Modo do dia na pré-escola: exercício, pequeno-almoço, almoço, tempo de silêncio, caminhadas, exercícios

Minha rotina diária no Dow quase o mesmo para todos os jardins de infância públicos em que o programa educacional clássica é implementado. Isso é feito por uma razão, e a fim de facilitar o processo de adaptação da criança e ensiná-lo a se auto-organizar.

fator psicológico

O período em que a criança está apenas começando a caminhar no jardim, é muito difícil – este é conhecido por todos os pais. Nem todas as crianças se acostumar com a nova equipe, ambientes desconhecidos, novos tipos de atividade acontecendo sem problemas e rapidamente. Na maioria dos casos, as crianças estão se adaptando, pelo menos, um par de meses, ou até mais.

Para facilitar o processo longo e difícil para o corpo da criança, organizado um modo especial. E por isso é importante chegar a acordo sobre um modo de dia da criança no jardim de infância, para coincidir com o biorritmo e as necessidades do bebê.

O que deve ser considerado na elaboração da rotina diária?

atividade vital de qualquer pessoa sujeita a ciclicidade. A ordem do dia, cada um dos nós é uma sequência de sonho e vigília, diminuição e aumento de actividade. Minha rotina diária no GEF pré ter em conta as capacidades físicas e mentais um pouco homem. refeições cuidadosamente calculados, jogos ativos, sono durante o dia, calcula o tempo ideal de permanência das crianças no grupo e no ar fresco. Claro, isso também afeta a época do ano e da idade das crianças.

Minha rotina diária é governado por muitas regras e exigências sanitárias. Verificado tudo, desde dispositivos para o estabelecimento das condições de crianças e o modo de organização da equipe.

Requisitos para a organização do modo de dia no jardim

1. O desenvolvimento harmonioso das crianças e à sua idade – estes são os principais critérios que devem ser cumpridos rotina diária em um jardim de infância.
2. Dia acordado para o grupo mais jovem é definido individualmente, de acordo com as recomendações médicas. Para grupos de mais velhos, é de 5 a 6 horas. De acordo com as horas estabelecidas de tempo de silêncio.
3. Andar a pé – uma parte integrante do regime de kindergartners. É melhor se eles são o maior tempo possível ao ar livre – até 3-4 horas durante os meses mais quentes. Normalmente professores derivam crianças para uma caminhada duas vezes por dia, após o pequeno almoço e depois de um cochilo. No inverno quando o vento forte e geada abaixo de -15 curta se tornam mais curtos ou não realizado.
4. Naps no viveiro deve durar pelo menos três horas. Para grupos pré-escolar é 2-2,5 horas. E por isso o professor deve planejar a ordem do dia para antes de dormir não havia jogos móveis que irão contribuir para hiperatividade e modo de relaxamento prejudicada.
5. Uma parte importante da rotina de um jogo ou atividades educacionais. No total, isto leva de 3 a 4 horas. É claro, a preparação para a escola e atividades não deve ser realizada em uma linha, e com interrupções – pelo menos 10 minutos. Durante esta pausa, você pode gastar fizkultminutku. causas atividade educacional aumento do estresse mental, por isso é melhor para mantê-lo na parte da manhã, quando o desempenho da criança acima.
6. Overstayers para jogos ou lições, as crianças precisam para relaxar e jogar poder. Portanto, a atividade física é de saudar. Muitas vezes realizadas de carregamento no jardim de infância a música que contribui para uma maior organização e melhorar pequenos humor.

Todos – o seu regime

Minha rotina diária na DOW pode variar dependendo de vários fatores. Por exemplo, a idade, o estado do tempo ou sob quarentena. Uma distinção é também adaptável e um tratamento suave. Em alguns casos, ele prescrito individualmente.

tempo

Em caso de más condições meteorológicas podem mudar radicalmente. O tempo de caminhada é deslocado, a sua duração diminui. Enquanto a atividade física de crianças na sala, pelo contrário, aumentou. Eles estão envolvidos não só em grupos, mas também nos salões esportivos, salas de música, estúdios, educação, e assim por diante. N. É importante usar todo o espaço na pré-escola ao máximo, de modo que todos os alunos têm estado ocupados.

regime de adaptação e sparing

O período de adaptação tem lugar todas as crianças para se inscrever no jardim de infância. Para alguém que é, alguém – menos. A duração deste período é definido individualmente pelo médico ou concordou com ele. Durante esse tempo, a criança está no jardim de infância, em primeiro lugar, no mínimo, e, em seguida, aumentar gradualmente o tempo. atividades educacionais, nesta fase, não é realizada, máxima atenção é dada aos jogos comuns, passeios e sono durante o dia. A principal coisa aqui – que o bebê nenhum dano para a psique e como você pode se adaptar mais às novas condições para ele, reuniu-se com seus pares, professores, e acostumados a receber de ficar no jardim de infância apenas emoções positivas.

tratamento suave do dia no índice Dow Jones definido para as crianças, que vieram de uma doença. Para eles, é recomendado para reduzir o tempo de residência no jardim, para reduzir a carga ou fazer sessões educacionais sobre os desejos da criança. E lançado bebê do exercício físico. Uma exceção pode ser cobrado no jardim de infância a música, se ele provoca emoções positivas na criança. horas de sono aumentada, isto é, a criança acordados depois de os outros. E não se esqueça de observar as condições térmicas: por exemplo, o bebê para o modo "suave" vai andar menos, se vestir para uma caminhada passado e despir-se – em primeiro lugar.

quarentena

No momento da criação de uma ordem de quarentena é consistente com o médico, e depende do tipo de doença. Assim, evitar o contacto com outros grupos do jardim de infância, realizou uma exibição completa e instalações de processamento sanitárias, enquanto caminhava aumenta, ea sala de aula – é reduzida.

modo indivíduo

Ela pode ser administrada de bebê, por exemplo, uma doença grave, longa estadia em motéis ou em férias. E crianças com distúrbios de saúde individuais, de acordo com as recomendações dos especialistas. Para eles, o aumento do relógio tranquilos horas, redução da capacidade mental, criou condições especiais passeios e reduz o tempo total de permanência no jardim.

O modo geral do dia um jardim de infância típica como esta:

• Em 8: 00-8: 15 (8:30) Os pais trazem seus filhos.
• Às 8:30 pequeno-almoço é realizada em um jardim de infância.
• Uma hora, 9-10, pagou aulas ou preparação para a escola.
• Antes do almoço, que é de até 12 horas, as crianças andam – durante os meses mais quentes ao ar livre, no inverno – está tocando em uma banda.
• O almoço é realizado 12 ao primeiro semestre. Em seguida, começa a preparação e imposição cochilos.
• 13: 00-15: 00 – horas de sono.
• De 03:30 a quatro horas é conduzida lanche da tarde, e, em seguida, uma classe ou uma caminhada até o final do dia.

Devidamente organizado rotina diária na pré-escola – a chave para uma estadia confortável e desenvolvimento da criança ideal. Isso é importante para se lembrar e educadores e pais.