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Clássicos para Crianças: Selecione a lista de reprodução para o bebê

nem sequer contar quantas foram realizados diversos estudos que investigam os efeitos positivos da música clássica no desenvolvimento psicológico, emocional e até física do homem. clássico particularmente útil para as crianças.

É importante saber como, quando e por quanto tempo é melhor para ouvir música. Primeiro de tudo, o que importa é a forma como a fonte de música será excluído do filho. Uma distância de separação de um metro. Não é necessário para manter o volume do som, não deve exceder o volume de conversação normal. Os especialistas recomendam a ouvir música clássica 1-2 vezes ao dia por 15-30 minutos. composição tranquila e canções de ninar incluem 5-10 minutos depois que o bebê come, e muito mais rápido, música enérgica – 5-10 minutos antes da alimentação.

No entanto, estas recomendações são comuns. Clássicos para crianças é extremamente útil, mas é importante que a música e gostava da criança, de acordo com o seu estado emocional e humor. Se você perceber que o miolo começa a ficar cansado da música, que o impede de irritante – é melhor para mudar a composição ou mesmo parar sessão de audição. Talvez em alguns dias o bebê geralmente não configurado para escutar os clássicos, e em outros, pelo contrário, vai desfrutar de horas de música. Observe o seu comportamento e tentar criar as condições mais confortáveis.

Existe toda uma ciência – musicoterapia, que examina o efeito de vários sons de música em seres humanos e, em particular, é o quão útil é um clássico para crianças. Claro, mesmo os mais jovens ouvintes têm o seu gosto – você vai notar que algumas das obras de uma criança como mais do que outros, mas por outro, torna-se mal-humorado, irritado. No entanto, em geral, dependendo do tipo de efeito que você deseja obter, dependerá da escolha das músicas.

Por exemplo, para acalmar e aliviar o stress emocional, os especialistas recomendam o uso da música, onde há sons de violino, flauta e piano. Como exemplo, "Noktyurn menor de G" Chopin, "luar" Debussy "segunda porção" Symphony №6 »Beethoven "Ave Maria "e Schubert" ninar" Brahms.

Se você precisa de um clássico para crianças, a capacidade de aumentar a vitalidade geral, aumentar a atividade e melhorar a saúde do bebê, como um todo, não é a melhor terceira parte ajuste da "Sexta Sinfonia", de Tchaikovsky e uma marcha a partir do ballet "O Quebra-Nozes". Você pode experimentar e brincar "Hungarian Rhapsody №2» Franz Liszt, "Prelude 1, opus 28", de Chopin ou bethovenovskuyu "Egmond Overture".

Os bebês que dormem mal e sem descanso, acordando muitas vezes, os especialistas aconselham a incluir a música lenta com um ritmo claro. exemplos óbvios disso são os "Sonhos", de Schumann, "Dança da Fada do Açúcar" e "Morning", de Tchaikovsky, "Valse Triste" Yana Sibeliusa e "Melody", de Gluck.

Aumentar a atenção e concentração também está presente na lista de efeitos que tem sobre a consciência de um clássico. Música para Crianças, que é ideal neste caso – "Luz da Lua", de Claude Debussy, um ciclo de "Estações" de Tchaikovsky e "Symphony №5" Mendelssohn.

Se a criança tem uma dor de cabeça, tentaremos colocá-lo "Symphony №40" ou "Don Giovanni" de Mozart, "Suite Masquerade" por "Hungarian Rhapsody №1» Franz Liszt ou de Beethoven "de Aram Khachaturian Fidelio".

mães jovens a ouvir música clássica será extremamente útil também. Em particular, para aumentar a lactação e alimentação de todo o processo é melhores trabalhos adequados de Vivaldi, Mozart, Bach, Tchaikovsky e Schubert. A melhor opção – aqueles que são escritos em allegro tempo ou allegro moderato. Como exemplo, "Allegro Moderato", de Mozart, "Little Symphony" e "Quatro Estações" de Vivaldi, valsa "A Bela Adormecida", de Petra Chaykovskogo, "Momento Musical", de Schubert.

A Internet é muitas vezes oferecido organizadas especialmente nos clássicos para crianças. Mozart, Beethoven, Bach e outros gênios do mundo da música aparecem sob uma luz completamente diferente. Soa infantil clara e agradável, você pode ouvir o dia todo – esse apoio é não aborrecer a criança e ajudá-lo no processo de aprendizagem sobre o mundo ea si mesmo.