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Sinopse de "aulas de educação física no grupo do meio": características de registro

Na idade de 4-6 anos taxas de crescimento de idade as crianças (ou seja, suas características físicas) sobre o mesmo e não têm diferenças significativas. Neste momento, a proporção de crianças partes da coluna vertebral é idêntico ao de um adulto. ossificação do esqueleto ainda não está completa, é flexível. Neste contexto, não nas aulas de educação física dando maior carga de energia, especialmente importante seguir as posturas corretas durante o exercício. É necessário o uso de diferentes formas de atividades físicas. Sinopse de "aulas de educação física no grupo do meio" é para ser construído de acordo com as características etárias das crianças, promover a formação de idéias sobre a constituição do homem.

Características do desenvolvimento das crianças no grupo do meio

momentos de jogo para crianças 4-5 anos não perdem a sua relevância. Nesta época de importantes actividades conjuntas em jogos de RPG criativas ativas. Pré-escolares importantes para criar condições para o jogo coordenada conjunta, tão importantes para as aulas de educação física da trama no grupo do meio. O resumo desta classe deve reflectir-se o "problema" a capacidade de interação coletiva durante as sessões de treinamento físico.

Os músculos de crianças de 4-6 anos a desenvolver de forma desigual. Inicialmente fortemente crescer grande, pequeno mais tarde. Tornando abstrata de "aulas de educação física no grupo do meio," devemos lembrar carga dosagem em pequenos grupos musculares. Também é necessário considerar o fato de que o ritmo do coração é fácil de quebrar, é importante para evitar pré-escolares de fadiga. Sinais de ser devido ao aumento da atividade física – a pele do rosto fica pálido ou torna-se brilhante demais, falta de ar, você pode sentir falta de ar, movimento coordenado mal. Com descanso oportuna a condição da criança retorna rapidamente ao normal.

Como criar um resumo das classes de acordo com as exigências do GEF

Exigências a serem cumpridas pelas aulas de educação física abstratas no grupo do meio, GEF regula claramente. A cultura física requer a atenção de todos os membros do pessoal das instituições pré-escolares, deve ser realizado o controle médico e pedagógico.

De acordo com o GEF, o esboço de "aulas de educação física no grupo do meio" deve conter as seguintes seções que descrevem:

  1. Aponte. Esta parte deve estar falando sobre o propósito da própria ocupação. Por exemplo: para aprender a saltar por cima de vários objetos para treinar passo a elevar os joelhos elevados, para formar uma idéia sobre as crianças do que nunca.

  2. Equipamento. Isto especifica os itens que serão utilizados durante as aulas de educação física. Estas podem incluir: bolas, aros, bancos, corda, etc …

  3. Desenvolvimento da atividade. Você precisa quebrá-lo em pedaços. Eles podem ser descritos por números de série ou sequência de (introdutória, de base e final). Em cada parte detalhe exercícios, jogos que estão presentes durante a sessão pintado.

Note-se que no início da aula deve estar presente cooper e caminhadas, seguido de exercícios incluídos e jogos ao ar livre. Na parte final deve ser dada para a restauração de exercícios respiratórios e componentes do jogo deve ser calmo.

O exercício físico como uma história do jogo

Antes de começar a preparar um esboço "aulas de educação física no grupo do meio," deve considerar o enredo. É melhor se a atividade será realizada de uma forma divertida, e haverá um conjunto consistente de exercícios. Assim, as crianças são felizes para se juntar no jogo com grande interesse e entusiasmo para participar em todas as tarefas preparadas. Por exemplo, pode ser uma viagem emocionante, onde as crianças vão desempenhar o papel de carros, trens, passageiros, animais, durante a realização de exercícios físicos no âmbito do programa.

Fazendo planos de aula

Por conveniência, os elementos básicos de aulas de educação física pode ser emitida sob a forma de uma tabela.

O resumo de aulas de educação física no grupo do meio (tabela) sobre pode ter esta aparência:

conteúdo

duração da execução

instruções metódicos

Este especifica e descreve os exercícios e jogos em uma determinada sequência

Minutos ou determinado número de vezes para cada exercício

mensagem de texto para as crianças. Seu objetivo é fornecer uma compreensão das atribuições corretas

plano de aula pode ser executado em forma de tabela ou em encarnação texto convencional. O requisito principal: a presença dos elementos necessários no conteúdo (GEF: designado finalidade e do curso de estudos e itens utilizados descritos em pormenor). Durante a aula todos os postos de trabalho devem ser concebidos tendo em conta as características idade das crianças.