O que as crianças precisam de brinquedos 1-3 anos

Imaginemos agora brevemente que somos filhos. O que nos lembramos, em primeiro lugar de sua infância? Bem, é claro, um brinquedo favorito. Toy – não é apenas o objeto do jogo, mas também o objeto de todos os tipos de atividade da criança. Não tem necessariamente de ser brilhante e tocar, o brinquedo pode ser gasto, mas ao mesmo tempo o mais amado. Por exemplo, uma criança é muito caro brinquedo, herdada de sua mãe (pai, avó ou avô, e assim por diante. P.), e outra criança interessada em tipos mais modernos de brinquedos, todos os tipos de canto, bonecos dançantes, condução, carros e aviões voando, atirando soldados e m. p.

desenvolvimento infantil é impossível sem brinquedos. Eles ajudam a revelar seus potenciais de vida, emoções, sentimentos. O jogo brinquedos ajuda para se adaptar à realidade, para compreender o mundo ea si mesmo.

Às vezes você pode ver uma imagem. A criança tem um quarto inteiro cheio de brinquedos, mas é de interesse para eles não mostra. E por quê? Porque os brinquedos devem ser seleccionados tendo em conta o interesse e idade da criança.

As crianças pequenas muitas vezes gostam de copiar os hábitos de um adulto. Portanto, é dada preferência aos aparelhos de jogos domésticos, utensílios de cozinha e assim por diante. N. De fato, se a observar a criança por um longo tempo, você vai notar que ele mais interessante para jogar, por exemplo, com o banco, jogando fora para o feijão, ou com um coador, inserindo buracos varas, do que para o classificador ou diferentes tipos de casas.

Portanto, a escolha de brinquedos deve ser abordado mais profundamente. Se, por exemplo, a criança anos de idade no dia a dia não afastar-se do tambor e não pode jogar na pirâmide, koltsebrosy, carros, bonecas, então você deve pensar sobre o seu comportamento psico-emocional. E, consequentemente, será muito lag atrás de seus pares em desenvolvimento.

idade de cada criança tem suas nuances próprias. Vamos considerar em mais detalhe, o que os brinquedos são necessários para as crianças em cada idade e situação.

Desde o nascimento até três meses uma criança passa a maior parte de seu tempo em um sonho, e vai se adaptando ao mundo ao seu redor. A partir de 1-3 meses. Precisamos desenvolver a percepção visual, auditiva. Durante este período, a criança com interesse o adulto enfrenta, as figuras no papel de parede, as paredes. Para um desenvolvimento mais interessante pode ser colado nas paredes de vários tipos de figuras geométricas, cartões temáticos. É útil para realizar exercícios diários para os olhos. Levando a Eye Toy, relógio, de que o bebê tem focado seus olhos sobre ela.

Para o desenvolvimento dos movimentos da mão tem que investir em chocalho palma bebê. A criança vai se sentir o objeto e comprimi-lo reflexivamente.

De 3-6 meses bebê precisa para expandir seu espaço vital. Deslocá-la, quer no tapete ou na arena. Durante este período, você pode usar vários tipos de esteiras de jogos, rangendo e tilintando brinquedos, vários tipos de figuras de plástico e de borracha. De grande interesse para a criança são brinquedos musicais, livros. É tão interessante para clicar a tecla botão e, em seguida, o som é ouvido. Estes brinquedos promover o desenvolvimento do visual, auditiva, tátil e atividade motora diretamente.

De 6-9 meses aumento da atividade física, respectivamente, e aumentou a curiosidade do bebê. Ele já estava interessado em todos os tipos de vento-máquina, bonecas, livros com imagens brilhantes, pequenas em tamanho, brinquedos de pelúcia, instrumentos musicais e cartazes. Em qualquer caso, os pais não têm que conter a atividade motora, mas, pelo contrário, é necessário desenvolver o seu interesse nos assuntos.

Em 9-12 meses, interesse e curiosidade da criança aumentam cada vez mais. Nessa idade, você pode incluir o game show de teatro de fantoches (é apenas um conto de fadas "Teremok", "nabo", "Hen-Ryaba", "Gingerbread Man") e os contos de jogo ( "Ok", "The Thieving Magpie", e assim por diante. N ) .. É necessário que a criança tenha assistido cubos várias, anéis, pirâmides. Estes tipos de brinquedos estão desenvolvendo inteligência, permitir que o bebê para acumular alguma experiência. O bebê nesse período adora tudo para quebrar, desmontar. Assim, ele será capaz de compreender as mudanças nos brinquedos do espaço, tamanho, forma. A regra principal para o bebê os pais nessa idade – não comprar brinquedos com peças pequenas e analisado.

Para crianças de 2 anos está interessado em todos os brinquedos, a partir do qual você pode construir (cubos, designers). bolas brilhantes, grandes carros, bonecas. Se a criança não pode possuir um ano atrás, para jogar em determinados assuntos, já neste período, a história aparece em quase todos os jogos. Meninas começam a imitar as mães, avós balanço uma boneca, preparar refeições, passar a ferro e assim por diante. N., Rapazes, por sua vez, imitar os pais, avôs, reparando um carro, construção, reparação, e assim por diante. N.

Durante três anos   Crianças assumir qualquer papel. atividade do jogo está em expansão. As crianças começam a fingir ser médicos, chefs, varejistas, cabeleireiros, policiais, e assim por diante. N. expandir os horizontes da criança, respectivamente, devem ser expandidas e os objetos de seus jogos. Para a criança tornar-se necessárias atributos adicionais: .. Mobiliário para cozinhas, garagens para os carros, para ferramentas construtores, utensílios para bonecas, etc. O desejo da criança de imitar o seu ações adulto fala de uma nova etapa no desenvolvimento da emocional e adaptação social das crianças.

Do exposto pode-se concluir que as crianças entre as idades de 1-3 anos de idade preferem a maioria dos brinquedos, animais, brinquedos domésticos, bonecas e carros, desenvolvendo movimento.