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Pré-natal e desenvolvimento pós-natal da criança

O desejo de ter filhos deve ser significativa de ambos os pais. gestante é útil não só para saber sobre a próxima mudança no corpo, mas também para ler tanta informação sobre pré-natal e desenvolvimento pós-natal do bebê.


antes do nascimento

Pré-natal ou desenvolvimento natais, que dura uma média de 280 dias (40 semanas), geralmente dividida em três fases:

  • A fase inicial. Esta é a primeira semana de desenvolvimento de fertilização para a implantação do embrião na membrana mucosa do útero.
  • fase embrionária. Ao longo dos próximos sete semanas, é a formação de todos os sistemas e órgãos. nutrição básica para o bebê são substâncias entregues a partir de sangue da mãe. Na terceira semana estabelece os vasos sanguíneos, pronephros (pronephros) e coração. Depois de mais sete dias, completada a formação do fígado, estômago, pulmão, pâncreas, glândulas endócrinas, bem como pés de primórdios de rim primário e mãos. Na quinta semana, o embrião continua a desenvolver os pulmões e brônquios, recto formado, da bexiga. Depois de duas semanas, há um crescimento intensivo da cabeça, você pode ver os olhos e as orelhas, dedos e unhas dos pés.
  • A fase fetal. A partir da nona semana de gestação até o nascimento, o bebê está ganhando peso e crescendo em tamanho, continua a maturação e desenvolvimento de sistemas e órgãos.

Concertos de música clássica

Até recentemente, a ideia de considerar a idade da criança desde a concepção parecia completamente louco, mas os cientistas hoje são definidos não tão cético.

Estudos mostram que o bebê pode ser ensinado no útero da mãe. A melhor maneira de estimular o embrião está tocando música clássica.

Quase imediatamente após a concepção começa a desenvolver migalhas cérebro, e o número de células cerebrais é formado pelo final do quinto mês, o que será o mesmo todo o período pós-natal. Com o aumento do desenvolvimento pré-natal das células através de junções célula-célula.

a estimulação das células através da música clássica aumenta a probabilidade do desenvolvimento da inteligência. Além disso, no período pós-natal dessas crianças são mais fáceis de aprender e mesmo de começar a falar de alguns meses mais cedo do que seus pares.

após o nascimento

período pós-natal é chamado de tempo desde o nascimento até a morte. Em pediatria é aceito para alocar seguintes estágios de desenvolvimento pós-natal:

1. O primeiro mês após o nascimento – o período neonatal.

2. A partir do segundo mês a um ano – infância.

3. O segundo ano de vida – mais tarde na infância.

4. Entre dois e seis anos – a mais jovem idade da criança (pré-escolar).

5. 6-10 anos (meninas) e 6-12 anos (meninos) – período escolar.

primeiro mês

Durante os primeiros 28 dias de vida do bebê há mudanças cardeais. Vamos explicar em detalhes sobre as características do período neonatal:

  1. perda de peso fisiológica. Os pediatras dizem que a perda de peso normal de até 10% nos primeiros cinco dias.
  2. Imediatamente após o nascimento, os bebês têm uma busca, sucção, agarrando reflex e motor.
  3. Durante os primeiros meses de vida, os músculos estão em boa forma, e o organismo leva automaticamente a posição fetal. Hipertonia geralmente desaparecem depois de dois ou três meses.
  4. O número de evacuações depende da freqüência das mamadas. Os dois primeiros dias do intestino fica mecônio.
  5. Na maioria das vezes os bebês passam em um sonho – eles podem dormir até 22 horas por dia.

Separação da mãe e do bebê durante o parto, é claro, afeta o estado psicológico do bebê no período pós-natal precoce. No entanto, mantendo contato constante, nesta fase ocorre sem consequências graves.

Como para os alimentos, a OMS e pediatras de todo o mundo acreditam que o leite materno é a dieta perfeita, especialmente para crianças. O número ea frequência das mamadas são melhores deixadas ao critério do bebê.

De mês a um ano

Imagine o que uma tarefa difícil na frente da criança no primeiro ano de vida. No início, o bebê aprende a segurar a cabeça, depois engatinhar e sentar-se, levantar-se, ir, pegar objetos. Formação de habilidades motoras em crianças no período pós-natal de desenvolvimento lhes permite obter o máximo de informações sobre o mundo.

As primeiras tentativas de capturar e prender o objeto aparecer tão cedo quanto 3-4 meses. Para tal luz terno treinamento e chocalhos barulhentos. Nessa idade, as crianças começam a entender a relação de certos movimentos e emergentes nos mesmos sons.

Em cerca de 6-7 meses bebês abrir de forma independente de se mover no espaço – rastejando. Depois de algum tempo, eles estão tentando levantar-se em seus pés e dar os primeiros passos, e a participação ativa de adultos necessariamente beneficiar deste processo complexo.

No final de criança infância tenta imitar os adultos na manipulação de objectos: traz o copo à boca, rola máquina, bate no tambor.

dois anos

Durante o primeiro ano de vida do bebê amarrado a sua mãe, mas o desenvolvimento no período pós-natal, acrescenta confiança. Em 12 meses, o bebê já é capaz de andar e luta para a independência. Os pais são surpreendidos ao encontrar um tempo quando a criança deixa de submeter à sua vontade e se torna uma pessoa com seus desejos.

Desenvolvimento do bebê durante o final de infância é acompanhado pela formação do caráter e é um ritmo muito rápido. Pouco pesquisador calma apenas no tempo de sono, e todo o resto do tempo ele simplesmente não ficar parado.

Até dois anos a criança acumula vocabulário passivo e aprender a entender a fala coloquial que depois de um tempo começa a contar a sua própria.

Não é nenhum segredo que as crianças possam desenvolver de diferentes maneiras. No entanto, há casos em que o princípio de "o tempo todo" É melhor não usar no período pós-natal. Não deixe de consultar um especialista, se o bebê depois de um ano e meio não começou a caminhar ou jogar jogos simples, depois de dois anos não diz uma palavra ou não respondem à longa ausência da mãe (cuidador de um adulto).

De 3 a 5 anos

desenvolvimento pós-natal da criança é muitas vezes acompanhada de crises, e a primeira vinda de três anos. Para substituir a posição de "nós" vem independente "eu" que muda a atitude a tudo em torno do bebê. Em vez do mundo dos objetos principal interesse agora representa o mundo dos homens.

O mais jovem idade pré-escolar é o desenvolvimento de actividades de comunicação, percepção social e funções de voz, bem como imaginação e pensamento criativo.

No sexto ano de vida, podemos apreciar a individualidade e caráter da criança. Com a ajuda da imaginação de uma criança é literalmente pinta sua vida com cores brilhantes. Especialistas acreditam que os desenhos das crianças em idade pré-escolar – é uma relação com o mundo interior do jovem artista.

Mais perto do período de escola que a criança está bem orientado no tempo e no espaço, no quotidiano e as relações entre as pessoas.

De 6 a 10 anos

Em prontidão social para escola diz que uma manifestação da crise de 6-7 anos. A criança tenta entender seu lugar nas relações sociais complexas, há uma separação do mundo externo e interno.

Nos primeiros anos escolares mudanças significativas submeter a memória e percepção. atividade de liderança torna-se ensinando, existem outras responsabilidades e rotinas.

Estudantes que mostram personalidade e interesse na competição. Eles são ativos, curioso e cheio de energia. Crianças é importante para ver um bom exemplo diante dos nossos olhos: o amor dos pais, atmosfera amigável, vontade de ajudar e respeito mútuo.