As principais categorias de pedagogia. Princípios e leis da disciplina

Disciplina "Pedagogia" é uma clara distinção entre conhecimento e prática teórica, e entre concepções diárias e generalizações científicas. Estes últimos incluem: conceitos e categorias básicas de pedagogia; princípios e leis desta disciplina. Vamos considerar em mais detalhes as disposições básicas.

Em sua infância como uma disciplina da ciência são três categorias principais de pedagogia foram alocados.

Educação – um fenômeno social, que se refere à transferência da experiência cultural e histórico, acumulado pela humanidade, para as gerações seguintes. Neste processo de entrada da criança no mundo da cultura. No sentido estrito refere-se a educação sob a formação de ambiente social da criança individual (família e instituições de ensino), sua filosofia, ética, moralidade e orientações de valor. O principal objetivo deve ser o de instá-lo a auto-educação.

As principais categorias de pedagogia também incluem treinamento. Abaixo dele, no sentido amplo refere-se à transferência de conhecimentos e competências teórico, bem como a formação de habilidades práticas no processo educativo em todas as disciplinas. Em sentido restrito, como é o trabalho de um professor, que é um conhecimento e habilidades disciplina treinamento e transferências.

As principais categorias de pedagogia estão ligados. Eles visam o desenvolvimento da personalidade e atividade características da criança, que são formados com base em seus interesses, adquirir conhecimentos e habilidades, bem como habilidades. Neste caso estamos a falar de educação, a terceira categoria, que é muitas vezes interpretado como o resultado de um único processo de educação e formação.

Este – os conceitos básicos da pedagogia que são estudados dentro dele.

Detenhamo-nos os princípios e leis desta disciplina básicas.

Em primeiro lugar, existe uma ligação entre educação e do sistema social, porque sua natureza vai depender das condições históricas concretas.

Em segundo lugar, existe uma ligação entre a educação ea formação, como indicado acima.

Em terceiro lugar, a educação está intimamente associada com as atividades. Para educar e forma, você deve incluir a criança em uma variedade de atividades.

Em quarto lugar, existe uma interacção entre a formação e a actividade da criança. Ele será bem sucedido se um objeto está gradualmente se tornando o assunto deste processo, mostrando comportamento ativo, independência e liberdade. A criança deve estar ciente da necessidade de acção e, mais importante, a necessidade para ele.

Em quinto lugar, há uma conexão entre educação e comunicação. Para melhores resultados, você precisa da interação de pessoas: crianças, professores, pais e outros. Rico em comunicação interpessoal essencial e uma atmosfera psicológica favorável no ambiente da criança.

Disciplina "Pedagogia" tem vários ramos. Cada um deles tem seu próprio aparato conceitual e base metodológica. Em mais detalhe neste artigo, vamos olhar para as principais categorias de pedagogia social.

• Socialização, que inclui a assimilação de normas, regras e princípios da sociedade.
• Educação. Refere-se à formação de habilidades necessárias para funcionar na sociedade.
• processo sócio-pedagógico. Ele é considerado não só do ponto de vista da pedagogia, mas também psicologia social.
• adaptação social e processos de exclusão. O estudo deste ramo da pedagogia presta muita atenção quando se trata de transição da criança para os novos termos de formação e educação.
• correção social e reabilitação são importantes quando você precisa corrigir estereótipos e hábitos de comportamento que são inválidos em termos de normas e princípios sociais.