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trabalho individual com as crianças no grupo preparatório: informações gerais

O grupo preparatório no jardim de infância – este é o trecho final no caminho para a escola. Durante este período as crianças de seis anos começa a mover-se lentamente longe de seu core business – jogar e dominar as habilidades de aprendizagem. Por isso, é extremamente importante para ensinar uma criança é aprender: a perceber e processar informação, para mostrar a perseverança, disciplina. Um papel importante neste período desempenha e trabalho individual com as crianças do grupo preparatório.


O uso de trabalho individual com crianças

Como regra geral, o planejamento do professor prescreve que tipo de trabalho com uma criança especial será. Ela depende das necessidades de cada criança.

Esta forma de professor com aluno – um dos mais eficaz. De fato, no período até que o exercício é realizado ou o jogo, a atenção especialista é totalmente dada à criança, o que significa que o professor pode perceber no tempo quaisquer dificuldades, enviar uma criança para solicitar e correta.

trabalho individual com as crianças no grupo preparatório, como já foi dito, deve ser planejado. Muitas vezes, dar recomendações sobre a sua organização é psicólogo educacional (nos resultados de diagnósticos). E, é claro, esse trabalho será muito mais eficaz se trouxe aos seus pais. Trabalho com crianças na pré-escola é conduzida para cada seção do programa e em diferentes formas. Esse planejamento pode cobrir todos os aspectos do desenvolvimento do bebê e evitar lacunas que, posteriormente, facilitar sua adaptação à escola e garantir uma aprendizagem eficaz.

Formas de trabalho individual com crianças

Quais as formas de se trabalhar com grupo preparatório pré-escolar é isolado? Sua grande variedade, que pelo menos alguns deles: aulas especialmente organizadas no momento do dia, jogos, passeios, caminhadas alvo, conversa, ficção leitura, as imagens de visualização, experimentação. Dependendo do que você precisa para corrigir, o professor planejado trabalho individual com as crianças no grupo preparatório. Organizar pode ser em modo diurno. Por exemplo, durante a recepção das crianças, quando nem todos veio depois de uma hora de silêncio ou à noite, após o jantar. Come-se eo momento em que as crianças são atividade livre ocupado, ou seja, tocar em uma banda. Durante este período, o professor oferece criança a brincar com eles, desenhar, ler um livro ou assistir. No decorrer deste trabalho e resolver tarefas.

Ou seja, a criança recebe prazer do processo, ao mesmo tempo, consolidar e digerir o material no jogo ou outra atividade que lhe é oferecido.

trabalho individual com as crianças: especialistas estreitos

Virtualmente cada instituição pré-escolar, além de diretor musical e chefe de educação física, existe um terapeuta professor e fala (terapeuta) e psicólogo educacional. trabalho individual com as crianças no grupo preparatório também está incluído em seus planos. Um especialista neste trabalho resolve os problemas associados com a sua região. Assim, o fonoaudiólogo está envolvida no desenvolvimento da fala e, se necessário, coloca os sons individuais. psicólogo educacional a trabalhar no desenvolvimento de emocionais e volitivas e processos mentais da criança, o chefe de educação física cuida do desenvolvimento do pré-escolar do motor. Tomados em conjunto, o trabalho sistemático de todos os profissionais de impactar de forma eficaz para o desenvolvimento integral da criança e, portanto, garante uma boa preparação para a escola. Outra vantagem indiscutível de tal trabalho – contato pessoal com o filho do professor, durante o qual não resolvido apenas educacional, mas também problemas educacionais.