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Classes em infância. atividades educativas para crianças

Todo mundo sabe que para ensinar e desenvolver a criança deve ser uma fralda, t. E. A partir da idade muito jovem. Mas ainda assim o mais divertido fazê-lo com os caras que estão por pelo menos 3-5 anos. É por isso que neste artigo eu quero dizer sobre como pode ser construído aulas no jardim de infância e quais tópicos você pode escolher para isso.

em geral

Ensine a criança deve sempre estar ao redor e – essa tese, ninguém não vai causar dúvida. No entanto, é melhor fazê-lo todos no complexo, dando as crianças o quanto o conhecimento possível, utilizando um único tema. É por isso que eu quero dizer que o mais popular hoje são classes apenas abrangente e integrada no jardim de infância, que são projetados para treinar imediatamente a criança vários aspectos importantes da vida, ou dar conhecimentos de diferentes áreas da vida. Assuntos neste caso pode ser bem diferente, mas sempre compreensível e criança interessante.

os conceitos

Então, o que é as classes integradas no jardim de infância? Este treinamento crianças, que visa a divulgação de natureza holística do assunto através de várias atividades. mesma atividade integrada é semelhante em propósito, mas seu objetivo é estudar de forma consistente as nuances de um assunto, que mais tarde se desenvolve em uma grande imagem de um novo conhecimento. Mas ainda assim vale a pena prestar atenção para o fato de que um resultado positivo com as classes de dados só serão alcançados se a sua estrutura é bem pensado, eo material será acessível para a compreensão de uma certa idade da criança.

nuances

Deve-se dizer que algumas classes abrangentes e integrados no jardim de infância não tem limites de idade e restrições, eles estão disponíveis para trabalhar com ambos o berçário eo mais velho, pré-escola. Se um cuidador é capaz de processo de uma lição estruturada de forma competente, as crianças de todas as idades com prazer aceitará o material na forma de um jogo receberá novos conhecimentos por si. No entanto, ao planejar esta lição, o professor é importante observar as seguintes diretrizes:

  1. Pré-necessidade de trabalhar bem com o tema: de todas as esferas da vida da criança "extrair" as nuances de um determinado assunto.
  2. Certifique-se de identificar e fornecer crianças a conexão entre diferentes objetos que se relacionam a um único tema.
  3. Ele também deve ser capaz de variar a sequência de tópicos, se necessário.
  4. Também é importante levar em conta as nuances específicas em determinados assuntos (acontece que alguns pontos para cada criança pode ser traumático).
  5. Ao planejar lições definitivamente necessidade de formular uma meta e nos propusemos tarefas específicas (isto é importante para a análise sessões já realizadas).
  6. E, claro, o tutor deve simular essa carga para uma criança, para que ela não era um fardo e da criança não muito cansado.

Como escolher um tema?

Muito diferentes segmentos podem ser aulas no jardim de infância. E a eles decidir cuidador só precisa pensar cuidadosamente sobre o que é atualmente filhos relevantes ou interessados a mais. Se este outono – as folhas podem ser estudadas, se o inverno – para escolher um tema de Natal. No entanto, o tema escolhido pode consistir de uma única coisa que é o nome de um determinado animal ou bens, e generalizada, como "floresta" (que inclui – .. árvores, animais, etc.) .. Ou "store" (produtos, comprador, vendedor, dinheiro, preço, e assim por diante. d.).

Tema 1: Variedade de folhas

Então, o que você pode ensinar as crianças a estudar este assunto. A primeira – uma forma geométrica. Folhetos disponíveis com cantos, redondo, oval. Você pode analisar a espessura necessária – de cor. Neste caso, você pode dizer a uma criança que há folhas de árvores, arbustos, plantas (diferentes espécies de flora). As crianças podem contar, e que não é uma planta de médicos, que podem ser usados diretamente em uma caminhada (por exemplo, banana com uma ferida que sangra), bem como planta-predadores que podem prejudicar a saúde. Uma vez que você pode fazer apliques de folhas coletadas na rua, ou tirar uma foto de uma folha gostava.

2. Assunto Árvore

Como já foi mencionado acima, as atividades educacionais para crianças pode ser sazonal. Por exemplo, por mais perto do ano novo, não gasta um ótimo exercício integrado chamado de "árvore de Natal"? Então, aqui em primeiro lugar para examinar a forma, a cor da planta, para determinar as características específicas (odor, agulhas espinhosas). Neste caso, você pode dizer às crianças que existem diferentes tipos de coníferas – todos os parentes de árvores de Natal. Aulas práticas: você pode fazer uma árvore de Natal fora de três cones de papel verde, é possível desenhar, esculpir. É a certeza de ser um ponto ecológico: "Por triste árvore depois do Ano Novo"

Tema 3. Snail

Que outro tópico que você pode optar por participar na pré-escola? E por que não prestar atenção ao caracol comum? Em primeiro lugar, mais uma vez, é uma consideração interessante de sua forma, definição de cor. Também aqui é possível falar às crianças sobre o conceito de velocidade: lento caracol, lebre rápido. Workshop: giz na calçada para desenhar um caracol. Para as crianças do jardim de infância grupos mais velhos pode jogar o jogo de acordo com o tipo dos clássicos, quando as praças sorteio caracol, que precisam doprygat centro sem pisar em listras pintadas.

aulas de demonstração

Deve-se dizer que as classes abertas no pré-escolar – ótima idéia para mostrar na prática como é relevante e valioso são integrados e lições abrangentes. Isso pode ser um tema interessante para pensar que no momento é urgente. É melhor se aulas sobre temas específicos será realizada em uma atmosfera apropriada: .. O estudo da natureza – na rua, exercício – no ginásio, etc. Deve-se dizer que o necessário durante estas sessões (ambos simples e demonstração) deve ser utilizado material visual que vai ilustrar totalmente todo o professor acima. Afinal, vale a pena lembrar que as crianças absorvem informações de diferentes lados: auditiva (ouvir), visual (visão), tátil (toque).