tecnologia do jogo em idade pré-escolar: funções e princípios

Todas as crianças envolvidas no jogo – você pode dizer que esta é a linguagem preferida para cada criança. É um método único de comunicação, criatividade, auto-expressão, auto-exame e do mundo. Jogo – tipo de atividade que afeta os sentidos, cheios de imagens e emoções, permitindo imaginação ir além da fala e da linguagem. Entre outras coisas, este é o principal método pelo qual a criança supera o caminho para a vida adulta. Usando tecnologia de jogos na pré-escola permite que as crianças para moldar os pensamentos e sentimentos que não podem ser expressos em palavras, bem como para resolver conflitos, eles não perceberam suficientemente. Para pré-escolares jogo – o mesmo que para os adultos verbalização. tecnologia do jogo na pré-escola é vital – tutores devem entender como ele funciona. Isso irá ajudá-los a organizar de forma eficaz e agendar um dia repleto de atividades promoção do desenvolvimento.

tecnologia do jogo na pré-escola e suas funções

Nosso tema dedicado a muita literatura: como regra, fica 7-12 funciona como uma atividade normal de jogo da criança, ou como uma ferramenta para a resolução de problemas. As funções podem ser agrupados em 5 grupos principais: a solução de problemas e conflitos no desenvolvimento, a transferência de património cultural, a formação de um comportamento adequado e a capacidade para lidar com problemas, criatividade e auto-expressão, o reforço da relação.

tecnologia de jogos avançada na pré-escola para enfrentar os desafios do desenvolvimento e conflitos

Quando o cérebro de uma criança se desenvolve, cresce a sua capacidade de pensar e aprender, e o foco do professor são dois objetivos. Em primeiro lugar, você deve encontrar uma solução eficaz para problemas emocionais e conflitos, para que as crianças são capazes de se concentrar em aprender. Em segundo lugar, a criança precisa para trazer para a compreensão do fato de que, apesar de seu desejo de ser independente, ele está sob os cuidados de um pai ou cuidador que é responsável por ela. tecnologia do jogo na pré-escola deve ajudar a lidar com o sentimento de impotência e outras emoções, como a agressividade, o processo de aprendizagem tem sido possível.

Transferência de Propriedade Cultural

Uma simples atividade lúdica pode dar às crianças uma idéia do normas, papéis e comportamento social aceitável sociais – conhecimento necessário para interações normais com os outros na vida cotidiana. histórias vivas com conotações instrutivas ajudar a criança a entender o que é bom é diferente do mal, aprendem valores culturais e regras de funcionamento na sociedade.

tecnologia de jogo no pré-escolar como um método de formação de um comportamento adequado

Alguns tipos de jogos permitem que as crianças aprendam a liderar uma atividade proposital e resolver problemas. Elas significam problemas dividindo-se em tarefas individuais, estimar a prioridade destes problemas e sua solução até que um resultado positivo. Este processo envolve a desistir por causa de objetivos definidos prazer momentâneo, gerir os seus próprios impulsos, previsão e planejamento para o futuro – desenvolver as competências necessárias para trabalhar como parte da nossa cultura. Games, desenvolvendo essas habilidades devem incluir itens colecionáveis, concepção e construção, para exigir habilidades organizacionais e ensaios. Jogos de imitação escola, loja ou hospital vai ajudar as crianças a aprender o que é um papel social, e se familiarizar com o mundo dos adultos.