educação ambiental

Uma das principais tarefas da educação pré-escolar – para ensinar as crianças a ter consciência de que as pessoas – uma espécie que vive no planeta, juntamente com outras, não menos significativa. A criança deve aprender que a natureza deve ser protegido porque é valioso em si. O homem pode existir sem ele não é, mas pode ser sem ele.

objetivos

educação ambiental de crianças de idade pré-escolar envolve a formação de uma atitude positiva para com a natureza. Criança incutir um amor para o mundo em torno deles, ensinar cuidados para todas as coisas vivas. Ele também recebe o conhecimento ecológico básico.

Durante os primeiros sete anos de vida formação da identidade de uma criança acontece: ele se identifica como uma unidade independente, gradualmente percebe o seu lugar entre os parentes e conhecidos de pessoas começa a navegar pelo mundo, destaca seu valor. Foi nessa época lançou as bases para futura identidade, incluindo a relação com a natureza. Com o filho adulto está ciente disso como um valor comum para todas as pessoas.

abordagem integrativa

Implementação da educação ambiental, é melhor ficar com uma abordagem integrada. Esta pesquisa relacionamento, atividades gráficas e teatrais, música, literatura, desporto, cultura física, e assim por diante. D. Isso é feito a ecologização dos vários tipos de atividades infantis.

abordagem integrativa na implementação da educação ecológica de crianças pré-escolares é importante porque é nesta fase da vida é necessária para o seu período de rápido desenvolvimento e crescimento rápido, a melhoria contínua das capacidades mentais e físicas.

A madeira é também o lar de vida

Preschoolers precisa para familiarizar com o desenvolvimento de animais e plantas, suas características sazonais no processo da vida. Isso vai ajudar a criança a entender as peculiaridades do desenvolvimento do mundo. Não é suficiente apenas para dizer, "cortar uma árvore – uma coisa ruim." Você precisa fazê-lo entender por que isso acontece.

O homem não é o mestre

Também é importante para alimentar em crianças uma sensação de que as pessoas não são mestres da natureza, o que é permitido fazer o que ele quer. Deixá-los entender que eles são parte dela. Mostrar às crianças exemplos de hediondo proprietária, o comportamento do consumidor de pessoas e condenar publicamente os responsáveis por este.

Por que tão cedo

Começar a dar educação ambiental está em idade pré-escolar tem que, porque neste período as crianças são adultos muito emocionais e facilmente sugestionáveis. Somente pré-escolares irá pedir-lhe muitas perguntas sobre animais e plantas, bem como os fenômenos surpreendentes da natureza. Para crianças pequenas, animais – amigos, eles simpatizar com eles e simpatizar. São esses sentimentos precisam desenvolvê-las.

Não deixe as crianças perca

As aulas devem ser realizadas muito emocional e profundo. A educação ambiental não deve ser chato. Interesse das crianças deve ser constantemente mantido. Para aumentar o efeito pode estar envolvido na formação dos personagens de contos de fadas. pensamento associativo vai ajudar a compreender melhor as aulas.

combinar

Profissionais aconselham a combinar educação ambiental com a estética. Isso é necessário para a educação das crianças de boas idéias sobre o mundo. Por exemplo, você pode pintar, cortar figuras de papel, envolvidos na modelagem – para obter uma ideia mais clara da natureza.

Suponha-se que durante a aula explicando a criança esculpe objetos estudados: árvores, animais diferentes, ou mesmo o planeta. Desenho, pré-escolar também receberá um conhecimento especial que irá ajudá-lo a aprender a lição melhor. Além disso, devido a tais atividades, ele aprende sobre a cor, forma, outras características estudadas.

música

A música é de grande importância para o desenvolvimento de habilidades para a percepção emocional das crianças do mundo. Por uma boa razão os maiores compositores dos séculos passados e da modernidade levou em seu trabalho um monte de tema do espaço da natureza. Todos nós sabemos o famoso ciclo de Tchaikovsky e Vivaldi. Com a música dos autores pintar um imagens poéticas, brilhantes e coloridas da natureza.

Qual é o próximo?

A próxima etapa – a educação ambiental dos alunos. Basicamente, ele deve ser professores com formação adequada. Mas ainda não se esqueça o papel dos pais.