tecnologia educacional – é … Novas Tecnologias Educacionais

tecnologia educacional – é parte integrante do processo de aprendizagem. Nas últimas décadas, graças ao desenvolvimento da ciência, ele mudou irreconhecível. E agora a tecnologia educacional – não é só técnica, mas também uma variedade de sistemas cibernéticos. O que é que ele representa – será discutido neste artigo.

informações gerais

ciência pedagógica moderna atribui tal paradigma de abordagem de aprendizagem tecnológica:

1. Empírica.
2. Algorítmica.
3. Estocástica.

Última estamos interessados, como é o nome científico que tem tecnologia educacional. Isto pode ser resumido em três aspectos:

1. Scientific. Desenvolve e estuda os objectivos, métodos e conteúdos da educação.
2. Processo-descritivo. informações sobre os métodos e meios de alcançar os resultados pretendidos compilado.
3. Processo eficiente. Aplicação prática usando disponíveis, ferramentas metodológicas pessoais e ferramentas educacionais.

Os principais elementos estruturais

Tecnologia Educacional – um desenvolvimento abrangente. Portanto, é constituída por um certo número de elementos:

1. quadro conceptual.
2. Uma parte substancial. Estes incluem os objectivos prosseguidos no âmbito do ensino e material de aprendizagem.
3. aspecto processual. Este tipo de componente tecnológica do processo educacional, métodos e formas de atividade e trabalho, bem como diagnósticos.

Tudo isto é os momentos gerais e específicos. A primeira característica de todos. Como um exemplo, para a direcção de procedimento, bem como o desejo de maximizar a eficiência. momentos específicos – uma formação objetivo de diagnóstico, custo, eficácia, projetabilidade, integridade, algoritmiruemost, manipulação, visualização, reprodutibilidade óptima e corrigidos. Tudo isto torna-se mais flexível e conveniente de usar, pois é uma nova tecnologias educacionais são parte de nossas vidas. Mas o que eles ainda estão lá?

O que é?

tecnologia educacional – é um termo comum usado para se referir a métodos e abordagens utilizadas no ensino, e as características da sua implementação. Este conceito pode ser expresso de várias maneiras. Assim, sob a tecnologia educacional pode perceber um método sistemático de planejamento, avaliação e implementação do processo de ensino e aprendizagem. Isso leva em conta os recursos técnicos e humanos, bem como a interação entre eles. Sob a tecnologia educacional pode entender e como resolver os problemas dos problemas didáticos que surgiram durante a administração do processo educativo. Também sob a entender o desenvolvimento de soluções de otimização e identificar os princípios que permitem analisar os fatores que aumentam a eficiência de aprendizagem através da concepção de uma variedade de técnicas, métodos e diferentes matérias-primas.

classificação

Dependendo das propriedades da natureza e significativos, existem as seguintes tecnologias processo educativo:

1. Com base filosófica. Alocar dialético e metafísico, humanista e anti-humano, científico e religioso, materialista e idealista, pragmática e existencialista, Antroposofia e teosofia.
2. De acordo com o nível de aplicação. Obshchepedagogichesky, assunto e modular.
3. De acordo com o factor mais significativo do desenvolvimento mental. Pode ser sociogênica, biogênicas, psicogênica.
4. Em relação ao professou científico conceito isolado geshtalttehnologii, bihevioristkoe, associativa e reflexo, interiorizatorskoe, desenvolvimento, direção sugestivo neurolinguística.
5. Pela natureza da estrutura e conteúdo. Distinguir entre secular e religiosa, educacional e profissionalmente orientadas, treinar e educar, humanitária e técnica, complexo e penetrante, indústria, monotehnologicheskie.
6. Orientação sobre a pessoa. Alocar informativo, emocional, operacional, heurísticas e aplicação.

componentes estruturais

tecnologias educacionais antigos e novos prever a presença obrigatória de certos elementos. Há muitos símbolos que unem os seus momentos, mas no artigo como um exemplo será oferecida uma visão de ME Bershad e VV Guzeeva:

1. Inicialmente, é necessário mencionar o modelo do estado original do aluno, que define um conjunto de propriedades que são necessários para implementar o processo.
2. Operacional e representação diagnóstico dos resultados de aprendizagem planejadas.
3. Meios de verificação da situação atual e previsão a tendência de desenvolvimento proximal do sistema.
4. Um conjunto de padrões de treinamento.
5. O mecanismo de feedback.
6. Os critérios para um modelo ideal de aprendizagem em circunstâncias específicas.

influência dos tempos modernos

Ora, entre as quatro classes pode ser tecnologias distintas:

1. Os procedimentos convencionais. Como o período de treinamento básico serve lição. principalmente explicativas e ilustrativas e usados métodos heurísticos de ensino. forma de organização – a história e conversa.
2. tecnologia bloco modular. Aqui, ao contrário da classe anterior, é usado mais e método de programação. Como o período de treinamento básico serve módulo (ele aprendeu ciclo). formas organizacionais, que são usados neste caso – é uma conversa e uma oficina.
3. tecnologia Tselnooblochnye. Entre os métodos utilizados de formação: programação, heurística, explicativo e ilustrativo e problemático. O período de treinamento básico é representado por um bloco de aulas. formas organizacionais – uma palestra, oficina e discussão.
4. tecnologia Integral. Aqui, como o período de estudo principal unidade realiza aulas. É composto por partes variáveis e constantes. Quando o treinamento é um modelo amplamente utilizado de métodos de aprendizagem. formas organizacionais – seminários, workshops e trabalho independente.

Efeito de tecnologias avançadas

Agora o programa e métodos de mudar radicalmente. Isto é devido ao fato de que tudo em nossas vidas inclui cada vez mais informação tecnologias educacionais. Eles permitem que você aprender em qualquer lugar! Há muitos projetos diferentes que oferecem um passe livre certos cursos de formação para melhorar as suas habilidades ou até mesmo aprender uma coisa nova. E se nós podemos então passar no exame, você é emitido ainda e eletrônicos certificados. Claro, os empregadores não oferecem como o ensino superior, mas a presença de tal documento eletrônico diz que, pelo menos, as pessoas envolvidas na sua própria aprendizagem, pronto e aberto ao novo e melhor. E já faz algo para se pensar. tecnologias educacionais de informação tornam possível a obtenção de conhecimentos de alta qualidade sem sair do lugar ou em pausas no trabalho.

conclusão

Usando moderna tecnologia educacional para ajudar as crianças aprendem melhor (para aqueles que realmente querem). Eles também oferecem oportunidades para adultos. O uso de tecnologias educacionais podem aumentar suas habilidades para se tornar um melhor, profissionais valiosos e muito bem pagos. Para dizer a verdade, mesmo se houver um desejo fundamental de mudar de emprego, você precisa ser treinado novamente. cursos acelerados não será permitido para encontrar um emprego no governo, mas você pode encontrar o seu lugar no ambiente de corsários. E talvez até mesmo abrir seu próprio negócio.