abordagem comportamental: condicionamento clássico e operativa

comportamental abordagem clássica – é uma das direcções principais em psicologia, método esse que é o estudo e observação experimental de reacções a estímulos externos justificação matemática para o ulterior ligação entre essas variáveis. Desenvolvimento do behaviorismo foi o pré-requisito para a formação de métodos de pesquisa precisos em psicologia, a transição de conclusões especulativas para matematicamente justificados. Este artigo descreve: a abordagem comportamental para o estudo da personalidade, a história desta área e sua importância na sociedade de hoje. Este último é representado pelo exemplo do uso de princípios comportamentais no desenvolvimento da ciência política.

abordagem behaviorista na psicologia

Behaviorismo na psicologia surgiu com base na metodologia da filosofia positivista, que considera o propósito de científico estudo do observado diretamente. Assim, o objeto de estudo da psicologia deve ser o comportamento de uma pessoa que existe na realidade, não consciência ou subconsciente, que é impossível observar.

O termo "behaviorismo" vem do Inglês e significa comportamento "comportamento." Assim, a fim de estudar esta tendência em psicologia e é um comportamento – o seu fundo, a formação ea capacidade de gerenciá-lo. Acções e reacções da pessoa é uma unidade de estudo de behaviorism, e o comportamento em si é construído sobre a conhecida fórmula "estímulo – resposta".

abordagem comportamental da pessoa tornou-se um corpo de conhecimento, que é baseado em estudos experimentais de comportamento animal. Os proponentes desta direcção em psicologia criado um quadro metodológico, a propósito, conteúdos, métodos de estudo, bem como métodos para corrigir o comportamento. Algumas teses behaviorismo tornou-se a base para as outras ciências, cujo objetivo é o estudo do comportamento humano. Mas especialmente grande contribuição é feita na teoria e prática de ensino e educação das crianças.

Representantes do behaviorismo na psicologia

Uma longa história de desenvolvimento e melhoria de seus métodos científicos de pesquisa e terapia é a abordagem behaviorista. Representantes de sua começou com o estudo dos princípios elementares do comportamento animal e veio para a aplicação prática deste sistema de conhecimento em seres humanos.

O fundador do behaviorismo clássico D. Watson era um defensor da visão de que o verdadeiro apenas o que pode ser observado. Ele atribuiu importância ao estudo de 4 atos de comportamento humano:

• reacções visíveis;
• reações ocultos (pensando);
• hereditárias, reacções naturais (por exemplo, bocejos);
• reacções naturais ocultos (processos internos de actividade vital).

Estava convencido de que a força da reacção depende da força do estimulo, e proposta uma fórmula S = R.

Seguidor Watson Thorndike desenvolveu a teoria mais e formulou as seguintes leis básicas do comportamento humano:

• Exercício – a relação entre as condições e as reacções a eles, dependendo do número de reprodução;
• prontidão – condução de impulsos nervosos é dependente da presença de prontidão interna para que o indivíduo;
• associativo de corte – se uma da pluralidade de estímulos individuais responsivos a um, as restantes irá causar uma reacção semelhante adicional;
• efeito – se a ação leva para um prazer, este comportamento se tornarão mais freqüentes.

confirmação experimental dos fundamentos teóricos desta teoria pertence ao cientista russo Ivan Pavlov. Foi ele quem empiricamente provado que os animais podem formar reflexos condicionados, desde que o uso de certos estímulos. Muitas pessoas sabem seu experimento com a formação da resposta condicionada de um cão à luz na forma de salivação sem reforço na forma de alimentos.

Nos 60 anos o desenvolvimento do behaviorismo expandida. Se antes era visto como um conjunto de reações individuais aos estímulos, que a partir de então começa a introdução do presente regime a outras variáveis. Por exemplo, E. Tolman, autor do behaviorismo cognitivo, chamado de desempenho interino cognitiva mecanismo. Em seus experimentos com ratos, mostrou que os animais encontrar uma saída do labirinto no caminho para a alimentação de várias maneiras, seguindo a rota previamente desconhecido. Assim, demonstrou-se que a finalidade do animal é mecanismos mais importantes para alcançar isto.

Os princípios do behaviorismo na psicologia

Para resumir as conclusões a que chegou por representantes do behaviorismo clássico, existem vários princípios desta abordagem:

• comportamento – representa a resposta individual de estímulos ambientais, através da qual ele se adapta (reacção pode ser tanto externa como interna);
• personalidade – é a experiência adquirida pela pessoa no curso da vida, um conjunto de comportamentos;
• comportamento humano constitui o ambiente social, ao invés de processos internos.

Estes princípios – que tezisno disposições da abordagem clássica, que mais tarde evoluiu e desafiados seguidores e críticos.

tipos condicionado

Desenvolvimento Humano ocorre pela aprendizagem – aprendizagem na interação com o mundo exterior. Este habilidades mecânicas e desenvolvimento social e emocional. Com base nesta experiência e comportamento formado. abordagem comportamental considerando diversos tipos de aprendizagem, entre os quais os mais famosos são o operante e condicionamento clássico.

Operante prevê a assimilação gradual da experiência humana, em que qualquer de suas ações fará com que uma certa reação. Assim, a criança aprende que, se você joga brinquedos, pode irritar os pais.

Classical Condicionado fala ao indivíduo que, por um evento é o próximo. Por exemplo, a criança percebe que este ato será seguido pelo sabor do leite, quando o seio de uma mãe. É a formação da associação, cujos membros têm um incentivo, seguido por outro.

A proporção de estímulo e resposta

Teoricamente, o Watson e Pavlov ideia praticamente razoável proposta é que a resposta de estímulo para ele (S – R) foi dirigido com a alienação de Psicologia representações "não-científicos" da existência de "espiritual invisível" no homem. Estudos realizados em animais estendido para a vida mental do homem.

Mas o desenvolvimento desta teoria mudou o esquema de "estímulo – resposta". Assim, Thorndike notar-se que a expectativa de reforço reforça a ligação entre o estímulo e resposta. Com base nisso, uma pessoa realiza uma ação se espera de um resultado positivo ou evita consequências negativas (positivas e reforço negativo).

E. Tolman também considerou este regime simplificado e ofereceu sua: S – I – R, onde entre estímulo e resposta são características fisiológicas individuais do indivíduo, sua experiência pessoal, a hereditariedade.

Aprender a partir da perspectiva de behaviorism

Behaviorismo tornou-se a base para o desenvolvimento da abordagem comportamental para a psicologia. Embora muitas vezes estas áreas e identificar, mas entre eles há uma diferença significativa. abordagem behaviorista considera identidade como o resultado de aprendizagem como um conjunto de reações apresentadas externamente com base na qual o comportamento é gerado. Assim, no behaviorismo têm significado apenas as acções que se manifestam externamente. abordagem comportamental mais amplamente. Ele inclui os princípios do behaviorismo clássico, a abordagem cognitivo e pessoal, ou seja. E. O objeto de estudo e ações internas do corpo (pensamentos, sentimentos, papéis) que são criados pelo indivíduo e para a qual ele é responsável.

abordagem behaviorista tem havido uma série de modificações, entre as quais a mais comum – teoria da aprendizagem social de Bandura e David Rotter. Os cientistas têm se expandido a compreensão do comportamento humano. Eles acreditavam que as ações individuais são determinados não só por fatores externos, mas também a predisposição interna.

Bandura observou que as expectativas prontidão vera – como determinantes internos – interagir com a recompensa e punição, fatores externos também. Ele também tinha certeza de que a pessoa é capaz de mudar de forma independente o seu comportamento sob a influência da relação com o mundo ao seu redor. Mas o mais importante – uma pessoa pode criar um novo plano de acção pela simples observação do comportamento de outras pessoas, mesmo sem a sua influência direta. De acordo com o pesquisador, uma pessoa tem uma capacidade única de auto-regular seu comportamento.

J .. Rotter, desenvolvendo esta teoria, proposto sistema de previsão do comportamento humano. De acordo com o cientista, a pessoa vai agir com base em 4 condições: o comportamento do potencial (o grau de probabilidade de comportamento em qualquer estímulo), expectativas (estima assunto probabilidade reforços em resposta ao seu comportamento), o valor reforçado (avaliação de reação significado pessoal para a ação) e psicológico situação (o ambiente externo em que a acção pode ocorrer). Assim, o comportamento do potencial depende da combinação destes três factores.

Assim, a aprendizagem social – é a assimilação de habilidades e padrões de comportamento no mundo social, que é determinada por fatores externos e internos predisposições do indivíduo.

abordagem behaviorista Political

No lugar das técnicas legais usuais em ciência política que estudou as instituições jurídicas, políticas, na década de 50 veio behaviorista. Seu objetivo era estudar a natureza do comportamento político de pessoas como cidadãos e grupos políticos. Este método permitiu-nos qualitativa e quantitativamente analisar os processos políticos.

abordagem comportamental em ciência política aplicada ao estudo do comportamento individual como parte do sistema político e incentivá-la ao estímulo – os motivos e interesses. Graças a ele, em ciência política tornaram-se soando termos como "pessoa", "set", "crença", "opinião pública", "o comportamento do eleitorado."

As principais teses

1. A ênfase deve desviar a atenção das instituições políticas no comportamento dos indivíduos dentro da vida do Estado.
2. A principal credo: ciência política também deve ser estudado diretamente observado por métodos empíricos rigorosos.
3. O tema dominante da participação política é baseada em uma orientação psicológica.
4. O estudo da vida política deve procurar para descobrir as relações de causa e efeito que existem na sociedade.

Representantes do behaviorismo em ciência política

Os fundadores da abordagem comportamental para a política são Charles Merriam, Sr. Gosnell, D. Lasswell. Eles chegaram à conclusão de que os métodos de ciência política são necessários de controle "racional" e planejamento social. Usando a idéia de Thurstone a relação do comportamento humano e suas configurações, os pesquisadores adaptaram às ciência política e permissão para passar da análise das instituições do Estado como o principal objeto de estudo para a análise do poder, comportamento político, a opinião pública e as eleições.

A continuação dessa idéia é encontrada nas obras de P. Lazersfelda, B. Barelsona, A. Campbell, D. Stokes e outros. Eles analisaram o processo eleitoral nos Estados Unidos, resumiu os comportamentos das pessoas em uma sociedade democrática e chegou a várias conclusões:

• participou a maioria dos cidadãos nas eleições é a excepção e não a regra;
• interesse político depende do nível de escolaridade e renda de uma pessoa;
• o cidadão médio, como regra, mal informados sobre questões de sociedade política;
• resultados eleitorais dependem em grande parte lealdade de grupo;
• A ciência política deve ser desenvolvido para o benefício dos problemas reais do homem em tempos de crise.

Assim, o desenvolvimento do método behaviorista em ciência política revolucionou e tornou-se um pré-requisito para a formação de ciência aplicada da vida política da sociedade.