Educação (escola de pensamento em 17-18 idades) com base na crença de que no conhecimento da ordem natural, o que corresponde à verdadeira natureza da sociedade e humana, desempenha um papel decisivo razão e da ciência. Iluminadores causa da miséria humana foi considerado fanatismo religioso, ignorância e obscurantismo. Ao contrário do regime feudal-absolutista, eles eram a favor da igualdade civil e liberdade política.
A educação francesa recebeu sua expressão mais clara nas 1715-1789 anos, e não é por acaso que este período é chamado de "Idade das Luzes» (siècle des Lumières). O evento reuniu representantes dos progressistas de espírito arte, cientistas, filósofos, advogados e outros.
Iluminismo francês do século 18 criou um novo conceito da relação entre o Estado e a pessoa sobre as prioridades e os principais marcos do indivíduo iluminado moderno, sua responsabilidade ética como portador de autoridade suprema – a mente.
No século 18 na França, com o desenvolvimento das relações burguesas e reforçando o feudalismo comércio tornou-se uma relíquia, é mostrada apenas na estrutura social-estate da sociedade. Bourgeois, ao contrário de seus antecessores, acredita que a implementação de mudanças para melhor só é possível através do uso de tais medidas fortes como a educação – a aquisição de conhecimentos, a educação, os quais orientam adequadamente a mente e aliviar o preconceito.
A educação francesa foi o evento mais significativo na Europa. Para sua razão apoiantes foi maior papel da fé, que se opôs ao absolutismo da igreja, para a liberdade de pensamento e criatividade artística. Durante este período, formado ativamente consciência da burguesia.
Começando com os 30-40-s. século 18, a primeira onda de estética movimento educacional e debates filosóficos começou a adquirir maior urgência e foco. De 1757 a Salon regular em Paris começou a mostrar uma variedade de obras de arte que servem de alimento para discussões acaloradas.
A filosofia do Iluminismo francês, falando muitas vezes em forma literária brilhante, distingue-se pela sua orientação social e anti-clerical radical.
"Patriarca" da educação na França são consideradas como o Iluminismo francês, Voltaire e Montesquieu, que lançou os alicerces até o final da década de 40. Eles eram seus líderes, dando em seguida, o palco de uma nova geração. Montesquieu não estava destinado a ver seu auge (60-70.), No entanto, Voltaire naqueles anos gozava de grande respeito e popularidade.
Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Holbach, Diderot, Helvetius, d'Alembert – estes são grandes pessoas que foram capazes de fazer uma grande idéia – para criar um multi-volume de "Enciclopédia", que combinam as funções da educação dos cidadãos, promoção da ciência, cantando trabalho criativo. Enciclopédico, como chamavam o Iluminismo, criticou a ordem política, religião, opiniões antigas sobre a sociedade ea natureza. Sem extremamente importante grão racional contidas em seus ensinamentos, impensável não iria liberalismo ou a democracia ou socialismo do século 19.
Educação é considerada uma forma de utopia humana com o poderoso conteúdo real. educação francesa é precisamente a grande utopia humana. Sua característica fundamental da filosofia e doutrina é utópico e ilusório. Iluminadores clássicos não eram as causas, condições e consequências de suas atividades, é por isso que eles colocaram o grande, mas em última análise inviável objetivo, inatingível.
modelo de educação Classicismo implica a sua singularidade e a unicidade do bem conhecido, no entanto, que os princípios de seu modelo francês tornou-se a medida, o critério de qualquer outro semelhante IG Petritskaya. O Iluminismo francês foi uma expressão geral de tudo o que é inerente a este processo como um fenômeno da cultura mundial.
Latest posts
