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Introspecção classe tutor pré GEF e suas principais etapas

Não muito tempo atrás, uma visita prioridade instituições pré-escolares era preparar a criança para a escola. Antes tarefa tutor era ensinar a criança a ler e escrever. Mas agora, na era da tecnologia da informação, tudo mudou. Assim, no GEF tem sido uma série de mudanças, segundo a qual um estudante em perspectiva deve sair das paredes DOW adaptadas ao sistema escolar, desenvolvidos e personalidade harmoniosa, pronto para todas as dificuldades.


De acordo com esta classe são ajustadas pela inovação. Para conseguir isso, as classes de professores realizada introspecção DOW GEF. Só a partir desta pessoa depende da eficácia e sucesso do trabalho educativo, que deve cumprir as novas exigências. Seu objetivo – para fornecer os conhecimentos, habilidades, incutir as habilidades apropriadas.

O professor – uma profissão é criativo e, ao mesmo tempo que exige um alto nível de profissionalismo. Portanto, a maioria dos professores e trabalhadores pré melhorar suas habilidades, melhorar suas operações, um fator importante na eficácia do que é a conduta auto-exame competentes aulas para crianças.

Especialistas só veio para trabalhar na pré-escola, muitas vezes se perdem e não sei como ou por onde começar. Neste caso, eles vêm para o auxílio dos metodistas.

Introspecção professor da turma GEF DOW

Este trabalho ajuda o professor para determinar se todos os objectivos foram alcançados, identificar os aspectos positivos, decidir sobre o que mais você precisa para trabalhar e o que procurar.

Para a correção da análise do professor antes de começar a trabalhar deve fazer uma lista de perguntas que devem ser respondidas no processo. Por exemplo:

  • As crianças entendem que a atividade é realizada;
  • se eles estão prontos para ele;
  • Qual é a forma da lição;
  • quanto material está disponível;
  • As crianças estão interessados;
  • como o material preparado;
  • Será que a atividade criativa da lição.

Depois de determinar as questões que o professor deve agir de acordo com esta lista.

Etapas de trabalho

Amostra classe introspecção tutor pré GEF ajudará a funcionar correctamente. O plano inclui os seguintes aspectos:

  1. Características de grupo de crianças.
  2. Comparação de material e programas.
  3. Aponte.
  4. Tarefa.
  5. O uso de recursos visuais.
  6. Fases e sequência de classes.
  7. A atmosfera na sala de aula.
  8. o comportamento das crianças.
  9. Resultado.

A primeira coisa a fazer – para caracterizar o grupo. Deve ser esclarecido se a realização de uma pré-qualquer trabalho, se possível, especialmente as crianças tidas em conta durante o planejamento da aula. Em seguida, comparou o material utilizado para o programa, idade, anunciou metas e objetivos. Para investigar a causa da falha, sucesso. É definida como a qualidade era material didático, recursos visuais, sua aparência estética. Se quer manter a estrutura do emprego e transições claras entre as fases. Fique métodos activos.

Em seguida, a característica da atmosfera na sala de aula: como apaixonados por crianças, quer emoções positivas estavam presentes, devido a que eles estavam interessados nas crianças que jogaram e quantas vezes, as causas de silêncio outros. Determinada pela forma do trabalho: grupo, equipe, individual.

O provedor deve rever a sua capacidade de organizar as crianças para estabelecer contato com eles, bem como para caracterizar a disponibilidade de expressão.

Resumindo: o objetivo foi alcançado se, se todas as metas forem cumpridas, não funcionou, então, e como sair da situação.

O que vai ajudar o

Um dos métodos mais eficazes é quadros de capacitação introspecção professor de classe aberta DOW GEF. Neste caso, ela desempenha um importante fator psicológico papel. Na classe aberta há colegas e gestão que faz preocupação especialista. É nesta situação, e exibem todas as falhas, pontos fortes, que irá indicar a presença do final da lição.

Um exemplo de uma situação

Nós caracterizar a introspecção professor da turma DOW GEF. "Nabo" Por exemplo, considere as performances teatrais de contos. Os principais objectivos:

  • ensinar as crianças a imitar os personagens transmitir emoções através de expressões faciais, gestos e movimentos;
  • fazer perguntas;
  • cultivar a amizade, vontade de ajudar.

Principais tarefas:

  • organizar a participação activa das crianças no jogo;
  • ensinar negociar entre si (caracteres), diálogo papel;
  • desenvolver a imaginação, o interesse de uma arte teatral.

Durante Materiais necessários: roupas para os personagens, máscaras, saco mágico, fita, cubos com a imagem de personagens de contos de fadas, a trilha sonora.

Antes da ocupação da visão "Nabo" teatro de bonecos pré-realizada, histórias de leitura, discussão, estudar as ilustrações.

Lição começa com uma seção introdutória. É necessário configurar os participantes de forma positiva. Para fazer isso, o jogo é jogado com um saco-surpresa. Duração – cerca de 2 minutos.

A parte principal dura 10 minutos. As crianças são divididas em "espectadores" e "artistas". Onde adquiriu a experiência de jogo, a capacidade de ouvir, aplaudir, para dizer "obrigado" para transferir a imagem para mudar o timbre da voz, use expressões faciais, gestos.

Para resolver o problema da formação, os participantes realizaram uma série de tarefas. Assim, no jogo com um saco eles investigaram os objetos sensíveis ao toque que estão nele, e determinou sua forma. Eles eram cubos com a imagem dos personagens que as crianças dispostas em ordem de aparição dos personagens. Artistas transformam em personagens, eo público tomaram seus assentos.

Deve-se notar que o planejamento das atividades para observar uma série de princípios de treinamento, seleção, ciência, sequência, sistemática. Use uma variedade de métodos: visual, prático, verbal. A situação é dividido em etapas. Usamos grupo, frontal e formas individuais. Este objetivo é realizado.

exigências do GEF para os futuros alunos

De acordo com as normas, as crianças, deixando a instituição pré-escolar deve ter habilidades de comunicação, imaginação, ser pró-ativo, cultural, com uma atitude amigável para com os outros, com a capacidade de aproveitar o sucesso de outras pessoas, a simpatizar, empatia, não o conflito, para expressar seus pensamentos através de discurso coerente.

Inculcar essas habilidades, você precisa aumentar a habilidade de um dos métodos mais importantes para atingir esse é aulas de auto-conhecimento tutor pré GEF. Um exemplo foi dado anteriormente.