825 Shares 9740 views

A revolução cultural na URSS

A Revolução Cultural na União Soviética foi realizada no Segundo Plano Quinquenal primeiro. O mais importante eo primeiro de seu objetivo é eliminar o analfabetismo. Competente para o ano de 1926 entre os moradores dos nove anos de idade ou mais foi de cerca de 51,1%. Algumas nacionalidades educados população era porcentagem muito pequena. Assim, os Kazakhs foram cerca de 9,1%, em kirghizes – 5,8%, Yakuts – 7,2%, turcomanos – 2,7%, Tadjiques – 3%.

A revolução cultural na Rússia começou com a chamada do Partido Comunista para eliminar o analfabetismo. O movimento para eliminar a ignorância se desenrolou no país amplamente. O slogan do partido chamado para ensinar os alfabetizados analfabetos. Assim, o número total de pessoas que participaram do movimento em todo o país em 1930 foi de cerca de um milhão. A Revolução Cultural na União Soviética em 1932 apreendeu mais de trinta milhões de pessoas.

Para eliminar o analfabetismo uma vez por todas foi necessário interromper o fluxo do ignorante entre a geração mais jovem. Assim, a educação universal obrigatória foi introduzida no país.

Além de eliminar o analfabetismo, a inovação teve um papel económico e político importante. Lenin apontou que o homem sem instrução é para além da política. Analfabeto, em sua opinião, não são capazes de dominar a técnica e tomar uma parte informada na formação do sistema socialista.

A Revolução Cultural na União Soviética em 1930-1931 foi marcada pela introdução da educação primária gratuita para quatro crianças 8-11. assentamentos, áreas de fábricas, centros industriais dos trabalhadores para as crianças que tenham completado uma escola de quatro anos e entrou para o ensino gratuito de sete anos subsequentes.

Assim, até ao final da primeira educação universal de cinco anos obrigatória foi realizada quase todo o país.

A revolução cultural na URSS durante os cinco primeiros anos dois foi marcado por grande escala construção de escolas onipresente. Assim, nos anos 1929-32 foi erguido cerca de treze mil escolas para 3,8 milhões de estudantes, no período 1933-1937 – mais de dezoito mil escolas. O número de pessoas que recebem ensino secundário e superior foi aumentada para 37 º ano para 29,6 milhões.

Além de grande sucesso na formação da escola, centenas de novas instituições perfil técnicas e pedagógicas foram criados no RSFSR e outras repúblicas. Durante o primeiro plano de cinco anos a crescer rapidamente rede de instituições de ensino secundário e superior já treinou mais de quatrocentos, e no período da Segunda Five – mais de um milhão de profissionais e educadores de quadros médios e superiores.

Durante os dois primeiros progressos significativos cinco anos observado no desenvolvimento da ciência soviética. objetivos de valor agrícola do Plano exigiu a formação de laços estreitos com a produção e construção prática do socialismo. Enquanto fama e reconhecimento ao trabalho de figuras como I. V. Michurina, K. E. Tsiolkovskogo, I. P. Pavlova, A. E. Fersmana, V. A. Obrucheva, A. P. Karpinskogo, N. Zelinsky e outros cientistas.

Durante o primeiro e segundo período de cinco anos foram descobertos e ramos da Academia de Ciências da URSS começou a se desenvolver no Extremo Oriente, Urais, na uzbeque, Turkmen, Cazaquistão, Tajiquistão, armênio, azeri, repúblicas soviéticas da Geórgia.

Soviética Revolução Cultural trouxe uma nova emergiu do camponês e de trabalho entre os intelectuais. Esta nova classe estava intimamente ligado e leal ao povo, serviu fielmente ele. A intelligentsia do tempo previsto um apoio significativo para o Partido Comunista e todo o estado na formação de uma sociedade socialista.