para o domínio bem sucedido de uma determinada profissão. É características fisiológicas, psicológicas e sociais de uma pessoa. Por exemplo, a fim de ser um professor bem sucedido, para além da formação teórica, um especialista deve ser discreto, paciente, capaz de controlar suas emoções, bastante flexível e engenhoso.

A análise de conteúdo como um método de semi

O tipo mais comum foi desenvolvido e método de arquivamento tem uma análise de conteúdo. Ele é usado não só em psicologia, mas também em outras ciências sociais, comunicação. O método envolve a análise das unidades de texto e sua classificação. Estas unidades incluem:

• palavras individuais;
• Frases (frases);
• tema;
• mensagem como um todo.

Este método é mais preciso, já que envolve operações matemáticas com as imagens recebidas. Todas as unidades de estudo são contados para determinar a frequência de utilização e sistematização. Isso torna possível para tirar conclusões sobre as características psicológicas do autor, sobre seu relacionamento com o destinatário da mensagem, bem como um processos sócio-psicológicos globais em grandes grupos de pessoas.

fontes potenciais de análise de conteúdo são os livros, diários pessoais, notas em jornais, canções, poemas e assim por diante. D.

Análise de documentação pedagógica

Amplamente utilizado na prática do ensino e da educação das crianças recebeu uma outra variedade do ADF. Esta análise de documentação pedagógica.

Modern professor, psicólogo ou assistente social todos os dias confrontados com um grande volume de dados sobre alunos. Esta é diferentes registros:

• especificações;
• história médica;
• autobiografia;
• revistas avaliação de conhecimentos;
• actas das reuniões;
• diários escolares dos alunos;
• ordens e instruções manual.

Tudo isso depois de estudar e ordenação permite-lhe criar uma imagem global do desenvolvimento da criança, para identificar pontos problemáticos e as formas de resolvê-los.

análise do produto por atividade em psicologia – uma ferramenta eficaz no trabalho de um especialista. Para usá-lo formação teórica suficiente. É uma prática constante, o interesse próprio eo desejo de desenvolver o tempo todo. Mas se os pais confiam o seu filho a um tal especialista, eles vão ter certeza de que eles vão receber informações detalhadas sobre ele eo ajuda qualificada.