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Por articulação exerce para pré-escolares?

Para as pessoas falavam diferentes sons corretamente, os órgãos de articulação, lábios, língua, palato mole, maxilar inferior, deve ser suficientemente móvel. No processo de como uma criança aprende a falar, força, precisão do movimento destes órgãos se desenvolvem gradualmente, eo próprio discurso torna-se mais coerente, diferenciada. Acelerar este processo só pode treinamento constante dos órgãos da fala. É isso e enviou uma série de exercícios especiais para o fortalecimento e desenvolvimento dos mobilidade língua, lábios, bochechas, freios. exercícios de articulação para pré-escolares tem como objetivo ensinar uma criança a falar corretamente.

Tal como acontece com qualquer outro tipo de ginástica, como um conjunto de exercícios para fortalecer e desenvolver as habilidades motoras de um determinado aparelho humana funcional, articulação exercícios para crianças será significativo e vai dar o efeito desejado somente se ele está em progresso diário. No entanto, existem algumas características deste ginásio é para crianças pré-escolares associados às suas características funcionais. Como essas crianças se cansam rapidamente e, como conseqüência, perdem o interesse em seus estudos, cada conjunto de exercícios não deve durar mais do que 3-5 minutos, e o número de exercícios diferentes do complexo não deve ser mais do que dois ou três. Se você observar esta condição para melhor consolidar habilidades de pronunciar os sons da fala de conversação exercícios de articulação para pré-escolares podem ser realizadas com sucesso, três ou quatro vezes por dia.

Há ainda uma das principais condições de ginástica para os órgãos da fala, o que é devido à idade do público. Em primeiro lugar, todos os exercícios deve ser realizada sob a forma de um jogo. Isso facilita as crianças uma compreensão do que você quer dele. Em segundo lugar, o complexo de exercícios deve sempre começar com o mais fácil de transportar as crianças e terminar o mais difícil. Se necessário, a fim de desenvolver as habilidades para adicionar qualquer novo exercício, deve aparecem pela primeira vez no complexo, em última instância, depois de repetir as habilidades já bem desenvolvidas. O mesmo complexo pode ser repetido enquanto a criança não aprender a executar todos os exercícios são bons o suficiente.

Realizada articulação exerce para pré-escolares de uma maneira especial: a criança deve sentar-se em frente ao adulto cadeira dura mais confortável costas, ao mesmo tempo deve ser reta e suas mãos e pés – não tensas. O rosto do adulto deve estar bem no rosto do menino, no centro da sua atenção. Não podemos permitir uma situação em que a criança começa a desviar o olhar para o lado. É desejável que na sala onde os exercícios são realizados, houve um espelho de parede, e ainda melhor para passar exercícios de articulação no jardim de infância. Alguns exercícios requerem a criança para ver como ele executa certos exercícios língua e os lábios, ou assistir as outras crianças, como eles realizá-las.

A organização do trabalho durante a articulação exerce as seguintes:

  1. Inscrição adultos exercer de forma narrativa.
  2. Mostrando adultos de como executar o exercício.
  3. A repetição da criança exercícios com supervisão obrigatória de um adulto.

Em responsabilidade adulto para vigiar a qualidade dos movimentos realizados pela criança. É também necessário garantir que o movimento dos lábios, língua e outros órgãos foram realizadas simetricamente em ambos a esquerda e no lado direito do rosto. Normalmente, no início do exercício crianças estão tensos, mas gradualmente, como eles são viciados em jogo, a tensão vai embora, e movimento adquirir a naturalidade necessária. Habilidade movimentos "ação habitual" assim produzidos tornam-se mais coordenada.

Extremamente importante em qualquer caso, não se concentrar sobre a criança que ele incorretamente executa este ou aquele movimento. Apenas para louvar! Mas, se necessário – gentilmente corrigir os movimentos errados usando frases como: "um pouco errado, mas como", a necessidade de mostrar mais uma vez como deve fazer o exercício. Louvar e incentivar. A criança deve acreditar em si mesmo! Somente sob essa condição articulação exercícios para pré-escolares vai dar os resultados desejados.