competência profissional dos professores

Uma das áreas de pesquisa atual em psicologia do trabalho gestão e pessoal é a competência, a qualificação dos trabalhadores. Competência profissional – uma série de questões profissionais em que o indivíduo é bem versado. Atualmente, o mais popular na sociedade são aqueles empregados com profundas qualidades profissionais e pessoais. A situação no mundo de hoje não têm requisitos para o conhecimento específico e habilidade para alfabetização de seres humanos.

No uso diário, juntamente com o termo "competência", usou o conceito de "qualificação", "competência profissional". Depois de analisar o conteúdo dessas definições, podemos concluir que eles diferem em tamanho, composição, estrutura. A interpretação mais aceitável é considerado o conteúdo da palavra "competência":

– um sistema de conhecimento em ação;

– qualidades pessoais e propriedades;

– integração ZUNov proporcionando actividade profissional ;

– a habilidade na prática para realizar o seu potencial para a atividade no campo profissional e estar ciente da responsabilidade pelo resultado, a necessidade de melhorar o trabalho.

Considerando a competência profissional do professor, existem os seguintes componentes:

– motivacional-volitiva, que inclui valores, o desejo de trabalhar com as crianças, a motivação para o conhecimento de novas formas e métodos de trabalho;

– funcional, caracterizada pela presença de conhecimentos e competências, tecnologias posse pedagógicas;

– comunicativo – capacidade de comunicar, interagir, claramente transmitir a idéia para os alunos ou alunos, a posse de habilidades de comunicação empresarial;

– reflexivo – a capacidade de analisar os resultados de seu trabalho para determinar o potencial de crescimento profissional e pessoal, várias realizações.

Formação de competência profissional – é a base de qualidades profissionais de personalidade que são integrativa na natureza, são consideradas no agregado; suas instalações já estão formados na fase de formação profissional em maior ou secundário de educação especial. Passagem do curso de formação para os cursos de reciclagem deve ser visto como um processo de desenvolvimento e aprofundamento de competências.

Competência profissional – este é um dos componentes mais importantes do especialista individual. Atualmente, a formação de trabalhadores qualificados no sistema de ensino recebido muita atenção. Nos últimos anos, o pré-escolar aumentou o afluxo de pessoas que não têm educação especial. Baixos salários, maior responsabilidade pela saúde das crianças, aumento das responsabilidades não contribui para a reposição de funcionários públicos com um alto nível de profissionalismo. A introdução de novas FGS na educação requer a presença de ambos nas escolas e nas instituições de ensino pré-escolar de pessoas com alta competência profissional, para a formação de que tem uma extensa rede de formação especializada de pós-graduação.