programa de Círculo de educação adicional no jardim de infância e escola

educação adicional das crianças – um aprendizado e sistema de desenvolvimento criativo que se estende para além do padrão nacional. É realizado com base em organizações especializadas. Estabelecimento de uma educação adicional de crianças estão a implementar programas na área de interesse dos alunos pessoal e criativa, contribuindo assim para a formação não só as bases de formação profissional da pessoa, mas também a oportunidade para revelar os seus talentos e habilidades como atividades de cunho social, cujo objetivo – para beneficiar a sociedade.

atividades sectárias – uma forma de arte livre no sentido de que a criança escolhe voluntariamente. Ela adere ao sistema de educação, que é o círculo de programa de educação complementar, que determina o alcance, o conteúdo ea forma de serviços educacionais para crianças. A presença do programa é um pré-requisito para a organização do trabalho do círculo.

caneca Estrutura do Programa educação adicional

Para toda a variedade de formas e métodos substancialmente inalteradas de base, que pode servir da instrução adicional. Reflete-se no programa, segundo a qual a atividade de professores em instituições. Círculo de educação adicional na escola Deve atingir o objectivo fixado no-lo. O conteúdo das seguintes seções:

• Nomeação. Ele responde à pergunta de que finalidade são organizadas aulas e que calculou.
• A finalidade e os objetivos do programa. Determinar a direção e estágios de aprendizagem.
• Conteúdo. Breve descrição dos ciclos, dependendo do tema, nível de dificuldade, tempo de estudo e crianças.
• Os critérios de avaliação. Como é o nível de assimilação do conhecimento.
• programação temática. Uma lista de todas as lições de tudo, o número de horas necessário para a assimilação do programa.

Qualquer sistema de ensino compreende três aspectos principais, para o qual ela criou o objetivo, objetivos, métodos de alcançar resultados. programa de educação adicional carrega uma finalidade social muito importante: ele satisfaz o pedido humana para o desenvolvimento pessoal e, dependendo da natureza do pedido tem um foco diferente.

pelo Programa de Desenvolvimento de atividade

Interesses das crianças, suas formas de conhecer o mundo e auto-esfera é muito diferente. Portanto, a necessidade de serviços adicionais são bastante versátil. Como educação adicional responde aos pedidos de crianças e seus pais, desenvolvimento e aprendizagem deve ser refletido nos programas de diferentes níveis e áreas do desenvolvimento infantil:

• Artístico.
• Técnico.
• ciências naturais.
• Sports.
• Musical.
• Sócio-pedagógico.

Se tiver dúvidas adicionais, e as especificidades do ambiente sócio-cultural local podem ser fornecidos e outras formas de serviços, fornecendo as necessidades da população, o que satisfaz uma educação adicional das crianças. Serviços de ensinar as crianças adicionais não só para expandir as fronteiras do conhecimento dos seus pupilos. Com base nos seus projectos de grande escala levada a cabo pela organização de festivais, concursos e competições. Tudo isso permite que os alunos para aumentar a auto-estima, para provar a si mesmo na cidade, escala regional, internacional.

Onde implementado educação adicional?

educação criativa e adicional de crianças e programas de desenvolvimento da juventude realizadas em associações criativas especiais. Círculo de educação adicional fornece uma oportunidade para organizar interesses das crianças. É possível formar um ambiente criativo próximo baseado em uzkopredmetnoy campo ou com o entusiasmo de qualquer área do conhecimento, fazendo círculos forma insubstituível de socialização positiva das crianças.

o interesse das crianças em uma determinada área de conhecimento ou atividade criativa é a base para a criação e implementação de programas caneca. Desenvolver e implementar seus professores de educação adicional, que criam o ambiente objetivo e realizar os objectivos da desenvolvidos por eles e aprovados pela administração dos programas da instituição.

nomeação

Para círculo na pré-escola ou na escola começou, é importante para fornecer um programa de actividades na introdução que descreve a sua finalidade.

programa deve incluir uma indicação para a organização de emprego nos círculos sobre:

• área de interesse, em que é implementado;
• idade;
• ciclos de formação;
• duração da formação;
• problema que ele resolve.

A prestação desses serviços tem lugar na base de estabelecimento de uma educação adicional de crianças, sob a forma de associações criativas, seções para diferentes idades.

Objetivo do programa determina o conteúdo do treinamento. A parte introdutória do programa para limitar o escopo, foco, nível de serviços educacionais adicionais. Ele revela a dimensão social da educação. Ele indicou a importância do componente educacional para o renascimento das tradições étnicas, culturais e históricos do ambiente sócio-cultural local. É importante também determinar e fins educacionais que são resolvidas no processo de implementação do programa.

A finalidade e objectivos do programa

O programa – um conjunto coerente de actividades para atingir as metas de desenvolvimento.

Aponte. Corresponde a um pedido pessoa, dirigida para o fato de que ele quer ficar. O objetivo dos programas de educação adicionais – para fornecer os conhecimentos e habilidades na área de interesse humano, para satisfazer o seu pedido.

Tarefas. Qualquer programa de educação adicional forma três grupos de tarefas:

• Conhecimento da área substantiva de interesse.
• A capacidade de aplicar os conhecimentos na prática.
• Habilidades no uso do conhecimento na área de assunto.

Metodologia. Ele responde à pergunta de como atingir este objetivo, e leva diretamente a um plano para alcançá-lo em uma repartição por hora sobre temas e atividades para uma solução faseada dos problemas.

Resumo educação adicional

Sua importância reside no fato de que ele garante o estagiário e a quantidade de conhecimento que ele pede, ou aqueles oferecidos no círculo para visitar as crianças. programas de treinamento é único e multi-nível, eles devem levar em conta as características fisiológicas de idade as crianças, que são calculados. Portanto, o conteúdo é dividido em blocos ou ciclos de treinamento, cada etapa do que deverá conduzir à solução dos objetivos educacionais separadas e a formação de certas habilidades em um mestre criança esta unidade conhecimento.

Blocos de formação deve estar ligada, ser coerente com o estágio e chumbo para a realização dos objectivos do programa.

Caneca programa de educação adicional inclui uma lista de habilidades, conhecimentos e habilidades, que são formados em uma criança que tenha recebido um conhecimento complexo de sua direção escolhida. atendimento voluntário – o princípio fundamental do desenvolvimento das crianças, proporcionando-lhes o desenvolvimento orientado pessoalmente.

Critérios para a avaliação do programa de assimilação

De acordo com as tarefas do programa do círculo devem ser especificados os critérios em que para avaliar o grau de assimilação do conhecimento obtido pela criança e a capacidade de implementá-los na prática.

Os critérios são:

1. O conhecimento da criança sobre os temas. Eles podem ser avaliados na forma de competição para a manifestação de conhecimento e participação na competição. Ou outras formas de compensação em uma forma divertida para aluno.

2. As habilidades de ensino adquiridos. Esta capacidade de aplicar os conhecimentos na prática. Por exemplo, para costurar um brinquedo macio, com demonstrado não só o conhecimento da técnica, a capacidade de costurar, mas a linha de fundo – a produção de artesanato.

educação adicional das crianças nos grupos – é socialmente importante forma de necessidades cognitivas satisfatórias de crianças e adolescentes, pois fornece a liberdade pessoal de escolher o campo do conhecimento, o alcance da auto-realização. Forma de critérios de avaliação de competências adquiridas também devem ser consistentes com os seus interesses (jogos, concursos e competições que atendam às características etárias de crianças, que aprendem sobre o mundo através do jogo).

programação temática dos círculos

educação adicional das crianças sempre atua como um sistema de conhecimento e prática. Portanto, um elemento importante são as sessões de planejamento temáticas, que faz parte do programa de educação estendida.

De acordo com o ciclo de formação aparece em uma repartição horária de emprego líquido. aulas complexos, no processo de implementação que adquiriu conhecimentos e habilidades são praticadas, determinado pelo número de horas de formação.

Testes necessários para a aquisição das habilidades incluídos no programa, o número de horas leva a uma certa qualidade de conhecimento e resolver outro programa educacional problema. Assim termina o ciclo de aprendizagem em que a instrução adicional das crianças é construído.

Por exemplo, se a aprendizagem da criança ocorre no círculo do desenho, a unidade "Tecnologia trabalha com um lápis" pode proporciona quatro horas de aulas sobre o estudo ea aplicação deste método de desenho e deve ser o resultado – a capacidade da criança para desenhar corretamente um lápis.

educação adicional na escola. canecas

Para o desenvolvimento criativo e cognitivo das crianças, que recebem conhecimentos básicos na área de narrowcasting é necessário criar um ambiente profissional. Círculo de educação adicional na escola serve os interesses das crianças matriculadas. Ele muitas vezes age como uma creche grupo, que é importante para os pais que trabalham como uma criança durante o dia é sob o patrocínio de educadores sociais.

Nomeação de programas de educação adicionais nas escolas da seguinte forma:

• Proporcionar um conhecimento aprofundado em temas específicos. Por exemplo, um programa do círculo literário, além de conhecimento profundo do assunto, dá a oportunidade de criar suas próprias obras, para publicá-los em publicações escolares. No círculo da meta químico jovem do programa torna-se uma preparação para a participação em competições e concursos criativos.
• Proporcionar uma oportunidade para o desenvolvimento criativo dos alunos. Para muitas crianças, é uma forma de auto-realização. O objetivo de um programa de orientação criativas círculos também serve para proporcionar às crianças a oportunidade de participar em festivais, performances, concertos de diferentes níveis para exibir seus talentos e produzir atividades fundações profissionais.

• Proporcionar o conhecimento na área de artes e ofícios. valores círculos aplicado em escolas dão uma ideia do conhecimento e competências profissionais. Eles são determinados pelo programa de aplicação personagem. Por exemplo, modelagem de aeronaves, construção círculo, corte e costura, tricô. Nesta área, a realização de oportunidades de crianças são oferecidos para executar o produto com suas próprias mãos, para mostrar a ele em exposições. No processo de fabricação de produtos aluno recebe conhecimento básico que pode ser útil para ele no futuro como um habilidades para a vida prática ou autodeterminação profissional.

Ele realiza uma importante função social da educação suplementar na escola. canecas ciclos humanitários e artísticos são ótimos recursos para habilidades de divulgação de alunos superdotados. Eles fazem parte de um estudo em profundidade de assuntos, que cria um interesse profissional sustentável na aprendizagem. Isso pode ser mais tarde a base para a escolha da profissão.

instituição de ensino da educação adicional, como música ou arte escola oferece um nível profissional dos graduados, o que garante a conclusão bem sucedida de exames de admissão ao ensino superior criativos.

Programa na pré-escola

O programa de jardim de infância de círculos de educação adicionais são baseados em psicologia. Eles têm uma estrutura correspondente à idade e habilidades de crianças em vista da actividade de jogo como a principal forma de conhecimento para esta idade.

Círculo educação adicional no jardim de infância organiza a educação das crianças gráfico atividades, dança, música, outras formas de atividade criativa. As crianças aprendem, assim, um melhor conhecimento sobre o mundo em torno deles, e isso inclui o programa.

• "Teatro Circle" programa de educação complementar. O objetivo – familiaridade com clássicos gêneros literários e folclóricos produções teatrais lúdicas.
• Círculo de Belas Artes actividades do programa. Blocos de atividade gráfica de aprendizagem são construídos com base na temporada. A criança deve ser correlacionado com o conhecimento dos fenômenos do mundo. programa de Círculo de educação adicional em Artes jardim de infância envolve o domínio de técnicas especiais de desenho – pins, ligante, que é como as crianças desta idade.
• família Programa círculo de desenvolvimento criativo. Ensine as crianças juntamente com seus pais – por isso não perca para fora em uma fase muito importante na pedagogia, não interfere com a criança percebe sua identidade. Neste caso, o programa de educação adicional Círculo jardim de infância fornece os seguintes aspectos sociais:
• treinamento dos pais interação competente com crianças com criança idade apropriada;
• conhecimento treinamento dos pais no campo da educação pré-escolar.

Assim, no processo de aprendizagem colaborativa são alcançados não apenas tarefas educacionais. Resolvido as questões maiores: a harmonização das relações familiares e uma cultura de criação de filhos.