O programa "Perspectiva": comentários de professores e pais

Todo pai quer que seu filho recebeu uma boa educação. Nas escolas de hoje, uma grande contribuição a dar formação de professores, mas ainda tem um valor importante do currículo diretório selecionado. Até o momento, todo o programa mais popular "Perspective", que escrever comentários sobre muitas das instituições do ensino secundário.

"Montagem completa"

CMO, que é complexo de treinamento – assim é chamado de "Perspective" do programa. professores convidados e investigadores dizem que o período de estudo inclui todos os mais recentes desenvolvimentos no campo da pedagogia e psicologia. Com particular ênfase para a preservação de idade, podemos dizer, a tradição soviética de educação, que foram reconhecidos como a melhor de seu tipo. CMD – uma combinação de clássicos com as novas tendências de ensino.

Note-se que, "Perspective" – programa escolar (que é comentários interessantes sobre cada um dos pais), que combina as modernas exigências da sociedade que tacitamente impostas sobre a criança em pé de igualdade com o desenvolvimento histórico e cultural da sociedade.

Graças à introdução do novo complexo metódica cada criança será compreensão acessível do material. Com o tempo, a carga aumenta em instituições educacionais. À luz do fato de que as crianças têm diferentes capacidades mentais, novas formas de formação vai fazer material de treinamento disponível para qualquer criança. Como conseqüência, um resumo conciso e claro de conhecimento teórico vai aumentar significativamente o nível de ensino em pequenos grupos – classes, o que levará a enorme interesse em educação continuada.

Outro ponto positivo é que o programa "Perspectiva" (ensino fundamental), não só a formação da teoria dos afetos. professores convidados que têm experiência na implementação de treinamento complexo, dizendo que o sistema visa o desenvolvimento de qualidades pessoais da criança. sistema de aprendizagem leva em conta as suas determinada idade, interesses e necessidades do respectivo período determinado.

Disponibilidade de livros didáticos envolve programa complexo "Perspective". Avaliações do pais dizem que eles são mais caros do que outros, mas plenamente justificada. O desenvolvimento de cada equipe acadêmica dos cientistas envolvidos na publicação da área pedagógica. representantes da Academia de Ciências da Rússia foram envolvidos; O Instituto Federal para o Desenvolvimento da Educação e da Academia Russa de Educação. Claro, o participante direto na criação de livros didáticos é a publicação "Iluminismo". pacote de literatura satisfaz todos os critérios de educação da segunda geração.

a necessidade de criar

Qual é a causa que deu origem à necessidade de criar um novo complexo educacional da segunda geração? Primeiro de tudo, são as necessidades sociais primordiais que surgiram durante a transição de uma sociedade industrial para uma pós-industrial. É necessário mencionar a formação de um tipo de informação da vida humana, onde a ênfase é sobre o potencial científico. Assim, o programa "Perspectiva" nas escolas, revisões, que estamos considerando, visa o conhecimento inovador, que vai dar à humanidade novas invenções no futuro.

Outro fator é surpreendentemente elevada taxa de progresso tecnológico. Note-se que os telefones celulares estavam apenas no início de dois mil, mas depois de um par de anos, foi transformado em um poderoso minicomputadores. A experiência histórica mostra que as descobertas científicas são anos compartilhada, há décadas, mas agora a situação mudou radicalmente. desenvolvimento Informação aplica-se absolutamente todas as esferas da vida pública. Qualquer tipo de produção possui uma tecnologia patenteada que está constantemente a ser melhorado.

Veio a era da rápida realização de quaisquer idéias. Como resultado desse progresso, defende a necessidade de actualização contínua dos conhecimentos teóricos. Assim, o sistema de ensino dá não só uma fundação educacional, mas também permite que o indivíduo a se adaptar ao fluxo constante de informações atualizadas. Cada aluno currículo "Perspective", comentários de que a esquerda e os desenvolvedores, e no campo acadêmicos ensino, dão a habilidade de "aprendizagem rápida" em qualquer situação e em qualquer indústria.

A essência dos novos requisitos

programa não é fácil complexo Conhecimento "Perspectiva" é fornecido para as crianças. Comentários de muitos pais dizem que os livros didáticos focados um monte de informações que, em sua opinião, não precisa de uma criança. E a essência do ensino superior do segundo set geração de requisitos é o seguinte.

Em primeiro lugar, como mencionado anteriormente, o conhecimento teórico deve ser constantemente melhorado e atualizado, criando uma base forte. O mundo moderno dita as condições adversas. É possível que os ex-alunos terão conhecimentos específicos no campo da psicologia, vida social e vida profissional. treinamento complexo ensina as crianças a pesquisa independente para o conhecimento necessário. Assim, uma pessoa estará pronto para várias mudanças, incluindo desfavorável, por exemplo, a demissão ea busca de um novo emprego, com o qual uma pessoa nunca enfrentou. Você pode perguntar por que isso é necessário para a criança? A resposta é simples! Foi formada na infância todas as habilidades importantes da vida. Por exemplo, uma criança de tenra idade prepara pensar de forma produtiva e aberta ao mundo seus talentos individuais.

Novos fatores de personalidade abre o programa "Perspectiva". Avaliações do Training Talk complexo sobre o significado mudando do sistema de formação como um todo. Várias décadas antes, a ênfase foi apenas em dominar o conhecimento teórico. Agora esta posição divide o pedestal com o desenvolvimento de habilidades criativas e intelectuais. Agora há uma mudança de paradigma brilhante da teoria para o desenvolvimento da personalidade. O propósito de um qualitativamente novo sistema de formação é melhorar as habilidades e qualidades socialmente importantes em pé de igualdade com a aquisição de conhecimento e experiência social. É importante não apenas para ensinar, é importante ser capaz de aprender!

Tarefas dos novos materiais de ensino (complexo educacional)

Como qualquer treinamento complexo, uma série de tarefas básicas inclui programa escolar "Perspective". Comentários pais, como mencionado anteriormente, falando sobre a ênfase no desenvolvimento harmônico e integral da personalidade. No processo de dominar assuntos desenvolver a, estética, princípio estagiário moral espiritual. Quanto aos detalhes, as principais tarefas da OCM são:

1. O desenvolvimento geral. Esta tarefa é formar uma imagem do mundo. No processo de realização desta fase, cada aluno aprende os princípios básicos da sociedade moderna, aprende a comunicação, chama a atenção para certas leis, como ações e suas conseqüências. Além disso, o aluno se forma uma imagem artística de perceber as coisas.
2. desenvolvimento da personalidade. Esta tarefa é muito amplo e permite que você crie uma qualidade única no discípulo – um cidadão da Rússia. Assim, o aluno aprende a ser indispensável, adquire auto-confiança, tentando usar as habilidades, que não são tão pronunciadas em outros estudantes, para desenvolver talentos. educação personalidade inclui também um ponto de referência para estabelecer uma sociedade civil. Isto significa que desde a infância na criança formado os conceitos e valores que são inerentes a este tipo de sociedade. Durante a implementação de tarefas de estudante está gradualmente aprendendo a fazer as suas próprias escolhas independentes e, assim como ser responsável por ela. habilidades formados de respeito mútuo dos outros, a capacidade de se adaptar com sucesso para a equipe e ser tolerante como suas qualidades negativas, e para outras pessoas.
3. Cognição. É sempre interessante aprender "coisas vivas", o ensinamento de que se baseia em situações da vida real. É isso e focado "Perspective" programa (grau 1). Comentários de professores, acadêmicos, os pais dizem que as crianças desenvolvem um interesse na vida, para o conhecimento, para tudo novo. Esta tarefa permite ligar eficazmente a experiência de situações da vida que as crianças já receberam em tenra idade, com um conhecimento teórico livro. Desenvolvimento do conhecimento nos permite desenvolver a criatividade, pensamento artístico da criança e do comportamento em situações incomuns.
4. actividades de formação. Claro que, juntamente com o desenvolvimento pessoal não foi cancelada receber disposições do conhecimento teórico básico. Assim, em paralelo com o início da capacidade criativa é formada (que é a capacidade!) Para receber e absorver conhecimento, transformando-os em habilidades. Ele também desenvolve a capacidade de auto-aperfeiçoamento constante.
5. Comunicação. Sozinho no mundo de hoje não é uma carreira, não conseguir um bom emprego. O problema da "comunicação" refere-se à formação de habilidades de auto-organização e construir a comunicação interpessoal.

"Skills"!

A teoria é inútil se a sua aplicação não é encontrado na prática. Certas habilidades ajuda a moldar o programa "Perspectiva" (inicial). Comentários e comentários permitem que os desenvolvedores para identificar uma série de habilidades que os alunos serão utilizados no futuro:

• Comunicação.

Esta capacidade é destinado a criar e estadiamento do seu próprio discurso. Concordo, se você não será capaz de competentemente e precisa formar seus próprios pensamentos, então é improvável que você estar interessado em uma empresa com uma vaga. No processo de formação de habilidade do aluno aprende a entender o discurso do camarada, e para monitorar suas declarações. Além disso, cada criança é ensinada a formar frases, dependendo da situação e tarefas, bem como percebida a partir da informação transmitir aquilo que ele realmente precisava.

• Simulação.

planos e comportamentos de construção não só irá ajudar a organizar actividades, mas também para alcançar bons resultados, tanto na formação e no trabalho no futuro.

• Logic.

Construindo um comportamento adequado, competente é possível se certas experiências. Aqui os alunos aprendem a comparar a situação para extrair útil para a experiência, bem como escolher a solução que é o impacto mais favorável sobre o futuro.

Como você pode ver, a "perspectiva" do programa, comentários de que gradualmente encher o sistema educacional, cria um habilidades universais que serão úteis não só nas paredes das instituições de ensino, mas também na vida do estudante, bem como no curso do emprego.

Onde há princípios: o humanismo

Um conjunto de princípios inclui uma "perspectiva" – um programa para as escolas primárias. Comentários de natureza científica dos professores permitem formar os princípios básicos em que assenta a OCM.

O princípio humanista implica o pleno desenvolvimento do indivíduo, a fim de garantir favorável futuro filho. A par com estes dados, o princípio envolve a criação de um ambiente propício para a aprendizagem e formação da personalidade. Cada aluno é garantida a protecção dos seus direitos, o reconhecimento do valor de sua personalidade e dignidade. O princípio humanista é implementado, independentemente de segurança material da família e status social da criança, sua nacionalidade e raça.

A essência do princípio da historicismo

princípio visto envolve o estudo de temas à luz do desenvolvimento histórico e cultural da sociedade. O conteúdo de cada curso é construído sobre as posições básicas, que são comprovadamente bem sucedida por vários séculos. Um exemplo flagrante é a estruturação de leis lógica de apresentação considerando. Além disso, o método histórico envolve a ligação conhecimento teórico com a experiência prática. Professor deve facilitar o material de imagem na mente da criança.

princípio comunicativo

Um elemento importante é a comunicação AMC, que inclui a "Perspective" programa (uma escola primária). Comentários pais podem julgar sobre como melhorar as habilidades de comunicação da criança depois de alguns meses de treinamento no programa acima.

princípio comunicativo é considerado em vários aspectos. Em primeiro lugar, ele age como objecto de um estudo especial. Neste caso, a ênfase é sobre a linguagem, comunicação, capacidade falada e escrita para ouvir e entender o parceiro. A comunicação também envolve habilidade de resolução de conflitos mais hábil. Em segundo lugar, o processo de comunicação entre o aluno eo professor se concentra na promoção de uma cultura de diálogo.

Atividade criativa

Qual é a direção do desenvolvimento do fazer indivíduo sem a parte criativa? Primeiro de tudo, este princípio implica a promoção de soluções criativas e inovadoras de problemas. Esse tipo de atividade envolve a participação ativa em grupos, produções, trabalhando com uma equipe no processo de solução de problemas criativos: a formação de esboços, os números de produção, e assim por diante.

Recomendações da geração mais velha

A (inicial) de feedback "Perspective" programa de treinamento é, como descobrimos, na maior parte positivos. Os princípios e objectivos acima referidos são implementadas por cada instituição de formação, que é responsável pela formação da geração mais jovem.

Todas as características divulgadas nos materiais de treinamento adicionais: aplicações e notas explicativas, que são de natureza consultiva. A primeira geração de crianças da escola primária foram treinados na CMO e vale a pena notar, deu os primeiros frutos. Crianças passar com êxito os exames traduzidos e definidos com sua futura profissão, são melhores guiado em situações difíceis da vida. Considerando que cada criança no futuro precisa passar qualquer dúzia de exames, não só treinamento, mas também na vida, o "Perspective" centra-se na geração educação smyshlonogo.