programa de treinamento para crianças. Programa de Educação Infantil

Período de formação e educação de crianças pré-escolares – é o fundamento a partir do qual a personalidade da criança começa a se formar, a base para a construção de seu sucesso futuro. Programa de formação para crianças pré-escolares deve cobrir três áreas: o desenvolvimento da educação mental, moral e física.

desenvolvimento mental do pré-escolar

Determinada pelo grau:

• posse de lápis e escova;
• capacidade de ler e escrever;
• a capacidade de fazer uma breve releitura e lembrando poemas pequenos;
• conhecimento dos números (para a frente e para trás), a capacidade de executar operações aritméticas simples;
• conhecimento de figuras geométricas básicas;
• a capacidade de dizer o tempo;
• posse das idéias iniciais sobre o mundo.

educação moral

Sobre a forma como a criança é capaz de comportar-se de um grupo de colegas e adultos, o quanto ele está disposto a aprender, isso depende em grande parte de sua futura vida escolar. Portanto, o programa de educação pré-escolar deve ser construído de tal forma, de modo a não perder de vista este aspecto.

treinamento físico

Nas palavras do Dr. Komarovsky, "Criança feliz – é principalmente uma criança saudável. E só então – que sabe ler e tocar violino ". Portanto, programas educativos infantis são inconcebíveis sem os elementos da cultura física.

Educação das crianças 2-3 anos

Esta idade é caracterizada por uma intensa familiaridade com o mundo da criança, cores e formas dos objetos, seu tamanho e textura. O garoto é capaz de expressar claramente emoções, reagir a seus sucessos e fracassos, para se comunicar com outras crianças e adultos. Durante este período, a idade não é necessário ser zeloso em ensinar letras do bebê e números, como tudo isso para ele é caracteres incompreensíveis, que não causam qualquer interesse. Além disso, a eficácia da aprendizagem de línguas estrangeiras será muito maior do que em uma idade mais tarde.

Programa de formação para as crianças devem ser encaminhadas para o conhecimento do mundo exterior através dos sentidos: visão, audição, olfato e tato. Os cientistas provaram que o sucesso no desenvolvimento de habilidades de leitura é diretamente dependente da capacidade de perceber o mundo. O programa de educação pré-escolar para crianças de 2 e 3 anos, com base no desenvolvimento de habilidades motoras finas. O fato de que os dedos da criança contêm um grande número de receptores que enviam impulsos para as áreas do cérebro que são responsáveis pela coordenação dos movimentos dos dedos e o desenvolvimento da fala. Para estes fins, a ginástica dedo perfeito, arrastando pequenos itens (seguro, é claro), jogando com cubos e bolas de diferentes tamanhos, uma classe com um pedaço de pano de diferentes texturas, o jogo no "Ok", "quarenta e corvo", moldado a partir de argila e assim diante.

Deve prestar a devida atenção ao exercício físico, seguido de rimas e rimas. Em geral, a actividade de qualquer criança nesta idade deve ocorrer sob a forma de um jogo – esta é a técnica mais eficaz para o seu conhecimento do mundo e aprendizagem nesta fase do desenvolvimento.

Educação das crianças 4-5 anos

Esta idade é perfeitamente em ordem para começar suavemente ensinar letras do bebê e números. Agora o bebê é capaz de analisar as propriedades de objetos, especificamente afetá-los, é mais tranquila, assíduo e melhor organizado. Se a criança por 10-15 minutos pode jogar com entusiasmo jogos educativos – vá em frente! Idade 4-5 anos e é ideal, a fim de dar a seus filhos um determinado círculo, ou a seção de esportes. Por esta altura o desenvolvimento físico do aparelho locomotor da criança permite que ela para aprender as noções básicas de natação, dança, artes marciais e assim por diante.

Se você notar a propensão de uma criança para a linguística, o estudo de uma língua estrangeira ou visitando grupo de teatro será uma grande solução para o desenvolvimento dessas habilidades. crianças criativas são perfeitos para modelagem, artes visuais, vocal. No entanto, se a criança não é capaz de se concentrar, faça conscientemente tarefas de desenvolvimento, impaciente e reage violentamente às suas próprias falhas, você deve esperar um pouco de leitura e clubes que visitam.

Aprenda a concentrar o seu filho irá ajudar a produção conjunta de artesanato. Você começa com detalhes simples que o resultado foi mais, complicando gradualmente a tarefa. Durante a operação, é importante para mostrar o seu filho que qualquer falha pode ser corrigida. Neste processo, você pode caber facilmente aprender o alfabeto, números e animais. Com um pouco de imaginação, você pode imediatamente matar vários pássaros com uma pedra. Para o desenvolvimento de habilidades motoras finas apropriado usar exercícios como passar o identificador através do labirinto, acidente vascular cerebral e colorir imagens, tecelagem, escultura e muito mais.

Educação das crianças de 6-7 anos

Modern fisiologistas, psicólogos, pedagogos e fonoaudiólogos concorda que este período é mais favorável para o desenvolvimento da atenção, percepção, memória e pensamento da criança. Fisiologicamente, o garoto está pronto para desenvolver a formação, e ele tem o desejo de aprender. É por isso que uma criança de seis anos, por vezes capaz de trazer seus pais para distração para seus muitos "por que". Livrar-se de sua curiosa filhos ou respostas superficiais limitados – é como privando a árvore de umidade vivificante. Portanto, seja paciente e obter informações completas para satisfazer a curiosidade da criança. Nessa idade, é hora de ensinar uma conta de criança, escrita, ea capacidade de dizer o tempo pelo relógio, para explicar-lhe as noções básicas de geografia e astronomia. programa de treinamento para crianças de 6 anos já prevê uma transição para uma forma organizada de emprego.

ações apropriadas dos pais

Assim, o programa de educação pré-escolar toda criança deve incluir jogos, exercícios para desenvolver a percepção sensorial (o desenvolvimento dos órgãos dos sentidos), a fala, a atividade mental, habilidades físicas, fomentar a curiosidade, bem como o estabelecimento de entendimento básico comum sobre o mundo. resolver com sucesso o problema de ajudar todos os tipos de educação pré-escolar. Creches, grupos pré-escolares e as escolas especializadas não só é usado em programas eficazes e técnicas exclusivas para preparar as crianças para a escola, mas também tem em seu arsenal cursos adicionais, tais como o ensino de programas de língua inglesa.

Sem dúvida, a educação da criança no grupo tem uma série de vantagens sobre aulas individuais: aqui trazem habilidades de interação adequada com os colegas, produziu uma disciplina, a noção de responsabilidade, capacidade de resolver situações difíceis. tutoriais interativos, bem como o trabalho dos psicólogos, sem dúvida, vai ajudar a criança no futuro, é mais fácil de se adaptar ao novo ambiente escolar e se mover rapidamente para a posição de "I – um estudante."

Claro, cada bebê é diferente, e alcançar os resultados desejados, sem assistência, é possível. Se você decidiu que o seu auto-estudo não vai ser pior com uma criança do que um programa educacional para crianças na educação pré-escolar, basta ter em mente as características idade da criança psicológica e furar a certas regras.

Conselhos para os pais

• Treinamento é realizado na forma de um jogo, e aproveitar todas as oportunidades de fazer: ler a criança, comunicar, inventar jogos juntos, olhar para fora para um passeio os objetos da mesma cor, mostrar-lhe fenômeno natural interessante, apoiar a curiosidade da criança, ensiná-lo a operar em tempo.
• Certifique-se de fornecer a sua socialização da criança com seus pares. Deve ser jogos sistemáticos cooperativos no parque infantil, no parque, a dispensação das crianças concursos, corridas de revezamento. Tudo isso será sua primeira experiência de comportamento da criança dentro da equipe.
• Passar para uma criança aprender a ler vale apenas quando sua fala suficientemente desenvolvidos. Começar de novo com as formas de jogo, movendo-se gradualmente para mais complexa. Lembre-se que, neste caso, é importante não tanto a duração como a freqüência e seqüência de aulas. leia literatura deve atender a certa idade e características individuais do bebê – ler o que ele está interessado em saber. Se fala da criança contém um monte de erros estrutura silábica de palavras ou a sua aprovação, tem defeitos óbvios de pronúncia, a inicial de sua tarefa é apelar para uma fonoaudióloga.
• Em nenhum caso, não pode ser bruscamente transferir a criança para o modo de escola: privá-lo das horas de silêncio, para organizar com os cadernos de casa, telefonemas e mudança. Tudo o que oferecer programas de treinamento para estudantes na educação das crianças da pré-escola não é apenas desnecessário, mas também pode causar algum dano – sendo forçosamente envolvidos na idade adulta, a criança pode perder o desejo e interesse na vida escolar.