Maria Montessori: Uma biografia e fotos. fatos interessantes

Montessori – um dos mais poderosos e conhecidos nomes pedagogia estrangeira. Que era respeitado e aceito nas casas nobres da Europa? Que tem ajudado milhares de crianças a aprender as noções básicas de aprendizagem? Cujos livros são ainda divergem das prateleiras? Esta é Maria Montessori. A biografia deste eminente cientista eo conceito de seu trabalho são definidas a seguir.

família Montessori

Vindos de uma distinta família aristocrática Maria Montessori Stoppani. Pai, como distinguir entre um funcionário público, foi condecorado com a Ordem da Coroa da Itália. Mãe cresceu em uma liberalists família, em uma atmosfera de igualdade de gênero. As melhores qualidades de seus pais adotou sua filha, Maria Montessori. Biografia (família desempenhou um papel importante em sua vida) Mary está associado com a biografia de seus pais. Ela nasceu em 1870 em Milan Chiaravalle Abbey. Pai e mãe queria dar à criança a melhor educação.

tio

Ela é uma criança para se comunicar com seus parentes, os cientistas ler seu trabalho. Especialmente Maria respeitado obras de seu tio, o escritor e teólogo, Antonio Stoppani de um tipo. Ele era uma figura altamente respeitada na Itália (em Milão erigiu um monumento). Seu desenvolvimento no campo da geologia, paleontologia e desenvolvimento generalizado. Há evidências de que algumas ideias pedagógicas Mary emprestado dele. Por exemplo, o uso da teoria do positivismo científico em pedagogia.

formação

Os esforços dos pais e parentes da educação e formação Marii Dali quando ela ia para a escola. Maria Montessori, cuja biografia é interessante e informativo, já nos estágios iniciais de escolaridade mostrou que suas aulas são fáceis. Matemática – seu assunto favorito. Sabe-se que os problemas aritméticos que resolvidos, mesmo no teatro. Pela primeira vez, a posição social das mulheres Maria secundário viu em 12 anos, quando ele queria ir para a escola. A instituição deste nível levou apenas meninos. No entanto, a natureza da qual foi Maria Montessori (biografia enfatiza repetidamente isso), a influência de seus pais e, claro, excepcionais habilidades intelectuais quebrou sistema socialmente aceito. Foi adotado. Aqui, em uma escola técnica, Mary sempre tinha que provar seu direito à educação entre os meninos. Este fato tornou-se uma das mais decisivas em seus esforços para lutar pelos direitos das mulheres e as pessoas de quem a sociedade não contam.

A escolha da profissão

Fascínio com as ciências naturais na escola eo desejo de ser útil ao impacto da sociedade na escolha da profissão, o que fez Maria Montessori. Biografia sugere que esta escolha não foi fácil. Ela decidiu se tornar um engenheiro, enquanto os pais tendem a ensinar. Em 1890 levou na Faculdade de Matemática e Ciências Naturais da Universidade de Roma. No entanto, ele era fascinado pela medicina. Maria começou a frequentar cursos de medicina e decidiu tornar-se um médico. Foi um novo desafio para a sociedade. A faculdade de medicina não demorou meninas. Mas sua persistência e conhecimento, autoridade familiar permitiram Mary a fazer em 1892 em Universidade de Roma, e para terminá-lo na Faculdade de Medicina, tornando-se a primeira mulher na história da Itália, recebeu sua profissão médica.

Início das atividades de ensino

Biografia de Maria Montessori nos diz que desde os últimos anos do ensino Mary foi assistente no hospital, e desde 1896, depois de defender sua tese sobre psiquiatria, começou a praticar na clínica. Lá, ela conheceu as crianças com deficiência, e, em seguida, virou-se para a literatura médica sobre a adaptação desta categoria especial de crianças na sociedade. Funciona Eduarda Segena psiquiatra e um especialista em trabalhar com pessoas surdas Jean Marc Itard influenciou fortemente o Montessori e suas atividades. Ela estava convencida de que estas crianças vão trazer grande benefício para o trabalho pedagógico competente do que medicamentos.

Maria começou a estudar trabalhos sobre a teoria da educação, educação, teoria da educação. Desde 1896 ela tem trabalhado com crianças com deficiência, que estão se preparando para os exames na escola secundária júnior. Após os excelentes resultados que mostraram seus alunos, Mary tornou-se conhecida do público em geral. O governo abriu Instituto Ortofrenichesky, que é dirigido por Maria Montessori. Biografia, brevemente descrito acima, leva à conclusão de que Mary tem uma capacidade única, sensibilidade e consciência da importância do seu trabalho.

Desenvolvimento de metodologia

Desde 1901 Montessori estudou na Faculdade de Filosofia na prática, fazendo paralelo nas escolas, onde ela liderou os experimentos e fazer observações. Maria viu as condições em que as crianças são ensinadas em uma escola secundária: não apto para público treinamento, disciplina severa, falta de compromisso com o desenvolvimento integral dos alunos. Pareceu como criar os filhos com deficiência: uma completa falta de processo educacional e educação foi reduzido a violência. Mary percebeu que é hora de se tornar uma sociedade mais humana e esclarecida. E sua primeira escola em 1907 – "Casa da Criança" – Maria Montessori aberto. Biografia e atividades dos anos de vida focada no desenvolvimento e aperfeiçoamento de métodos de desenvolvimento da formação.

A primeira sessão de treinamento de nível internacional, que foi assistido por várias dezenas de professores, Montessori realizada em 1909. Para este período pertence a publicação de seu primeiro livro sobre os métodos de trabalho com crianças na "Casa das Crianças". Mary constantemente melhorado metodologia e realiza regularmente cursos de formação para professores de todo o mundo. os princípios da eficácia do método Montessori é reconhecida nas escolas modernas e centros de desenvolvimento.

Maria Montessori: A Biography, as crianças

A família de Maria e criado. Seu coração foi dado ao médico, com quem tinha trabalhado em um hospital psiquiátrico, envolvido em paralelo com as crianças especiais. Eles têm em 1898 um menino nasceu, o que deu ao jovem a crescer em uma família simples. Isso aconteceu porque Montessori nunca resistiu a sociedade em que nitidamente condenou o nascimento de filhos fora do casamento. Sobre a decisão da família de Mary influenciado seu companheiro – família nobre na Itália Montessano Aragão e voto coração eterna intimidade que demos um ao outro Maria e Giuseppe.

Mario Montessori

Mario, o filho de Maria Montessori, cuja biografia não é menos interessante, não guardar rancor à sua mãe e aos 15 anos foi viver com ela. Ele também tinha uma mente extraordinária, levar a sério o trabalho de sua mãe, ajudando-a, tomou sobre os aspectos organizacionais de suas operações. Contemporâneos dizem que Maria foi representada por Mario na sociedade como um parente, e só no final de sua vida, disse que ele é seu filho. Juntos, eles têm feito muito para o mundo da educação: organizou seminários e cursos, fala em conferências, e praticantes abriu escolas. Mario conseguiu tornar-se um digno sucessor. Em momentos cruciais, ele estava lá. Quando em casa, eles começaram a ignorar o poder e sobreviver, eles foram forçados a migrar para a Índia com sua mãe e filho, Mario e Maria Montessori. Biografia (morte levou Maria 82 ano de vida) nos diz que Mario Montessori continuou o trabalho após a partida de sua mãe da vida. Mario se deixou Maria Montessori começou o caso de sua filha Renilde. Ela continuou a disseminação de métodos Montessori em todo o mundo. Que ela foi capaz de introduzir essa pedagogia na Rússia em 1998.

método Montessori

Ajude seu filho a aproveitar ao máximo – o lema principal de tudo o método Montessori. É a idéia não forçá-lo a agir, não para impor a sua visão do lado de fora, não toque a criança se ele está descansando ou assistindo. Adulto ou professor são observadores de atividade da criança. Eles enviá-lo, esperando pacientemente posou por iniciativa da criança. Professor cuidadosamente adequado para a concepção do ambiente em que a criança vai ser: tudo isso deve ser direcionado para o desenvolvimento de tecnologia de sensor. Um fator importante na comunicação com as crianças, o método Montessori é uma atitude respeitosa e cortês. Amor para as crianças e ensinar Maria expressa em seus livros, algumas frases de que se tornaram aforismos. Sua essência é o seguinte: ambiente da criança aprendizagem, as pessoas ao seu redor, seu comportamento, sua relação com o outro e para a criança. Manifestação das melhores qualidades humanas ao lidar com uma criança – é a semeadura de grãos que recolhem frutos valiosos no futuro.

Alguns momentos de ensino Montessori são criticados. Esta falta de criatividade, a rejeição das actividades lote-RPG, restrição da actividade física, e mais. No entanto, Maria Montessori, cuja biografia foi associada com crianças, criou um tal técnica, elementos valiosos dos quais são usados em muitos centros de desenvolvimento e jardins de infância.