O que é inovação pedagógica? Conceito, direções principais. Processos inovadores na educação

Vamos falar sobre quais são as inovações pedagógicas e como elas afetam a qualidade da educação.

Implementando padrões de segunda geração

O estágio atual do desenvolvimento da educação em nosso país é realizado com base na implementação de padrões federais para uma nova (segunda) geração. A tarefa de melhorar e otimizar a educação é estabelecida antes das escolas e dos coletivos de professores. Além de todos os níveis das escolas, padrões semelhantes foram introduzidos em instituições pré-escolares.

Problemas OC

Os processos inovadores na educação visam eliminar os muitos problemas existentes nos jardins de infância, nas escolas, nos liceus e nos ginásios. Em primeiro lugar, a atenção do Ministério da Educação da Federação Russa foi paga para melhorar os meios técnicos de instrução. Isso nos permite aumentar a eficácia do intercâmbio de informações entre estudantes e seus mentores. As inovadoras tecnologias da informação, que surgiram nas paredes das instituições educacionais e pré-escolares, permitiram criar um novo ambiente educacional para reformar e melhorar o processo educacional.

Definição de inovação

Então, o que é inovação pedagógica ? Traduzido do inglês, esta palavra soa como o uso de novas habilidades, métodos, formas que envolvem tempo mínimo, material, recursos intelectuais para obter o resultado desejado. O conceito de "inovação pedagógica" tem um significado semelhante, mas um escopo estreito. Recentemente, as transformações dizem respeito não apenas à vida econômica do país, mas também ao campo intelectual (universidades, escolas, instituições pré-escolares).

Características de inovações pedagógicas

E o que é inovação pedagógica? Vamos tentar considerar este termo com mais detalhes. Em primeiro lugar, estamos falando de algumas ações propositadas que podem trazer às transformações do ambiente educacional que aumentam as características de diferentes partes, bem como componentes individuais de todo o sistema.

Os processos inovadores na educação estão associados à busca e desenvolvimento de novos métodos, tecnologias, ferramentas e programas.

Nesta atividade, planeja-se procurar novos programas, introduzi-los no processo educacional e repensar sua importância e significado.

Um lugar especial é dado à organização da interação entre professores e alunos, mudanças nos critérios de classificação para o conhecimento adquirido.

Tecnologia

As inovações pedagógicas no processo educacional pressupõem o uso de tecnologias atualizadas para a educação e educação das novas gerações. Eles atuam como uma ferramenta através da qual você pode implementar um novo sistema educacional. Esse treinamento consiste na orientação do processo educacional e de aprendizagem sobre as capacidades da criança, levando em consideração suas características psicológicas e fisiológicas, a posterior implementação das tarefas definidas. São as inovações pedagógicas modernas que devem contribuir para o desenvolvimento de mecanismos de trabalho inovadores, a busca de métodos criativos para resolver problemas complexos e a transformação do processo criativo em uma norma.

O objetivo da inovação

Em primeiro lugar, é suposto mudar as características qualitativas da personalidade em comparação com o sistema educacional tradicional. Tais transformações são possíveis quando os professores introduzem programas educacionais e didáticos em prática, graças ao qual o pensamento criativo não padrão de crianças é formado e suas inclinações naturais são reveladas na máxima extensão. Todas as inovações na educação se relacionam com o desenvolvimento da independência da geração mais nova, seu desejo de compreender as realizações inovadoras da ciência, usar em suas vidas diárias habilidades e habilidades formadas no processo de atividade educacional.

Variedade de inovações

A classificação das inovações pedagógicas envolve a seleção das seguintes opções:

• Organização de sessões de treinamento usando um sistema baseado em classe;
• Formação de classes de perfil;
• O uso de técnicas de jogo no processo educacional.

As inovações permitem a partida do sistema de aulas clássico e a aplicação de uma metodologia de projeto que permite ao aluno aprender o conhecimento necessário, envolvendo-o em atividades de pesquisa. É dada especial atenção à criação de esquemas de interacção remota entre o professor e o aluno, os pais e os alunos. Nesse caso, o sistema de aulas clássico pode ser salvo ou atualizado. Interessante é também a direção das inovações pedagógicas, como a criação de métodos e programas educacionais especiais (individuais).

Características da transferência de experiência

Para que todas as idéias dos moderadores tenham sido implementadas com sucesso na prática, é dada especial atenção ao treinamento profissional do corpo docente. Ao longo dos últimos anos, a opção de um "padrão profissional" para um professor foi discutida. Toda a comunidade pedagógica esteve envolvida neste trabalho, a fim de desenvolver no futuro próximo o conjunto mínimo de competências para o professor que ele deve possuir para implementar completamente todas as inovações educacionais. Os professores oferecem seus critérios adicionais, de acordo com os quais será possível falar sobre um verdadeiro profissional com métodos inovadores e métodos de ensino.

Recursos de métodos de ensino inovadores

Então, o que é inovação pedagógica? Em primeiro lugar, são novos métodos e métodos de instrução destinados a fortalecer a auto-suficiência entre escolares. A atenção especial dos professores em seu trabalho foi dada à metodologia de projeto. Se o sistema tradicional não aproveitou o tempo para desenvolver as habilidades criativas do aluno, depois da introdução de novos padrões educacionais federais da segunda geração, cada criança obtém uma oportunidade real de desenvolvimento harmonioso e auto-aperfeiçoamento.

Tecnologias do futuro

Anualmente, nas reuniões de agosto, realiza-se uma feira de inovações pedagógicas, onde professores são introduzidos em novos métodos educacionais. Após um exame detalhado de cada um, é testado na prática. Se forem obtidos resultados positivos, a experiência é transferida para outras instituições educacionais.

Pesquisa como forma de introduzir inovações educacionais

A atividade de design ou pesquisa é uma das componentes obrigatórias da parte substantiva de cada disciplina acadêmica. De acordo com os novos padrões educacionais federais, todas as crianças devem dominar essa técnica, permitindo que elas desenvolvam suas habilidades criativas e individuais. Para confirmar o trabalho realizado durante o ano lectivo, no final do ano lectivo, eles apresentam projetos prontos, apresentam professores e colegas de classe aos resultados de seu trabalho científico.

Tais atividades são justamente reconhecidas como inovações na educação, pois aqui, em vez do papel tradicional do professor, o professor aparece diante dos alunos como mentor, assistente, amigo maior. Juntamente com a criança, ele trabalha na criação de um mapa de pesquisa tecnológica, determina a direção da atividade, seleciona experimentos.

A tarefa do professor é explicar às questões teóricas complexas de suas salas, ajudar em caso de dificuldades com a implementação de transformações químicas específicas, a implementação de pesquisas sociológicas.

O trabalho principal no projeto é feito pelo aluno, o que lhe permite obter novos conhecimentos sobre o assunto de sua pesquisa. Graças a métodos tão inovadores, a criança é gradualmente determinada e com a escolha de sua futura atividade profissional.

Os resultados da aprovação de novos métodos pedagógicos testemunham sua alta eficiência e eficácia. O abandono do sistema autoritário tradicional de educação permite que a personalidade da criança se desenvolva harmoniosamente e o processo de adaptação social seja simplificado.

Novos projetos em educação

Para apoiar professores e crianças talentosos, foram introduzidos projetos educacionais nacionais especiais em nosso país. Qual o papel deles na melhoria do processo educativo e de educação? Percebendo o apoio real do estado, os professores tentam trabalhar de forma criativa, buscando métodos ótimos para a formação de uma personalidade totalmente desenvolvida da criança.

Importante e apoio estatal de jovens talentosos. Uma variedade de concursos de subvenções e projetos destinados a identificar e encorajar os jovens homens e mulheres que tentam melhorar a situação econômica e social das pessoas, contribuem para reduzir o número de conflitos interétnicos, são altamente estimados pela liderança do país. As crianças não são apenas incentivadas financeiramente por suas pesquisas e projetos, mas também obtêm uma oportunidade real para pôr em prática o que planejaram.

Conclusão

As inovações que abordaram a educação moderna levaram a um aumento da concorrência saudável entre os professores. Cada professor agora tem seu próprio portfólio eletrônico ou de papel, que lista todas as suas conquistas profissionais. É para este "portfólio de resultados" que os especialistas avaliam a eficácia e a eficácia do seu trabalho, decidem atribuir aos seus colegas uma certa categoria de qualificação. Graças à introdução ativa de tecnologias de informação inovadoras em instituições educacionais, houve uma oportunidade para uma educação a distância completa de crianças com sérios problemas de saúde. No âmbito do projeto especial do Estado "Ambiente acessível" para esses alunos, são criadas condições confortáveis para o desenvolvimento, obtenção de novos conhecimentos, aquisição de habilidades, adaptação bem sucedida às condições sociais modernas.

É dada especial atenção à introdução do sistema de perfil no estágio principal da formação. Isso possibilita que as crianças escolham as direções que lhes interessam, e serão necessárias em maior grau para treinamento posterior fora da escola. O treinamento de problemas, uma escola especializada, as tecnologias informáticas, a formação do patriotismo estão longe de todas as direções que se tornaram possíveis devido aos processos inovadores que ocorrem recentemente na educação russa.